Номер 11, страница 9, часть 3 - гдз по математике 3 класс учебное пособие - тетрадь Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.
Тип: учебное пособие - тетрадь
Серия: учусь учиться
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Часть: 3
Цвет обложки: зелёный, голубой с кораблём
ISBN: 978-5-09-117673-5
Непрерывный курс математики
Популярные ГДЗ в 3 классе
Урок 3. Формула пути. Часть 3 - номер 11, страница 9.
№11 (с. 9)
Условие 2024. №11 (с. 9)
скриншот условия

11 Вставь пропущенные цифры:
$\begin{array}{r}370\Box \\+\quad \Box9\Box8 \\\hline9\Box40\end{array}$
$\begin{array}{r}\Box\Box59\Box \\\times\quad\quad\quad 8 \\\hline\\[0.5em]\quad\quad 800 \\\hline508\Box2\Box\Box\Box\end{array}$
$\begin{array}{r | l}\Box\Box\Box\Box\Box & 8 \\\cline{1-2}-3\Box & \Box\Box\Box \\\underline{\Box\Box\Box\Box} \\\quad 2\Box \\-\Box\Box \\\underline{\quad\quad 0}\end{array}$
Сделай проверку, выполнив обратные действия.
Решение 2 (2024). №11 (с. 9)
Пример на сложение
Решим пример, двигаясь справа налево, от разряда единиц к старшим разрядам.
1. Разряд единиц: Сумма неизвестной цифры и 8 оканчивается на 0. Это значит, что их сумма равна 10. Следовательно, пропущенная цифра: $10 - 8 = 2$. Записываем 0 в результат, а 1 переносим в следующий разряд (в уме).
2. Разряд десятков: Сумма 1 (в уме), 0 и неизвестной цифры равна 4. Значит, пропущенная цифра: $4 - 1 - 0 = 3$.
3. Разряд сотен: Сумма 7 и 9 равна 16. Записываем 6 в результат, а 1 переносим в следующий разряд.
4. Разряд тысяч: Сумма 1 (в уме), 3 и неизвестной цифры равна 9. Значит, пропущенная цифра: $9 - 1 - 3 = 5$.
Получаем следующий решенный пример:
3702+ 5938------ 9640
Проверка:
Выполним обратное действие — вычитание, чтобы проверить правильность решения. $9640 - 5938 = 3702$.
9640- 5938------ 3702
Проверка подтверждает, что решение верное.
Ответ: $3702 + 5938 = 9640$.
Пример на умножение
1. При умножении на число, оканчивающееся на нули (в данном случае на 800), эти нули дописываются в конец результата. Таким образом, последние две цифры произведения — это 00.
2. Основная задача сводится к тому, чтобы найти пятизначное число вида `__59_`, которое при умножении на 8 дает результат `508_2`.
3. Для нахождения неизвестного множимого выполним обратное действие — деление: разделим `508_2` на 8. Обозначим неизвестную цифру в частном как `d`.
4. Делим `508d2` на 8 столбиком:
- $50 \div 8 = 6$ (остаток 2). Первая цифра искомого числа — 6.
- Сносим 8, получаем 28. $28 \div 8 = 3$ (остаток 4). Вторая цифра — 3.
- Сносим `d`, получаем `4d`. В частном должна быть цифра 5. $4d \div 8 = 5$ с некоторым остатком. Это возможно, если `4d` находится в диапазоне от 40 до 47.
- Следующая цифра в частном — 9. Остаток от предыдущего шага, `4d - 8 \times 5 = 4d - 40 = d`, сносим 2, получаем число `d2`. Это число при делении на 8 должно дать 9. Единственное число вида `d2`, которое делится на 8 и дает 9, — это 72 ($8 \times 9 = 72$). Значит, `d=7`.
- Остаток от деления 72 на 8 равен 0. Последняя цифра искомого числа находится делением 0 (из числа 200) на 8, что дает 0.
5. Таким образом, искомое пятизначное число — 63590, а результат умножения — 50872000.
Заполненный пример:
63590× 800--------- 50872000
Проверка:
Выполним обратное действие — деление: $50872000 \div 800 = 508720 \div 8 = 63590$.
Проверка подтверждает, что решение верное.
Ответ: $63590 \times 800 = 50872000$.
Пример на деление
Решим пример на деление в столбик.
1. Делимое — четырехзначное число, делитель — 8, частное — трехзначное.
2. Первый шаг: Из первых двух цифр делимого вычитается число `3_`. Это число должно быть произведением первой цифры частного на 8. Единственное число в диапазоне 30-39, кратное 8, — это 32 ($8 \times 4 = 32$). Значит, первая цифра частного — 4, а вычитаемое число — 32.
3. Остаток от вычитания равен 2 (`__ - 32 = 2`), значит, первые две цифры делимого — 34.
4. Второй шаг: К остатку 2 сносим следующую цифру делимого. Получается число `2_`. Из этого числа вычитается второе число `__`, и в остатке получается 0 (судя по структуре примера, где после второго вычитания стоит 0). Это означает, что число `2_` полностью делится на 8. Единственное число в диапазоне 20-29, кратное 8, — это 24. Значит, третья цифра делимого — 4, а вторая цифра частного — 3 ($24 \div 8 = 3$).
5. Третий шаг: Остаток от второго вычитания равен 0. Сносим последнюю цифру делимого. Чтобы в итоговом остатке был 0, последняя цифра делимого также должна быть 0. Тогда последняя цифра частного будет 0 ($0 \div 8 = 0$).
6. В итоге, делимое — 3440, а частное — 430.
Заполненный пример:
3440 | 8- 32 |--- -- | 430 24- 24 -- 0
Проверка:
Выполним обратное действие — умножение: $430 \times 8 = 3440$.
Проверка подтверждает, что решение верное.
Ответ: $3440 \div 8 = 430$.
Условие 2020-2022. №11 (с. 9)
скриншот условия

11. Вставь пропущенные цифры:
$\begin{array}{r}37\Box \\+\Box98 \\\hline9\Box40\end{array}$
$\begin{array}{r}\Box\Box59\Box \\\times \quad 800 \\\hline508\Box2\Box\Box\Box\end{array}$
$\begin{array}{r|l}\Box\Box\Box\Box\Box & 8 \\\cline{2-2}\underline{\quad -3\Box} & \Box\Box\Box \\\quad 2\Box \\\underline{\quad -\Box\Box} \\\quad 0\end{array}$
Сделай проверку, выполнив обратные действия.
Решение 2020-2022. №11 (с. 9)


Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 3 класс, для упражнения номер 11 расположенного на странице 9 для 3-й части к учебному пособию - тетради серии учусь учиться 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №11 (с. 9), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 3-й части учебного пособия издательства Просвещение.