Номер 10, страница 155 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Султанова, Бондаренко

10. Представьте, что вам надо написать научно-популярную статью об этике клонирования. Для этого составьте развернутый план статьи, используя материал урока.

1. Введение: Овечка Долли, клон и начало новой эры

• Захватывающее начало: история создания первого клонированного млекопитающего — овечки Долли, и какой резонанс это вызвало в мире.

• Простое и понятное определение: что такое клонирование? Объяснение разницы между репродуктивным (создание целого организма) и терапевтическим (создание стволовых клеток) клонированием.

• Постановка основной проблемы статьи: клонирование — это прорыв, способный излечить болезни и спасти виды, или опасный путь, нарушающий этические и моральные устои человечества?

2. Аргументы «За»: Потенциальная польза клонирования

• Медицина и здоровье:

- Терапевтическое клонирование для выращивания персонализированных органов (сердце, почки, печень), что решает проблему отторжения и нехватки доноров.

- Создание стволовых клеток для лечения тяжелых заболеваний, таких как болезнь Паркинсона, диабет, повреждения спинного мозга.

• Решение проблемы бесплодия и сохранение видов:

- Возможность для бесплодных пар иметь генетически родного ребенка.

- Возрождение вымерших видов животных (например, мамонта) и спасение тех, кто находится на грани исчезновения.

• Сельское хозяйство и наука:

- Копирование лучших сельскохозяйственных животных с высокой производительностью молока или мяса.

- Создание генетически идентичных животных для проведения более точных и надежных научных исследований.

3. Аргументы «Против»: Этические дилеммы и риски

• Клонирование человека — угроза уникальности и достоинству:

- Философский аспект: Вмешательство в природу, «игра в Бога». Нарушение права человека на уникальный генетический код и непредсказуемое будущее.

- Психологическая проблема: Кем будет себя ощущать клон? Сможет ли он обрести собственную идентичность, живя в тени «оригинала»?

- Риск инструментализации: Опасность создания людей для определенных целей — как доноров органов («ребенок на запчасти») или копий гениев.

• Биологическая безопасность и благополучие животных:

- Низкая эффективность технологии: для получения одного здорового клона требуются сотни попыток, что сопровождается большим количеством выкидышей и неудач.

- Проблемы со здоровьем у клонов: высокий риск врожденных дефектов, заболеваний иммунной системы и преждевременного старения (как это было с овечкой Долли).

- Страдания животных, используемых в экспериментах.

4. Клонирование в глазах закона и общества

• Обзор мирового законодательства: во многих странах репродуктивное клонирование человека находится под строгим запретом (согласно Декларации ООН).

• Различия в подходах к терапевтическому клонированию: где оно разрешено для научных исследований, а где полностью запрещено.

• Позиции основных мировых религий (христианства, ислама, буддизма) по вопросу вмешательства в создание жизни.

5. Заключение: В поисках разумного баланса

• Краткое обобщение всех «за» и «против». Клонирование — это технология с двойным дном, несущая как огромные блага, так и серьезные угрозы.

• Подчеркивание разницы в общественном восприятии: большинство людей более лояльно относится к терапевтическому клонированию, но категорически против репродуктивного.

• Вывод о необходимости открытого диалога между учеными, этиками, юристами и обществом для выработки взвешенных решений и контроля над развитием этих технологий в будущем.