Номер 3, страница 101, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.

Тип: Учебник

Серия: учусь учиться

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: голубой, синий, жёлтый

ISBN: 978-5-09-112889-5 (ч.1), 978-5-09-112890-1 (ч.2), 978-5-09-112891-8 (ч.3), 978-5-09-112888-8 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Непрерывный курс математики

Часть 2. Урок 42. Решение уравнений - номер 3, страница 101.

№3 (с. 101)
Условие. №3 (с. 101)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 2, страница 101, номер 3, Условие
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 2, страница 101, номер 3, Условие (продолжение 2)

3 Объясни способ решения и найди x:

«Аня задумала число, умножила его на 2, прибавила 5, результат разделила на 7 и получила 3. Какое число задумала Аня?»

$\begin{array}{c|c}x & ? \\\hline\cdot 2 & \dots \\+ 5 & \dots \\: 7 & \cdot 7 \\\hline3 & 3\end{array}$

Решение. №3 (с. 101)
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 2, страница 101, номер 3, Решение
Решение 3. №3 (с. 101)

Чтобы найти задуманное число $x$, необходимо выполнить все действия в обратном порядке, начиная с конечного результата (3). Этот способ решения называется «решение с конца». При этом каждое математическое действие заменяется на противоположное (обратное):

  • Действие «деление» заменяется на «умножение».
  • Действие «сложение» заменяется на «вычитание».
  • Действие «умножение» заменяется на «деление».

Распишем решение по шагам:

1. Последним действием было деление на 7, в результате которого получилось 3. Выполняем обратное действие — умножение на 7:
$3 \cdot 7 = 21$
Мы получили число, которое было до деления.

2. Перед делением к числу прибавляли 5. Выполняем обратное действие — вычитание 5:
$21 - 5 = 16$
Мы получили число, которое было до сложения.

3. Самым первым действием было умножение задуманного числа на 2. Выполняем обратное действие — деление на 2:
$16 : 2 = 8$
Это и есть задуманное число.

Для проверки подставим найденное число в условие задачи:
$(8 \cdot 2 + 5) : 7 = (16 + 5) : 7 = 21 : 7 = 3$
Результат совпал, значит, число найдено верно.

Ответ: 8

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 101 для 2-й части к учебнику серии учусь учиться 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №3 (с. 101), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.