Номер 11, страница 67, часть 1 - гдз по математике 4 класс учебник Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.
Тип: Учебник
Серия: учусь учиться
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: красный, голубой с кораблём
ISBN: 978-5-09-088688-8
Непрерывный курс математики
Популярные ГДЗ в 4 классе
Урок 21. Доли. Часть 1 - номер 11, страница 67.
№11 (с. 67)
Условие. №11 (с. 67)
скриншот условия

11 БЛИЦтурнир.
а) Один пакет весит $a$ кг, а другой — в 4 раза меньше. На сколько килограммов первый пакет тяжелее второго?
б) За 4 ч Вадим прополол $b$ грядок, а Денис — только $c$ грядок. Во сколько раз производительность Вадима больше производительности Дениса?
в) В трёх отрезах $x$ м ткани. В первом отрезе $y$ м, а во втором — на 8 м больше, чем в первом. Сколько метров ткани в третьем отрезе?
г) Лодка в первый день проплыла $d$ км, во второй день — в 2 раза больше, чем в первый, а в третий — на 40 км меньше, чем во второй. Сколько километров проплыла лодка за все 3 дня?
Решение. №11 (с. 67)


Решение 2. №11 (с. 67)
1. Вес первого пакета — $a$ кг.
2. Второй пакет весит в 4 раза меньше, следовательно, его вес составляет $a/4$ кг.
3. Чтобы узнать, на сколько килограммов первый пакет тяжелее второго, необходимо найти разность их весов: $a - a/4$.
4. Упростим выражение, приведя к общему знаменателю: $a - a/4 = 4a/4 - a/4 = (4a - a)/4 = 3a/4$ кг.
Ответ: на $3a/4$ кг.
1. Производительность — это работа, выполненная за единицу времени. Время работы для обоих — 4 часа.
2. Производительность Вадима: $b$ грядок за 4 часа, то есть $b/4$ грядок/час.
3. Производительность Дениса: $c$ грядок за 4 часа, то есть $c/4$ грядок/час.
4. Чтобы найти, во сколько раз производительность Вадима больше, нужно разделить его производительность на производительность Дениса: $(b/4) : (c/4)$.
5. Упростим частное: $(b/4) : (c/4) = b/4 \cdot 4/c = b/c$ раз.
Ответ: в $b/c$ раз.
1. Общая длина ткани в трех отрезах — $x$ м.
2. Длина первого отреза — $y$ м.
3. Длина второго отреза на 8 м больше первого, значит, она равна $y + 8$ м.
4. Длина третьего отреза равна общей длине минус сумма длин первого и второго отрезов: $x - (y + (y + 8))$.
5. Раскроем скобки и упростим выражение: $x - (y + y + 8) = x - (2y + 8) = x - 2y - 8$ м.
Ответ: $x - 2y - 8$ м.
1. Расстояние, пройденное в первый день: $d$ км.
2. Расстояние, пройденное во второй день (в 2 раза больше, чем в первый): $2 \cdot d = 2d$ км.
3. Расстояние, пройденное в третий день (на 40 км меньше, чем во второй): $2d - 40$ км.
4. Общее расстояние за три дня — это сумма расстояний за каждый день: $d + 2d + (2d - 40)$.
5. Упростим выражение: $d + 2d + 2d - 40 = 5d - 40$ км.
Ответ: $5d - 40$ км.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 11 расположенного на странице 67 для 1-й части к учебнику серии учусь учиться 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №11 (с. 67), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.