Страница 28 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

61. 1. Сколько падежей в современном русском языке? На какие вопросы они отвечают? Расскажите, используя опорные материалы и приводя примеры.

2. Выпишите из текста имена существительные вместе с теми словами, от которых они зависят. Поставьте вопросы. Укажите, в каком падеже и числе употреблено существительное в тексте.

Образец: встречается (в чём? где?) в лесах — пр. п., мн. ч.

Даже в самых северных лесах встречается черёмуха. Там, где не растут сладкие вишни и нет хороших садов, ребята лакомятся ягодами лесной черёмухи, а хозяйки пекут пироги со сладкой черёмуховой начинкой.

(И. Соколов-Микитов)

1.

В современном русском языке существует шесть падежей. Падеж — это грамматическая категория, которая показывает синтаксическую роль имени существительного (или другого склоняемого слова) в предложении. Каждый падеж имеет свои вопросы и значения.

Именительный падеж (И. п.)
Отвечает на вопросы «кто?», «что?».
Существительное в именительном падеже обычно является подлежащим в предложении и обозначает деятеля или предмет, о котором идёт речь.
Пример: (Что?) Солнце светит ярко. (Кто?) Девочка читает книгу.

Родительный падеж (Р. п.)
Отвечает на вопросы «кого?», «чего?».
Этот падеж часто используется для обозначения принадлежности (дом друга), отсутствия чего-либо (нет времени), или части от целого (кусок хлеба).
Пример: На столе не было (чего?) книги.

Дательный падеж (Д. п.)
Отвечает на вопросы «кому?», «чему?».
Обычно обозначает адресата или объект, к которому направлено действие.
Пример: Я написал письмо (кому?) брату.

Винительный падеж (В. п.)
Отвечает на вопросы «кого?», «что?».
Указывает на предмет, на который непосредственно переходит действие. Существительное в винительном падеже является прямым дополнением.
Пример: Мальчик читает (что?) книгу. Я встретил (кого?) друга.

Творительный падеж (Т. п.)
Отвечает на вопросы «кем?», «чем?».
Обозначает орудие действия (писать ручкой), средство передвижения (ехать поездом) или совместное действие (гулять с другом).
Пример: Художник рисует (чем?) кистью.

Предложный падеж (П. п.)
Отвечает на вопросы «о ком?», «о чём?».
Этот падеж всегда используется с предлогами (о, в, на, при, по) и чаще всего указывает на место действия (жить в городе) или объект мысли/речи (думать о будущем).
Пример: Мы говорили (о ком?) о писателе.

2.

встречается (где? в чём?) в лесах — предложный падеж, множественное число (П. п., мн. ч.).

встречается (что?) черёмуха — именительный падеж, единственное число (И. п., ед. ч.).

не растут (что?) вишни — именительный падеж, множественное число (И. п., мн. ч.).

нет (чего?) садов — родительный падеж, множественное число (Р. п., мн. ч.).

лакомятся (кто?) ребята — именительный падеж, множественное число (И. п., мн. ч.).

лакомятся (чем?) ягодами — творительный падеж, множественное число (Т. п., мн. ч.).

ягодами (чего?) черёмухи — родительный падеж, единственное число (Р. п., ед. ч.).

пекут (кто?) хозяйки — именительный падеж, множественное число (И. п., мн. ч.).

пекут (что?) пироги — винительный падеж, множественное число (В. п., мн. ч.).

пироги (с чем?) с начинкой — творительный падеж, единственное число (Т. п., ед. ч.).