Номер 157, страница 48, часть 2 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

157. Подготовьтесь к участию в «Мозговом штурме» по теме «Здравоохранение будущего», привлекая дополнительную информацию. Обсудите с одноклассниками предложенные идеи, соблюдая правила данного приёма.

Выделите интересные идеи и приведите весь «Мозговой штурм» к общему знаменателю. На этом этапе оценка и критика приветствуются. Выберите наиболее эффективный и оригинальный способ решения поставленной проблемы.

Взаимооценивание по группам:

Критерии:

• количество ответов;
• быстрота реакции на вопросы ведущего;
• лаконизм речи.

Подготовка к «Мозговому штурму» по теме «Здравоохранение будущего»

«Мозговой штурм» — это метод, при котором участники генерируют максимальное количество идей за короткое время. Главные правила на первом этапе: никакой критики, приветствуются самые смелые и необычные идеи, поощряется развитие и комбинирование чужих предложений. Цель — количество, а не качество.

Этап 1: Генерация идей

Ниже представлен список возможных идей для обсуждения в группах:

Диагностика:

• Носимые устройства (умные часы, кольца, одежда), которые 24/7 отслеживают жизненные показатели (давление, уровень кислорода, ЭКГ, сахар в крови) и предупреждают о рисках.
• Искусственный интеллект, который анализирует медицинские изображения (МРТ, рентген) и ставит диагноз точнее и быстрее человека.
• Генетическое тестирование при рождении для выявления предрасположенности к заболеваниям и составления индивидуального плана профилактики.
• «Умные» туалеты, которые анализируют отходы жизнедеятельности и сигнализируют о ранних признаках болезней.

Лечение:

• Персонализированная медицина: подбор лекарств и дозировок на основе генетического кода пациента.
• Нанороботы, которые доставляют лекарство непосредственно к раковым клеткам, не затрагивая здоровые ткани.
• 3D-печать органов (сердце, почки, кожа) для трансплантации, что решает проблему нехватки доноров.
• Генная терапия (например, с использованием CRISPR-Cas9) для «ремонта» поврежденных генов и лечения наследственных заболеваний.
• Роботизированная хирургия, позволяющая врачу проводить сложнейшие операции дистанционно с максимальной точностью.

Профилактика и инфраструктура:

• Телемедицина как основной способ получения консультаций по неэкстренным вопросам.
• Единая глобальная цифровая медкарта, доступная пациенту и врачам из любой точки мира.
• Виртуальная и дополненная реальность (VR/AR) для реабилитации после травм, лечения фобий и обучения хирургов.
• ИИ-диетологи и тренеры, которые создают персонализированные программы питания и физической активности на основе данных с носимых устройств.

Этап 2: Анализ и выбор наиболее эффективного решения

На этом этапе все предложенные идеи группируются, анализируются и критикуются. Цель — выбрать самое оригинальное и эффективное решение.

Группировка идей:

• Интеграция ИИ и больших данных: объединяет идеи по ИИ-диагностике, предиктивной аналитике, персонализированным рекомендациям.
• Биоинженерия и нанотехнологии: включает 3D-печать органов, генную терапию, нанороботов.
• Цифровизация и доступность: включает телемедицину, единую медкарту, носимые устройства.

Пример оценки и критики идеи: 3 D-печать органов

• Эффективность: Потенциально очень высокая. Может полностью решить проблему отторжения органов (так как они печатаются из клеток пациента) и очередей на трансплантацию.
• Оригинальность: Революционная идея, меняющая основы трансплантологии.
• Критика и риски: Невероятно высокая стоимость технологии на данный момент. Сложность создания полноценных, функциональных органов. Этические вопросы, связанные с «созданием» частей тела.

Наиболее эффективный и оригинальный способ решения проблемы:

Создание «Персональной цифровой экосистемы здоровья». Это комплексное решение, которое объединяет несколько идей: носимые датчики непрерывно собирают данные о состоянии организма; ИИ в реальном времени анализирует эту информацию, прогнозирует риски заболеваний и дает рекомендации по питанию и образу жизни. В случае отклонения от нормы система автоматически организует телемедицинскую консультацию с нужным специалистом. Такой подход смещает фокус с лечения уже возникших болезней на их проактивное предотвращение, делая здравоохранение по-настоящему персонализированным и доступным.

Взаимооценивание по группам:

Для оценки работы групп во время «Мозгового штурма» можно использовать следующую таблицу, основанную на предложенных критериях.

Критерии:

• количество ответов;
• быстрота реакции на вопросы ведущего;
• лаконизм речи.