Номер 2, страница 125, часть 4 - гдз по математике 4 класс учебник Акпаева, Лебедева

Математика, 4 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, часть 4

Авторы: Акпаева А. Б., Лебедева Л. А., Мынжасарова М. Ж., Лихобабенко Т. В.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 4

ISBN: 978-601-01-3863-6 (ч.1), 978-601-01-3862-9 (ч.2), 978-601-01-3861-2 (ч.3), 978-601-01-3860-5 (ч.4), 978-602-02-1178-7 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 4. Раздел 4С. Треугольники. Симметрия. Сквозная тема: «Путешествие в будущее». Урок 164. Последовательности - номер 2, страница 125.

№2 (с. 125)
Условие. №2 (с. 125)
скриншот условия
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 4, страница 125, номер 2, Условие

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

2 «Двойные» ряды. Выяви закономерность и продолжи ряд, выписав ещё не менее четырёх его элементов.

a) 1, 10, 3, 9, 5, 8, 7, 7, 9, 6, ...

б) 16, 12, 15, 11, 14, 10, ...

Решение. №2 (с. 125)

a) 1, 10, 3, 9, 5, 8, 7, 7, 9, 6, ...

Данный ряд является «двойным», то есть состоит из двух независимых последовательностей, которые чередуются между собой.

Первая последовательность состоит из чисел, стоящих на нечётных местах: 1, 3, 5, 7, 9, ... Это последовательность нечётных чисел. Закономерность заключается в том, что каждое следующее число на 2 больше предыдущего ($a_n = a_{n-1} + 2$). Следующими членами этой последовательности будут: $9 + 2 = 11$, $11 + 2 = 13$.

Вторая последовательность состоит из чисел, стоящих на чётных местах: 10, 9, 8, 7, 6, ... Это последовательность убывающих на 1 целых чисел. Закономерность заключается в том, что каждое следующее число на 1 меньше предыдущего ($b_n = b_{n-1} - 1$). Следующими членами этой последовательности будут: $6 - 1 = 5$, $5 - 1 = 4$.

Чтобы продолжить исходный ряд, нужно поочерёдно брать следующие члены из каждой последовательности. За последним данным членом ряда (6) следует член из первой последовательности (11), затем член из второй (5), снова из первой (13) и снова из второй (4).

Ответ: 11, 5, 13, 4.

б) 16, 12, 15, 11, 14, 10, ...

Этот ряд также является «двойным» и состоит из двух чередующихся последовательностей.

Первая последовательность, образованная членами на нечётных позициях: 16, 15, 14, ... В этой последовательности каждый следующий член на 1 меньше предыдущего ($d = -1$). Следующие члены этого ряда: $14 - 1 = 13$, $13 - 1 = 12$.

Вторая последовательность, образованная членами на чётных позициях: 12, 11, 10, ... Здесь закономерность та же: каждый следующий член на 1 меньше предыдущего ($d = -1$). Следующие члены этого ряда: $10 - 1 = 9$, $9 - 1 = 8$.

Продолжаем исходный ряд, поочерёдно добавляя найденные члены. Следующий член из первой последовательности — 13, из второй — 9. Затем следующий из первой — 12, и из второй — 8.

Ответ: 13, 9, 12, 8.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 125 для 4-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2 (с. 125), авторов: Акпаева (Асель Бакировна), Лебедева (Лариса Анатольевна), Мынжасарова (Маржангул Жангазиновна), Лихобабенко (Татьяна Викторовна), 4-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.