Номер 130, страница 12, часть 2 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

130. Напишите репортаж на одну из тем, которые вы обсуждали:

1. «Как в ХХІ веке заботиться о здоровье, как его поддерживать?»

2. «Какой должна быть медицина ХХІ века?»

3. «Как должна измениться система здравоохранения в обществе, чтобы здоровых людей стало больше?»

• Определите по структуре, какие предложения были использованы в записанном тексте. Назовите их.

Мы находимся в самом центре мегаполиса, где ритм жизни не утихает ни на минуту. Как в XXI веке в этом вечном движении сохранить самое ценное – здоровье, как его поддержать? Этот вопрос сегодня волнует каждого.

Эксперты единодушны: физическая активность – это основа основ. Бег по утрам, йога в парке, плавание в бассейне – каждый находит что-то свое, чтобы поддерживать тело в тонусе. Не менее важно и питание, ведь мы – это то, что мы едим. Современные диетологи советуют отказаться от фастфуда и полуфабрикатов, отдавая предпочтение свежим овощам, фруктам и цельным злакам, которые насыщают организм витаминами и энергией.

Однако не стоит забывать и о ментальном благополучии. Стресс и информационная перегрузка стали нашими постоянными спутниками, но с ними можно и нужно бороться. Психологи рекомендуют находить время для хобби и медитации, чтобы восстановить внутренний баланс. Помогают в заботе о себе и современные технологии: фитнес-браслеты отслеживают нашу активность, а специальные приложения напоминают о необходимости сделать перерыв в работе.

Итак, забота о здоровье в XXI веке – это комплексный подход, который объединяет физическое и ментальное благополучие. Главное – слушать свой организм и действовать осознанно. Будьте здоровы!

• Определите по структуре, какие предложения были использованы в записанном тексте. Назовите их.

В представленном тексте репортажа были использованы предложения, различные по своей структуре и цели высказывания:

Простые предложения: предложения, имеющие одну грамматическую основу. Они могут быть осложнены однородными членами или обособленными оборотами. Пример: «Этот вопрос сегодня волнует каждого».

Сложносочиненные предложения: состоят из нескольких равноправных частей, соединенных сочинительными союзами (например, но). Пример: «Стресс и информационная перегрузка стали нашими постоянными спутниками, но с ними можно и нужно бороться».

Сложноподчиненные предложения: состоят из главной части и одной или нескольких придаточных, которые присоединяются с помощью подчинительных союзов или союзных слов (где, чтобы, который, ведь). Пример: «Мы находимся в самом центре мегаполиса, где ритм жизни не утихает ни на минуту».

Бессоюзные сложные предложения: части таких предложений связаны по смыслу и интонационно, без помощи союзов, часто с использованием двоеточия или тире. Пример: «Эксперты единодушны: физическая активность – это основа основ».

Предложения, различные по цели высказывания:

- Повествовательные: сообщают о факте. Большинство предложений в тексте являются повествовательными. Пример: «Главное – слушать свой организм и действовать осознанно».

- Вопросительные: содержат вопрос. Пример: «Как в XXI веке в этом вечном движении сохранить самое ценное – здоровье, как его поддержать?».

- Побудительные: выражают призыв к действию, пожелание. Пример: «Будьте здоровы!».