Страница 41, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

67. Прочитайте.

Утро. Трава на лужайке, листья на деревьях, гроздья винограда, жёлтые сливы усыпаны росой. Солнышко осветило капельки росы.⁴ В каждой капельке горит солнечная искорка. ‹...›

Мы берём альбом, рисуем в нём стебелёк травы, солнце и капельки росы с горящими искорками. Под рисунком пишем слово роса.

По В. Сухомлинскому

• Какое явление природы названо красивым словом роса? Наблюдали ли вы, какой бывает роса на траве?
• Выберите любое слово из текста и объясните его лексическое значение.
• Спишите вторую часть текста. Проверьте себя.

Какое явление природы названо красивым словом роса? Наблюдали ли вы, какой бывает роса на траве?

Словом роса называют природное явление, при котором с наступлением вечера или ранним утром на поверхности земли, траве и листьях растений появляются капельки воды. Эти капли образуются из водяного пара, содержащегося в воздухе, когда он охлаждается. Роса на траве выглядит как множество мельчайших прозрачных шариков воды, которые сверкают и переливаются на солнце, словно маленькие бриллианты или, как написано в тексте, «горящие искорки».

Выберите любое слово из текста и объясните его лексическое значение.

Слово: лужайка.
Лексическое значение: небольшой луг, полянка, густо поросшая травой.

Спишите вторую часть текста. Проверьте себя.

Мы берём альбом, рисуем в нём стебелёк травы, солнце и капельки росы с горящими искорками. Под рисунком пишем слово роса.

71. Прочитайте. Составьте и запишите три предложения из данных слов. Проверьте себя.

Ночью, пушистым, метель, рябинку, снегом, укрыла, прилетели, утром, свиристели, к рябинке², они, стали, ягодами, рябины, лакомиться.

• Объясните, как определить падеж выделенных имён существительных в составленных предложениях.

• 

Обратите внимание! Неизменяемые имена существительные во всех падежах имеют одну и ту же форму: подъехал к метро (Д. п.), ехал в метро (П. п.), вышел из метро (Р. п.).

Неизменяемые имена существительные не имеют окончаний.

Ночью метель укрыла пушистым снегом рябинку. Утром к рябинке прилетели свиристели. Они стали лакомиться ягодами рябины.

Объясните, как определить падеж выделенных имён существительных в составленных предложениях.

Чтобы определить падеж имени существительного, нужно найти слово, от которого оно зависит, и задать от этого слова падежный вопрос. Также на падеж может указывать предлог, с которым употребляется существительное.

(Что сделала?) укрыла (кто? что?) метель — это подлежащее, стоит в Именительном падеже.

укрыла (чем?) снегом — Творительный падеж.

укрыла (кого? что?) рябинку — Винительный падеж.

прилетели (к кому? к чему?) к рябинке — предлог «к» и вопрос указывают на Дательный падеж.

(Что сделали?) прилетели (кто? что?) свиристели — это подлежащее, стоит в Именительном падеже.

лакомиться (чем?) ягодами — Творительный падеж.

ягодами (кого? чего?) рябины — Родительный падеж.

72. Прочитайте неизменяемые имена существительные.

Пальто, метро, радио, какаду, эскимо, кофе, шоссе.

• Составьте и запишите предложение с одним из этих слов.

Слова пальто, метро, радио, какаду, эскимо, кофе, шоссе являются неизменяемыми именами существительными. Это означает, что они не склоняются по падежам и не изменяются по числам, сохраняя одну и ту же форму в любом контексте. Например, форма слова «метро» будет одинаковой в предложениях: «Я еду в метро» (винительный падеж) и «Я интересуюсь метро» (творительный падеж).

●

Папа каждое утро пьёт горячий кофе и слушает новости по радио.

73. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Яковлевича Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка».

• К какой сказке написана картина? Какой эпизод из сказки изобразил художник? Расскажите.
• Чем вас заинтересовала картина? Какими впечатлениями о картине вы хотели бы поделиться?
• Составьте по картине небольшой текст. Это может быть описание картины или отзыв о картине. Подготовьтесь его рассказать.
• Запишите составленный текст. Проверьте себя.

К какой сказке написана картина? Какой эпизод из сказки изобразил художник? Расскажите.

Картина Ивана Яковлевича Билибина написана к русской народной сказке «Царевна-лягушка». Художник изобразил один из ключевых моментов сказки: встречу Ивана-царевича с лягушкой-квакушкой. Царский сын, отправившись на поиски своей стрелы, находит её в болоте в лапках у лягушки. Именно этот напряжённый и судьбоносный момент, когда царевич должен взять лягушку в качестве своей невесты, и запечатлён на полотне. Иван-царевич выглядит озадаченным и опечаленным, ведь он не ожидал, что его суженой окажется простое болотное создание.

Чем вас заинтересовала картина? Какими впечатлениями о картине вы хотели бы поделиться?

Картина заинтересовала меня своей сказочной и таинственной атмосферой. Художнику удалось передать не только сюжет, но и настроение. Особенно впечатляет контраст между нарядным, богато одетым царевичем и мрачным, дремучим лесом, который его окружает. Также привлекает внимание декоративность стиля Билибина: чёткие контуры, орнаменты на одежде героя, прорисованные детали природы. Кажется, будто смотришь не просто на картину, а заглядываешь в окошко волшебного мира. Мне нравится, как художник передал эмоции героя: его задумчивость и растерянность понятны без слов.

Составьте по картине небольшой текст. Это может быть описание картины или отзыв о картине. Подготовьтесь его рассказать.

Запишите составленный текст. Проверьте себя.

На картине художника Ивана Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка» мы видим сцену из знаменитой русской сказки. На переднем плане изображён главный герой — Иван-царевич. Он одет в богатый расписной кафтан, на голове у него шапка, а на ногах — красные сапоги. Его вид говорит о знатном происхождении. Царевич стоит в задумчивой позе, слегка наклонившись, и с удивлением смотрит на маленькую лягушку, которую держит в руке. Лягушка, в свою очередь, держит в лапках его стрелу.

Действие происходит в глухом, тёмном лесу или на болоте. Вокруг царевича — могучие ели, папоротники и бледные поганки. Тёмные, приглушённые тона создают ощущение тайны и волшебства. Яркая одежда Ивана-царевича выделяется на этом фоне, подчёркивая, что он попал в чуждый ему, дикий мир.

Иллюстрация выполнена в неповторимом «билибинском» стиле с чёткими контурами и вниманием к деталям. Эта картина не просто пересказывает эпизод, она погружает зрителя в атмосферу старинной сказки, полной чудес и испытаний.