Номер 97, страница 116, часть 1 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1

Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

Часть: 1

ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 1. Раздел III. Театр в современном мире. Стилистика. Культура речи. Параграф 23. Театр в пашей жизни. Аргументативное и дискуссионное эссе - номер 97, страница 116.

№97 (с. 116)
Условие. №97 (с. 116)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 116, номер 97, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 116, номер 97, Условие (продолжение 2)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 116, номер 97, Условие (продолжение 3)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 116, номер 97, Условие (продолжение 4)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 116, номер 97, Условие (продолжение 5)

97. Прочитайте тексты о том, что такое аргументативное и дискуссионное эссе.

Текст 1

Аргументативное эссе («за и против») – это особый вид эссе, в котором представлена не только информация по данному вопросу, но и аргументация «за» (в подтверждение/доказательство данного вопроса) и аргументация «против» (идеи противоположной точки зрения).

Сложность написания данного вида эссе заключается в том, чтобы убедить противную сторону в объективности ваших взглядов или точки зрения на ту или иную проблему. Равное внимание следует уделять как положительным, так и отрицательным аргументам, рассматривая их объективно и по возможности детально. Чтобы правильно выбрать тему для эссе «за и против», что является довольно нелёгкой задачей, следует руководствоваться следующими правилами:

1. Тема должна быть максимально узкой.

2. Тема должна включать в себя аргумент.

3. Тема должна подтверждаться конкретными фактами (статистическими примерами, ссылками на различные достоверные источники информации и т. д.).

Три возможных варианта структуры написания эссе

Вариант 1Постановка темы (спорного вопроса, проблемы)
Аргумент «за» 1
Аргумент «за» 2
Аргумент(ы) «против» (опровержение) + доказательства
Заключение
Вариант 2Постановка темы (спорного вопроса, проблемы)
Аргумент(ы) «против» (опровержение) + доказательства
Аргумент «за» 1
Аргумент «за» 2
Заключение
Вариант 3Постановка темы (спорного вопроса, проблемы)
Аргумент «против» 1=>

Опровержение

Аргумент «против» 2=>

Опровержение

Аргумент «против» 3=>

Опровержение

Заключение

Особенности написания вступления и заключения

Вступление
1. Начать с постановки проблемы, требующей решения.Видимо, нашу жизнь скоро будут контролировать компьютеры...
2. Начать с цитаты или постановки риторического вопроса.Чувствуете ли вы угрозу от компьютеров?
3. Обращаться непосредственно к читателю.Есть ли у вас ощущение, что ваш компьютер в скором времени будет организовывать всю вашу жизнь?
4. Ссылаться на различные ситуации и события.Мониторы скоро позволят каждому быть в контакте с...
5. Выражать общую точку зрения.Считается, что сравнивать театр и кино – это сравнивать живое выступление хороших музыкантов с их студийной записью.
Заключение
Выразить собственную точку зрения.По моему мнению; я считаю ...
Предоставить читателю почву для дальнейших рассуждений.Жизнь была бы удобнее, если бы у каждого был доступ к Интернету.
Подвести итог всему вышесказанному.Таким образом, ...
Закончить эссе цитатой или риторическим вопросом.

Текст 2

Дискуссионное эссе – это эссе на тему, которая вызывает определённые споры. Например, взаимоотношение детей и родителей.

Структура дискуссионного эссе в целом такая же, как и классического: вступление (в котором вы ставите проблему, формулируете тезис, высказываете свою точку зрения), основная часть, где вы пишете доказательства, приводите примеры из литературы, личного опыта, других источников, и заключение. В заключении вы ещё раз высказываете свою точку зрения на проблему, но уже другими словами. В дискуссионном эссе вы выражаете своё мнение дважды – в начале и в конце сочинения.

О чём ещё надо помнить, чтобы сочинение получилось хорошим?

