Номер 209, страница 259 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 9. Языковой компонент культуры речи. Культура речи - номер 209, страница 259.

Условие.

209. Устное высказывание.

Используя информацию, данную в примечаниях к планам фонетического и орфоэпического разборов слов (см. «Справочник по русскому языку»), подготовьте небольшое сообщение об основных трудностях при проведении этих видов языкового анализа. В процессе подготовки сообщения ориентируйтесь на основные критерии оценивания устного высказывания (см. соответствующую памятку в Приложении).

Решение.

Решение 2.

Фонетический и орфоэпический разборы являются важными инструментами для анализа звуковой стороны языка и формирования правильного произношения. Однако при их выполнении часто возникают трудности, связанные со сложным устройством русской фонетической системы и исторически сложившимися нормами. Рассмотрим основные из них.

Несовпадение графики и звучания.Одна из главных сложностей фонетического разбора заключается в том, что написание слова часто не совпадает с его реальным звучанием. Во-первых, буквы е, ё, ю, я могут обозначать как один звук (после согласного), так и два звука (в начале слова, после гласных и разделительных знаков). Во-вторых, буквы ь и ъ не обозначают звуков вовсе, а лишь выполняют грамматические функции, влияя на соседние звуки. В-третьих, сочетания согласных, такие как сч или зч, произносятся как один долгий звук [щ’] (например, в слове счастье), а непроизносимые согласные в словах типа солнце или здравствуй полностью отсутствуют в звуковой записи.

Позиционные изменения звуков.В потоке речи звуки сильно влияют друг на друга, что приводит к их изменениям, или чередованиям. Ключевые трудности здесь — это, во-первых, редукция гласных, то есть ослабление их звучания в безударной позиции. Например, в слове молоко [малако́] два безударных звука [а] отличаются от ударного [о], и правильно определить степень редукции бывает непросто. Во-вторых, это ассимиляция согласных, когда они уподобляются друг другу. Чаще всего это происходит по звонкости-глухости (просьба — [про́з'ба], лодка — [ло́тка]) или по мягкости (песня — [п'э́с'н'а]). Также важно не забывать об оглушении звонких согласных на конце слова (дуб — [дуп]).

Определение правильного ударения.Это уже ключевая трудность орфоэпического, то есть нормативного, анализа. В русском языке ударение подвижное и разноместное, оно не подчиняется строгим единым правилам. Из-за этого часто допускаются ошибки в таких словах, как звони́т, катало́г, щаве́ль, то́рты. Правильную постановку ударения в сложных случаях можно проверить только по орфоэпическому словарю. Кроме того, существуют слова с вариантными нормами ударения, например, тво́рог и творо́г.

Произношение отдельных звукосочетаний и заимствованных слов.Орфоэпические нормы часто регулируют произношение, которое сложилось исторически и не всегда следует общим фонетическим законам. Трудность вызывает, например, произношение сочетания чн, которое может звучать как [шн] (конечно, скучно) или как [ч'н] (молочный). Необходимо помнить, что в слове что и его производных произносится [шт]. Особую сложность представляют заимствованные слова, где согласный перед буквой е может произноситься твёрдо ([тэ]мп, компью[тэ]р) или мягко ([т'е]ма, ши[н'е]ль), что также требует обращения к словарю.

Таким образом, успешное выполнение фонетического и орфоэпического разборов требует не только знания правил, но и внимания к деталям, постоянной практики и регулярного использования специальных словарей. Преодоление этих трудностей помогает нам лучше понимать родной язык и говорить правильно и красиво.