номер 387 (страница 84) гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова, Бельтюкова часть 1

  • математика 4 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В.
  • Год издания: 2023, новый
  • Серия: школа России
  • Часть: 1
  • Страна учебника: Россия
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: белый, зелёный, синий с зайчиком и лошадками
  • Москва, 13-е издание, переработанное
ЧАСТЬ 1. ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000. Письменные приёмы деления. учебник - cтраница 84.
Условие
Условие. номер 387 (стр. 84)
Условие номер 387 (страница 84) гдз по математике 4 класс Моро, Бантова, учебник 1 часть

№387 (часть 1, страница 84)

387. Объясняй решение примеров по плану:

Первое неполное делимое ... .
     Разделю ... .
     Умножу ... .
     Вычту ... .
     Сравню остаток с делителем: ... .
     Второе неполное делимое ... .

356 : 2
972 : 4
2 970 : 6
4 285 : 5
8 274 : 3
7 516 : 4
58 534 : 7
34 872 : 8
решение 1
Решебник 1. номер 387 (стр. 84)
Решение номер 387 (страница 84) гдз по математике 4 класс Моро, Бантова, учебник 1 часть

387. Объяснение деления столбиком:

Пример 356 : 2

Разделим 356 на 2.

Делю сотни. 3 сотни – это первое неполное делимое. Над делимым провести черту, выделив первое неполное делимое. Значит, в частном получатся сотни и в записи частного будет 3 цифры. В частном поставим соответствующее количество точек. Разделю 3 на 2, получу 1 – столько сотен будет в частном. Умножу 1 на 2, получу 2 – столько сотен разделили. Вычту 2 из 3, получу 1 – столько сотен осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 2.

Делю десятки. 1 сотня 5 десятков, всего 15 десятков. Это второе неполное делимое. Разделю 15 на 2, получу 7 – столько десятков будет в частном. Умножу 7 на 2, получу 14 – столько десятков разделили. Вычту 14 из 15, получу 1 – столько десятков осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 2.

Делю единицы. 1 десяток 6 единиц, всего 16 единиц. Это третье неполное делимое. Разделю 16 на 2, получу 8 – столько единиц будет в частном. Умножу 8 на 2, получу 16 – столько единиц разделили. Вычту 16 из 16, получу 0 – число разделили полностью.

Читаю ответ: 178.

Пример 972 : 4

Разделим 972 на 4.

Делю сотни. 9 сотен – это первое неполное делимое. Над делимым провести черту, выделив первое неполное делимое. Значит, в частном получатся сотни и в записи частного будет 3 цифры. В частном поставим соответствующее количество точек. Разделю 9 на 4, получу 2 – столько сотен будет в частном. Умножу 2 на 4, получу 8 – столько сотен разделили. Вычту 8 из 9, получу 1 – столько сотен осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 4.

Делю десятки. 1 сотня 7 десятков, всего 17 десятков. Это второе неполное делимое. Разделю 17 на 4, получу 4 – столько десятков будет в частном. Умножу 4 на 4, получу 16 – столько десятков разделили. Вычту 16 из 17, получу 1 – столько десятков осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 4.

Делю единицы. 1 десяток 2 единицы, всего 12 единиц. Это третье неполное делимое. Разделю 12 на 4, получу 3 – столько единиц будет в частном. Умножу 3 на 4, получу 12 – столько единиц разделили. Вычту 12 из 12, получу 0 – число разделили полностью.

Читаю ответ: 243.

Пример 2 970 : 6

Надо разделить 2 970 на 6.

Делю тысячи. 2 тысячи нельзя разделить на 6 так, чтобы в частном получились тысячи.

Делю сотни. 2 тысячи 9 сотен, всего 29 сотен. Это первое неполное делимое. Над делимым провести черту, выделив первое неполное делимое. Значит в записи частного будет 3 цифры. В частном поставим соответствующее количество точек. Разделю 29 на 6, получу 4 – столько сотен будет в частном. Умножу 4 на 6, получу 24 – столько сотен разделили. Вычту 24 из 29, получу 5 – столько сотен осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 6.

Делю десятки. 5 сотен и 7 десятков, всего 57 десятков – это второе неполное делимое. Разделю 57 на 6, получу 9 – столько десятков будет в частном. Умножу 9 на 6, получу 54 – столько десятков разделили. Вычту 54 из 57, получу 3 – столько десятков осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 6.

Делю единицы. 3 десятка и 0 единиц, всего 30 единиц – это третье неполное делимое. Разделю 30 на 6, получу 5 – столько единиц будет в частном. Умножу 5 на 6, получу 30 – столько единиц разделили. Вычту 30 из 30, получу 0 – число разделили полностью.

Читаю ответ: 495.

Пример 4 285 : 5

Надо разделить 4 285 на 5.

Делю тысячи. 4 тысячи нельзя разделить на 5 так, чтобы в частном получились тысячи.

Делю сотни. 4 тысячи 2 сотни, всего 42 сотни. Это первое неполное делимое. Над делимым провести черту, выделив первое неполное делимое. Значит, в записи частного будет 3 цифры. В частном поставим соответствующее количество точек. Разделю 42 на 5, получу 8 – столько сотен будет в частном. Умножу 8 на 5, получу 40 – столько сотен разделили. Вычту 40 из 42, получу 2 – столько сотен осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 5.

Делю десятки. 2 сотни и 8 десятков, всего 28 десятков – это второе неполное делимое. Разделю 28 на 5, получу 5 – столько десятков будет в частном. Умножу 5 на 5, получу 25 – столько десятков разделили. Вычту 25 из 28, получу 3 – столько десятков осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 5.

Делю единицы. 3 десятка и 5 единиц, всего 35 единиц – это третье неполное делимое. Разделю 35 на 5, получу 7 – столько единиц будет в частном. Умножу 7 на 5, получу 35 – столько единиц разделили. Вычту 35 из 35, получу 0 – число разделили полностью.

Читаю ответ: 857.

Пример 8 274 : 3

Разделим 8 274 на 3.

Делю тысячи. 8 тысяч – это первое неполное делимое. Над делимым провести черту, выделив первое неполное делимое. Значит, в частном получатся тысячи и в записи частного будет 4 цифры. В частном поставим соответствующее количество точек. Разделю 8 на 3, получу 2 – столько тысяч будет в частном. Умножу 2 на 3, получу 6 – столько тысяч разделили. Вычту 6 из 8, получу 2 – столько тысяч осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся тысяч меньше, чем 3.

Делю сотни. 2 тысячи 2 сотни, всего 22 сотни. Это второе неполное делимое. Разделю 22 на 3, получу 7 – столько сотен будет в частном. Умножу 7 на 3, получу 21 – столько сотен разделили. Вычту 21 из 22, получу 1 – столько сотен осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 3.

Делю десятки. 1 сотня 7 десятков, всего 17 десятков. Это третье неполное делимое. Разделю 17 на 3, получу 5 – столько десятков будет в частном. Умножу 5 на 3, получу 15 – столько десятков разделили. Вычту 15 из 17, получу 2 – столько десятков осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 3.

Делю единицы. 2 десятка 4 единицы, всего 24 единицы. Это четвертое неполное делимое. Разделю 24 на 3, получу 8 – столько единиц будет в частном. Умножу 8 на 3, получу 24 – столько единиц разделили. Вычту 24 из 24, получу 0 – число разделили полностью.

Читаю ответ: 2 758.

математика 4 класс - учебник, страница 84 номер 387

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 387 расположенного на странице 84 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению № 387 (с. 84), авторы: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В., 1-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.