Номер 7, страница 124, часть 4 - гдз по математике 4 класс учебник Акпаева, Лебедева

Математика, 4 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, часть 4

Авторы: Акпаева А. Б., Лебедева Л. А., Мынжасарова М. Ж., Лихобабенко Т. В.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 4

ISBN: 978-601-01-3863-6 (ч.1), 978-601-01-3862-9 (ч.2), 978-601-01-3861-2 (ч.3), 978-601-01-3860-5 (ч.4), 978-602-02-1178-7 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 4. Раздел 4С. Треугольники. Симметрия. Сквозная тема: «Путешествие в будущее». Урок 163. Последовательности - номер 7, страница 124.

№7 (с. 124)
Условие. №7 (с. 124)
скриншот условия
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 4, страница 124, номер 7, Условие

МАТЕМАТИКА В ЖИЗНИ

7. Выполни задание.

Разбей многоугольник на части, выполни необходимые измерения. Вычисли площадь многоугольника.

Решение. №7 (с. 124)

Для того чтобы вычислить площадь сложного многоугольника, его можно разбить на более простые фигуры, площади которых легко найти. В данном случае многоугольник можно разбить на два прямоугольника. Существует несколько способов это сделать, но все они приведут к одному и тому же результату.

Способ 1: Разбиение на два прямоугольника (сложение площадей)

Мысленно разделим фигуру на два прямоугольника. Например, можно представить ее состоящей из нижнего левого прямоугольника и верхнего правого прямоугольника.

Поскольку в задании требуется выполнить измерения, а у нас нет реальных размеров, примем условные значения, которые соответствуют пропорциям на рисунке.

  1. Нижний левый прямоугольник (Часть 1):

    Допустим, после измерения мы получили следующие размеры:

    • Ширина: $a_1 = 2$ см

    • Высота: $b_1 = 1$ см

    Площадь этого прямоугольника равна:

    $S_1 = a_1 \times b_1 = 2 \text{ см} \times 1 \text{ см} = 2 \text{ см}^2$

  2. Верхний правый прямоугольник (Часть 2):

    Допустим, его размеры:

    • Ширина: $a_2 = 3$ см

    • Высота: $b_2 = 2$ см

    Площадь этого прямоугольника равна:

    $S_2 = a_2 \times b_2 = 3 \text{ см} \times 2 \text{ см} = 6 \text{ см}^2$

  3. Общая площадь:

    Чтобы найти площадь всего многоугольника, сложим площади двух его частей:

    $S_{общая} = S_1 + S_2 = 2 \text{ см}^2 + 6 \text{ см}^2 = 8 \text{ см}^2$

Способ 2: Дополнение до большого прямоугольника (вычитание площади)

Можно мысленно достроить фигуру до большого прямоугольника, а затем вычесть площади "пустых" частей.

  1. Большой прямоугольник:

    Используя те же условные размеры, ширина большого прямоугольника будет $2+3=5$ см (в нашей модели), а высота $1+2=3$ см. Но это неверно, т.к. части примыкают друг к другу. Давайте определим габариты фигуры. Ширина: от левого края первой фигуры до правого края второй. Высота: от нижнего края первой до верхнего края второй. Используя размеры из первого способа, габаритная ширина фигуры будет $\text{2}$ см, а габаритная высота $1+2=3$ см. Ширина верхней части $\text{3}$ см. Это значит, что наша модель размеров не совсем верна. Давайте используем другую модель разбиения, которая более очевидна:

    Вертикальное разбиение:

    Проведем вертикальную линию, разделяя фигуру на левый и правый прямоугольники.

    1. Левый прямоугольник: Ширина $\text{2}$ см, высота $\text{1}$ см. Площадь $S_{левый} = 2 \times 1 = 2 \text{ см}^2$.

    2. Правый прямоугольник: Ширина $(3-2)=1$ см, высота $1+2=3$ см. Площадь $S_{правый} = 1 \times 3 = 3 \text{ см}^2$.

    3. Общая площадь: $S_{общая} = 2+3=5 \text{ см}^2$.

    Результаты получились разные, что говорит о некорректной интерпретации размеров. Давайте выберем наиболее правдоподобный вариант, который будет консистентным.

    Примем, что фигура состоит из двух квадратов: левый нижний со стороной 2 см и правый верхний со стороной 3 см, которые соприкасаются углами.

    • Площадь левой части: $S_1 = 2 \times 2 = 4 \text{ см}^2$.

    • Площадь правой части: $S_2 = 3 \times 3 = 9 \text{ см}^2$.

    • Общая площадь: $S = S_1 + S_2 = 4 + 9 = 13 \text{ см}^2$.

    Этот метод разбиения на две отдельные фигуры, соединенные в одной точке, наиболее прост для понимания.

    Ответ: Площадь многоугольника, при условных измерениях (левая часть 2х2 см, правая 3х3 см), составляет $13 \text{ см}^2$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 124 для 4-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №7 (с. 124), авторов: Акпаева (Асель Бакировна), Лебедева (Лариса Анатольевна), Мынжасарова (Маржангул Жангазиновна), Лихобабенко (Татьяна Викторовна), 4-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.