Номер 125, страница 161, часть 1 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1

Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

Часть: 1

ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 1. Раздел IV. Современное общество: проблемы миграции. Стилистика и культура речи. Параграф 30. История важнейших международных миграций населения. Изобразительно-выразительные средства языка - номер 125, страница 161.

№125 (с. 161)
Условие. №125 (с. 161)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 161, номер 125, Условие

125. Подготовьте презентацию по теме урока «История важнейших международных миграций населения».

Решение. №125 (с. 161)

Слайд 1: Титульный слайд

Презентация по теме: «История важнейших международных миграций населения»

Слайд 2: Введение: Что такое миграция?

Миграция населения — это перемещение людей через границы тех или иных территорий со сменой постоянного места жительства навсегда или на длительное время.

Основные причины миграций:

• Экономические (поиск работы, лучших условий жизни)

• Политические (войны, революции, преследования)

• Социальные (воссоединение семей)

• Экологические (природные катастрофы)

Миграции бывают добровольными и вынужденными.

Слайд 3: Древние миграции и Великое переселение народов

Первой глобальной миграцией стало расселение Homo sapiens из Африки по всем континентам, начавшееся около 70–100 тыс. лет назад.

Великое переселение народов (IV–VII вв.) — эпоха массовых передвижений племен в Европе, которые привели к падению Западной Римской империи и формированию новой этнической карты континента. Ключевую роль сыграли гунны, готы, вандалы, франки, славяне.

Слайд 4: Эпоха Великих географических открытий (XV–XVII вв.)

Начало колониальной экспансии европейских держав (Испании, Португалии, Англии, Франции) привело к масштабным миграционным потокам:

Переселение европейцев в новооткрытые земли Америки, Африки и Азии с целью их освоения и эксплуатации.

Трансатлантическая работорговля — одна из крупнейших насильственных миграций в истории. Около 12 миллионов африканцев были принудительно вывезены в Америку для работы на плантациях.

Слайд 5: «Век миграции» (XIX – начало XX вв.)

Этот период характеризуется беспрецедентной по масштабам эмиграцией из Европы. Около 55-60 миллионов европейцев покинули континент.

Основные направления:

• Из Европы (Великобритания, Ирландия, Германия, Италия, Восточная Европа) в США, Канаду, Аргентину, Бразилию, Австралию.

Причины:

• Промышленная революция, аграрное перенаселение, «картофельный голод» в Ирландии, политические и религиозные преследования (например, еврейские погромы в Российской империи).

Также в этот период наблюдалась миграция из Азии (китайские и индийские рабочие) в Америку и страны Юго-Восточной Азии.

Слайд 6: Миграции в период мировых войн и между ними

Первая и Вторая мировые войны, а также последовавшие за ними политические изменения, вызвали массовые перемещения населения.

Беженцы и перемещенные лица в результате боевых действий и изменения границ (например, после распада Австро-Венгерской, Османской и Российской империй).

Принудительные депортации целых народов, осуществлявшиеся тоталитарными режимами (например, депортации народов в СССР, изгнание немцев из стран Восточной Европы после Второй мировой войны).

Холокост как трагический пример геноцида и вынужденных перемещений еврейского населения.

Слайд 7: Миграции после Второй мировой войны

Послевоенный период ознаменовался новыми миграционными волнами:

Деколонизация: миграция из бывших колоний в метрополии (например, из Индии и Пакистана в Великобританию, из Алжира во Францию).

Трудовая миграция: программы «гастарбайтеров» в Западной Европе для восстановления экономики (например, турецкие рабочие в ФРГ).

Политическая миграция в годы Холодной войны: бегство из стран «Восточного блока» на Запад.

Слайд 8: Современные миграционные процессы (конец XX – XXI вв.)

Глобализация привела к интенсификации миграционных потоков.

Трудовая миграция: перемещение рабочей силы из развивающихся стран в развитые (из Латинской Америки в США, из Северной Африки и Ближнего Востока в Европу).

«Утечка мозгов»: миграция высококвалифицированных специалистов.

Кризисы беженцев: вызванные вооруженными конфликтами (Югославия, Ирак, Сирия, Афганистан, Украина) и нестабильностью.

Экологическая миграция: перемещения, связанные с изменением климата и стихийными бедствиями.

Слайд 9: Крупнейшие миграционные коридоры сегодня

Страна исходаСтрана назначения
МексикаСША
ИндияОАЭ, США
СирияТурция, Германия
КитайСША, Канада
АфганистанИран, Пакистан
УкраинаПольша, Германия, Россия

Слайд 10: Последствия миграции

Для принимающих стран:

Положительные: экономический рост за счет новой рабочей силы, культурное обогащение, решение демографических проблем.

Отрицательные: социальная напряженность, нагрузка на социальную инфраструктуру, проблемы интеграции.

Для стран-доноров:

Положительные: денежные переводы мигрантов, снижение безработицы.

Отрицательные: «утечка мозгов», демографический дисбаланс (уезжает молодое, активное население).

Слайд 11: Заключение

Международная миграция является неотъемлемой частью истории человечества. Она всегда была и остается мощным фактором, формирующим экономический, социальный и культурный облик стран и целых регионов.

Понимание исторических миграционных процессов помогает адекватно оценивать современные вызовы и искать пути для эффективного управления миграционными потоками в глобализированном мире.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 125 расположенного на странице 161 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №125 (с. 161), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 1-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.