Страница 31, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

45. Прочитайте загадки. Объясните отгадки.

1. Стальная² рыбка¹ ныряет а хвост на волне оставляет. (..гл..) 2. Без рук без топорёнка построена избёнка. (Гн..зд..) 3. Заворчал живой замок лёг у двери поперёк. (С..б..к..) 4. Она сама не прядёт не ткёт а людей одевает, (..вц..) 5. Худеет с каждым днём толстяк и не поправится никак. (К..л..нд..рь)

• Спишите две загадки, расставляя, где нужно, пропущенные запятые. Вставьте пропущенные буквы в слова-отгадки.
• Выпишите из предложения по два слова с проверяемыми и непроверяемыми орфограммами в корне слова.

Сначала разгадаем все загадки и объясним их:

1. Игла. Игла с ниткой. Игла («стальная рыбка») ныряет в ткань, а нитка («хвост») остаётся на поверхности.
2. Гнездо. Птица строит гнездо без помощи рук или инструментов.
3. Собака. Собака, охраняя дом, ложится у двери, как «живой замок».
4. Овца. Овца даёт шерсть, из которой люди делают одежду, но сама она, конечно, не прядёт и не ткёт.
5. Календарь. В отрывном календаре каждый день убирают один листок, поэтому он становится тоньше («худеет») до конца года.

Теперь выполним задания из упражнения.

Спишите две загадки, расставляя, где нужно, пропущенные запятые. Вставьте пропущенные буквы в слова-отгадки.

1. Стальная рыбка ныряет, а хвост на волне оставляет. (Игла)

4. Она сама не прядёт, не ткёт, а людей одевает. (Овца)

Выпишите из предложения по два слова с проверяемыми и непроверяемыми орфограммами в корне слова.

Слова с проверяемыми орфограммами в корне (безударные гласные, проверяемые ударением):

стальная (проверочное слово – сталь), волне (проверочное слово – вóлны).

Слова с непроверяемыми орфограммами в корне (словарные слова):

собака, календарь.

62. Прочитайте.

1. Однажды, в студён... зимн... пору, я из лесу вышел. (Н. Некрасов) 2. Жарк...³ солнце³ смотрело в зеленоват... море. (М. Горький) 3. Первоклассник Алик нарисовал сиренев... верблюда, зелён... лошадку, син... утку и красн... зайца. (В. Голявкин)

• Спишите, вставляя пропущенные падежные окончания. Над каждым именем прилагательным укажите падеж.
• Почему окончания имён прилагательных в винительном падеже разные? Объясните свой ответ. Выделите падежные окончания имён прилагательных женского рода.
• Подчеркните грамматическую основу в первых двух предложениях.

Спишите, вставляя пропущенные падежные окончания. Над каждым именем прилагательным укажите падеж.

1. Однажды, в студёную (В. п.) зимнюю (В. п.) пору, я из лесу вышел.

2. Жаркое (И. п.) солнце смотрело в зеленоватое (В. п.) море.

3. Первоклассник Алик нарисовал сиреневого (В. п.) верблюда, зелёную (В. п.) лошадку, синюю (В. п.) утку и красного (В. п.) зайца.

Почему окончания имён прилагательных в винительном падеже разные? Объясните свой ответ. Выделите падежные окончания имён прилагательных женского рода.

Окончания имён прилагательных в винительном падеже разные, потому что выбор окончания в единственном числе зависит от рода и одушевлённости существительного, с которым согласуется прилагательное.
- У прилагательных мужского рода, относящихся к одушевлённым существительным (верблюда, зайца), форма винительного падежа совпадает с формой родительного падежа (окончания -ого, -его). Например: сиреневого, красного.
- У прилагательных среднего рода (море) и мужского рода, относящихся к неодушевлённым существительным, форма винительного падежа совпадает с формой именительного падежа (окончания -ое, -ее, -ый, -ий). Например: зеленоватое.
- У прилагательных женского рода в винительном падеже всегда используются особые окончания -ую/-юю. Падежные окончания имён прилагательных женского рода в тексте: студёную, зимнюю, зелёную, синюю.

Подчеркните грамматическую основу в первых двух предложениях.

1. Однажды, в студёную зимнюю пору, я вышел из лесу.

2. Жаркое солнце смотрело в зеленоватое море.

63. Прочитайте.

Красивая нежная музыка, пышная белая роза, широкая привольная степь, серебряная² прохладная роса¹, одинокая яркая звезда, дружная ранняя весна, печальная тенистая роща.

• Какие имена прилагательные в данных сочетаниях слов вы считаете образными, красивыми, выразительными? В какой речи они чаще всего используются: в поэтической или в разговорной?
• Составьте и запишите с любым сочетанием слов два предложения: в первом употребите сочетание слов в именительном падеже, во втором — в винительном падеже.

Образными, красивыми и выразительными являются прилагательные, которые употребляются в переносном значении для создания более яркого художественного образа. Такие прилагательные называют эпитетами. В данном списке к ним можно отнести: нежная (музыка), привольная (степь), серебряная (роса), одинокая (звезда), дружная (весна), печальная (роща).

Такие эпитеты наделяют предметы и явления необычными свойствами, часто «очеловечивая» их (например, звезда не может испытывать одиночество, а весна не может быть дружной в прямом смысле). Они чаще всего используются в поэтической и художественной речи для придания ей большей выразительности и эмоциональности. В повседневной разговорной речи такие сочетания встречаются редко.

Пример с сочетанием «печальная тенистая роща».

1. В именительном падеже (выступает в роли подлежащего): За околицей начиналась печальная тенистая роща.

2. В винительном падеже (выступает в роли прямого дополнения): Мы вошли в печальную тенистую рощу, спасаясь от летнего зноя.