Тезис можно сформулировать в форме вопроса, можно повторить формулировку темы, в качестве тезиса можно взять цитату. Рассуждение пишется от 1-го лица. В доказательство лучше ввести слова и выражения типа «я считаю», «по моему мнению», «я думаю». Тогда рассуждение из общего превратится в личное. Вводные слова «пожалуй», «наверное», «может быть» и другие сделают ваш текст «помягче», и ваше мнение не будет высказано категорично. Сформулировать вывод поможет начало текста: надо вернуться к тому, с чего начинается текст. Однако сказать об этом надо по-другому: так, чтобы читатель почувствовал, что текст завершён.

Как оформить эссе? Делать это надо по определённому плану:

1. Тезис (то, что вы хотите доказать).

2. Аргументация.

3. Заключение. (Какой урок должен извлечь читатель? Обобщите свои мысли. Для большего эффекта можно призвать читателя к действию.)

Этот план является универсальным для оформления эссе-рассуждения.

В пункте «тезис» может быть от 1 до 3 абзацев: вступление, расшифровка терминов, комментарий, актуальность. Если проблема выбрана не вами, а автором текста, то необходимо написать комментарий.

Тезис эссе – это ваши мысли, сформулированные в краткой фор-ме, буквально в одно предложение, причём это предложение не должно иметь иного смысла.

  • Чем аргументативное эссе отличается от дискуссионного?
  • Что нужно для того, чтобы написать аргументативное эссе?
  • Как писать дискуссионное эссе?
Решение. №97 (с. 116)

Чем аргументативное эссе отличается от дискуссионного?

Основное отличие заключается в структуре и способе изложения авторской позиции. В аргументативном эссе («за и против») необходимо объективно рассмотреть аргументы обеих сторон, уделяя равное внимание как положительным, так и отрицательным аспектам проблемы. Цель — убедить читателя в объективности своей точки зрения, которая, как правило, выражается в заключении. В дискуссионном эссе автор выражает своё мнение дважды: в начале (во вступлении, формулируя тезис) и в конце (в заключении, повторяя мысль другими словами). Основная часть такого эссе посвящена доказательству изначально заявленной позиции.

Что нужно для того, чтобы написать аргументативное эссе?

Чтобы написать аргументативное эссе, в первую очередь, нужно правильно выбрать тему. Она должна быть максимально узкой, включать в себя аргумент для обсуждения и подтверждаться конкретными фактами, например, статистическими данными или ссылками на достоверные источники.

Далее, следует соблюдать структуру. Эссе должно содержать постановку темы (проблемы), после чего приводятся аргументы «за» и «против». Аргументы противоположной стороны могут сопровождаться их опровержением с доказательствами. В заключении подводится итог и выражается собственная точка зрения автора.

Также важно уделить внимание вступлению и заключению. Вступление можно начать с постановки проблемы, цитаты или риторического вопроса. Заключение должно обобщать сказанное, выражать мнение автора или давать читателю почву для дальнейших размышлений.

Как писать дискуссионное эссе?

Для написания дискуссионного эссе следует придерживаться определенной структуры и стиля. Общий план таков: тезис (то, что вы хотите доказать), аргументация и заключение.

Структура эссе включает:

Вступление, в котором вы ставите проблему, формулируете тезис и высказываете свою точку зрения.

Основную часть, где вы приводите доказательства и примеры из литературы, личного опыта или других источников.

Заключение, в котором вы ещё раз высказываете свою точку зрения, но другими словами, чтобы текст ощущался завершённым.

Рассуждение рекомендуется вести от первого лица («я считаю», «по моему мнению»). Чтобы смягчить категоричность, можно использовать вводные слова, например «пожалуй» или «наверное». Тезис можно сформулировать в виде вопроса или цитаты. Важно помнить, что в дискуссионном эссе мнение автора выражается дважды — в начале и в конце.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 97 расположенного на странице 116 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №97 (с. 116), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 1-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.