Страница 72-76 гдз по окружающему миру 3 класс учебник Плешаков часть 1

  • окружающий мир 3 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Автор: Плешаков А.А.
  • Год издания: 2019-2023
  • Серия: школа России
  • Часть: 1
  • Страна учебника: Россия
  • Москва
Глава 2. Эта удивительная природа. Разнообразие растений. учебник - cтраница 72-76.

Разнообразие растений

Страница 72

Вспомни, чем отличаются друг от друга деревья, кустарники и травы. Назови несколько лиственных и хвойных деревьев. Какие растения называют дикорастущими, а какие — культурными?

Деревья имеют один ствол, а кустарники несколько стволов. Травы вообще лишены ствола, они имеют стебель.

Хвойные деревья:

  • сосна,
  • пихта,
  • лиственница,
  • ель.

Лиственные деревья:

  • береза,
  • ольха,
  • дуб,
  • граб,
  • осина.

Дикорастущие растения – это растения, которые растут и распространяются без участия человека.

Культурные растения — растения, выращиваемые человеком для получения пищевых продуктов, кормов в сельском хозяйстве, лекарственных нужд.

Страница 73

Используя рисунок на с. 72, докажи, что растения очень разнообразны.

Разнообразие растений - окружающий мир 3 класс Плешаков
Разнообразие растений

Мир растительности очень богат и разнообразен. На Земле существует около 320 000 видов растений. Растения представлены деревьями, кустарниками и травами.

Страница 75. Вопрос 1

Определите, к каким группам растений относятся: роза, лиственница, морская капуста, клён, кедр.

Роза и клён — это цветковые растения.

Лиственница и кедр — хвойные растения.

Морская капуста — водоросль.

Вопрос 2

В каждой группе растений много видов. Что же такое виды растений?

Вид – это основная структурная единица биологической систематики живых организмов. Каждый вид имеет свое название. Все растения одного вида имеют общее сходство.

Вопрос 3

Посчитайте сколько на рисунке растений каждого вида. А сколько всего растений показано?

На рисунке показано:

  • 2 растения одуванчика лекарственного
  • 2 растения подорожника большого
  • 3 растения клевера красного.

Всего показано 7 растений трёх видов.

Проверь себя

Вопрос 1

Перечисли группы растений, изученные на уроке.

На уроке мы изучили пять групп растительного мира – это водоросли, мхи, папоротники, хвойные и цветковые растения.

Вопрос 2

Какие особенности имеют растения разных групп?

Водоросли − растут только в воде.

Мхи − растут во влажных местах, у них не бывает корней, цветков и плодов с семенами.

Папоротники легко узнать по красивым листьям, похожим на перья. Цветков, плодов и семян у них не бывает.

Хвойные растения − вместо листьев у них хвоинки. У хвойных растений не бывает цветков и плодов. На месте плодов у них шишки, в которых созревают семена.

Цветковые растения − такие растения, у которых есть цветки и плоды. Цветковые растения наиболее разнообразны.

Вопрос 3

Приведи примеры различных видов растений.

Водоросли: ламинария или морская капуста.

Мох: сфагнум, кукушкин лен.

Папоротник: орляк, щитовник мужской.

Хвойные: ель, сосна, пихта, лиственница.

Цветковые: одуванчик, берёза, шиповник, роза, лилия, клен, рябина.

Задания для домашней работы (на выбор)

Вопрос 1

Запиши в словарик: ботаника.

Ботаника − это наука о растениях.

Вопрос 2

Рассмотри фотографии. К каким группам относятся изображённые на них растения? Ответь устно.

Группы растений - окружающий мир 3 класс Плешаков
Группы растений

На фотографии изображены растения, которые можно отнести к группам:

  1. Папоротники.
  2. Цветковые растения.
  3. Мхи.
  4. Водоросли.
  5. Хвойные растения.

Вопрос 3

С помощью атласа-определителя определи несколько растений родного края (по своему выбору). Запомни их названия. Дай 1—2 растениям краткую характеристику на основе наблюдений.

В нашей области можно встретить березу, подорожник, рябину.

Береза – высокое и красивое дерево. Её легко узнать среди других деревьев леса. Ее ствол белый, с черными отметинами. У корней старой березы черных полосок так много, что они сливаются в одно черное пятно. Крона березы пушистая. Листья растут на расстоянии друг от друга, поэтому в солнечный день сквозь березу можно увидеть солнышко. Поэтому в березовой роще обычно солнечно и зелено. Листья у березы похожи на сердечко и приятно пахнут.

Берёза - окружающий мир 3 класс Плешаков
Берёза

Подорожник можно найти повсеместно: вдоль тропинок, по обочинам дорог, на пустырях. А также он его можно встретить вдоль тротуаров в городе. На пустырях и огородных грядках он растет, как сорная трава. Еще в народе подорожник называют попутчиком. Потому что, его семена пристают к одежде человека и таким образом разносятся по округе. Листья у подорожника овальной формы широкие Жилки у них вертикальные. Длинные черешки листьев собраны в розетки. Гладкие, прочные розетки из листьев растения прижаты к земле. Размеры листа зависят от вида и могут достигать 30 см. в длину. Цветки растения меленькие, невзрачные, расположенные на стрелках. Корни не очень глубокие, растут пучком.

Подорожник - окружающий мир 3 класс Плешаков
Подорожник

Рябина – дерево высотой 4 – 15 м. с серой гладкой корой. Листочки продолговатые, сверху – зеленые, снизу – сероватые. Распространена рябина в лесной зоне России, в горах Кавказа и Крыма. Рябина – солнечное дерево, она не любит тень, поэтому ее не встретишь в лесной чаще. Растет рябина на лесных опушках, возле водоемов, вдоль дорог. Цветет рябина в июне – белыми цветами, а в сентябре на ней созревают плоды красного или оранжевого цвета.

Рябина - окружающий мир 3 класс Плешаков
Рябина

окружающий мир 3 класс - учебник, страница 72-76 номер

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 3 класс, для упражнения расположенного на странице 72-76 для 1-й части к учебнику 2019-2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению (с. 72-76), автор: Плешаков А.А., 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.