Номер 294, страница 97 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

294. 1. Прочитайте отрывки из сочинений ваших сверстников. Найдите и устраните синтаксические недочёты и пунктуационные ошибки.

I. Щенок любит гоняться за кошками. Увидит⁶ кошку, оскалит⁵ зубы, взъерошил шерсть и помчится.

II. Митя собрался в школу и положил в мешок коньки и вышел из дома. И побежал на каток одел коньки и начал кататься и забыл про уроки.

2. В форме какого времени употреблены глаголы-сказуемые в первом отрывке?

3. Какую ошибку в выборе слова вы исправили во втором отрывке?

4. Уместно ли используется союз и в предложениях второго отрывка? Правильно ли в нём определены границы предложений?

1. В представленных отрывках исправлены синтаксические и пунктуационные ошибки.

I. Щенок любит гоняться за кошками. Увидит кошку, оскалит зубы, взъерошит шерсть и помчится. (Ошибка заключалась в использовании глагола «взъерошил» в прошедшем времени, в то время как остальные однородные сказуемые стоят в будущем времени, что создавало видо-временную несоотнесённость).

II. Митя собрался в школу, положил в мешок коньки и вышел из дома. Он побежал на каток, надел коньки, начал кататься и забыл про уроки. (Исправлены следующие ошибки: лексическая ошибка «одел» заменена на «надел»; устранён неоправданный повтор союза «и»; расставлены запятые между однородными сказуемыми; исправлены границы предложений).

2. В первом отрывке глаголы-сказуемые употреблены в формах разных времён, что является ошибкой. Глагол «любит» стоит в настоящем времени. Глаголы «увидит», «оскалит», «помчится» — в будущем времени. Ошибочно употреблённый глагол «взъерошил» стоял в прошедшем времени. Такое смешение нарушает видо-временную соотнесённость глаголов.

3. Во втором отрывке была исправлена лексическая ошибка в выборе слова: глагол «одел» заменён на верный глагол «надел». Глагол одеть употребляется по отношению к одушевлённым существительным (одеть кого-то, например, ребёнка), а глагол надеть — когда речь идёт о предмете, который надевают на себя (надеть что-то, например, коньки).

4. Союз «и» во втором отрывке используется неуместно и избыточно, что является синтаксическим недочётом (речевой ошибкой). Границы предложений в нём определены неправильно. Второе предложение в исходном тексте («И побежал на каток одел коньки и начал кататься и забыл про уроки») представляет собой набор однородных сказуемых без необходимых знаков препинания (запятых), а его начало с союза «и» в данном контексте стилистически не оправдано.