Номер 8, страница 15, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебное пособие - тетрадь Петерсон

Урок 5. Программа действий. Алгоритм. Часть 2 - номер 8, страница 15.

Условие 2023.

8 a) Назови последовательность операций в алгоритме решения текстовых задач:

1) Внимательно прочитать задачу.

2) Определить условие и вопрос задачи.

3) Определить, какое действие и почему нужно выполнить, чтобы ответить на вопрос задачи.

4) Определить, можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то найти неизвестные величины.

5) Решить задачу (при необходимости сделать проверку).

6) Назвать и записать ответ.

б) Пользуясь этим алгоритмом, реши задачу: «В школьную столовую привезли выпечку: 115 рожков, 68 пирожков, а булочек столько, сколько рожков и пирожков вместе. Сколько выпечки привезли в столовую? На сколько рожков привезли меньше, чем булочек и пирожков?»

Решение 2 (2023).

а)

Последовательность операций в алгоритме решения текстовых задач:

1. Внимательно прочитать задачу.
2. Определить условие и вопрос задачи.
3. Определить, какое действие и почему нужно выполнить, чтобы ответить на вопрос задачи.
4. Определить, можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то найти неизвестные величины.
5. Решить задачу (при необходимости сделать проверку).
6. Назвать и записать ответ.

б)

Решим задачу, используя указанный алгоритм.

Условие:
Рожки - 115 шт.
Пирожки - 68 шт.
Булочки - ?, столько же, сколько рожков и пирожков вместе.

Вопросы:
1. Сколько всего выпечки привезли?
2. На сколько рожков меньше, чем булочек и пирожков?

Решение:

1. Сначала найдем неизвестную величину — количество булочек. По условию, их столько же, сколько рожков и пирожков вместе:

$115 + 68 = 183$ (булочки).

2. Теперь ответим на первый вопрос: «Сколько выпечки привезли в столовую?». Для этого сложим количество всех видов выпечки:

$115 + 68 + 183 = 366$ (штук).

3. Чтобы ответить на второй вопрос: «На сколько рожков привезли меньше, чем булочек и пирожков?», сначала найдем общее количество булочек и пирожков:

$183 + 68 = 251$ (штука).

4. Теперь найдем разницу между количеством булочек с пирожками и количеством рожков:

$251 - 115 = 136$ (штук).

Ответ: всего в столовую привезли 366 штук выпечки; рожков привезли на 136 штук меньше, чем булочек и пирожков.

Условие 2020-2022.

8 a) Назови последовательность операций в алгоритме решения текстовых задач:

1) Внимательно прочитать задачу.

2) Определить условие и вопрос задачи.

3) Определить, какое действие и почему нужно выполнить, чтобы ответить на вопрос задачи.

4) Определить, можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то найти неизвестные величины.

5) Решить задачу (при необходимости сделать проверку).

6) Назвать и записать ответ.

б) Пользуясь этим алгоритмом, реши задачу:

«В школьную столовую привезли выпечку: 115 рожков, 68 пирожков, а булочек столько, сколько рожков и пирожков вместе. Сколько выпечки привезли в столовую? На сколько рожков привезли меньше, чем булочек и пирожков?»

Решение 2020-2022.