Страница 35 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

79. 1. Озаглавьте текст. Подготовьтесь писать его под диктовку.

Июль — макушка лета. Трепещет и дрожит жаркий полдень. Не шелохнутся в тени густые заросли трав и кустов. В золотистом мареве зелёный мираж июльского пейзажа.

пейзаж

мираж

Лесные травы по пояс. Синеют изящные колокольчики, цветёт золотистый зверобой.

Под развесистыми кудрями берёз из нежных зелёных кустиков травы застенчиво выглядвают шляпки чёрных грибов. В хвойной тени желтеют лисички.

(Д. Зуев)

2. Каким способом вы проверили безударные гласные в корнях? Обозначьте орфограммы-согласные.

Текст можно озаглавить несколькими способами, так как он создаёт яркий образ жаркого летнего дня. Каждый из предложенных вариантов отражает ключевую тему или деталь описания:

• Макушка лета
• Июльский полдень
• Летний пейзаж
• В разгар лета

Основной способ проверки безударной гласной в корне слова — это подбор однокоренного слова или изменение формы исходного слова таким образом, чтобы проверяемая гласная оказалась под ударением.

Примеры проверки безударных гласных из текста:

• лета́ – проверочное слово л`етний;
• трепе́щет – проверочное слово тр`епет;
• дрожи́т – проверочное слово др`ожь;
• в тени́ – проверочное слово т`ень;
• золоти́стом – проверочные слова з`олото, позол`ота;
• зелёный – проверочное слово з`елень;
• лесны́е – проверочное слово л`ес;
• сине́ют – проверочное слово с`иний;
• колоко́льчики – проверочное слово к`олокол;
• цветёт – проверочное слово цв`ет;
• выгля́дывают – проверочное слово взгл`яд;
• грибо́в – проверочное слово гр`иб;
• желте́ют – проверочное слово ж`ёлтый (в корне происходит чередование гласных е//ё).

Орфограммы-согласные в тексте – это парные звонкие и глухие согласные на конце слова, которые при произношении оглушаются. Для их проверки нужно изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук.

Примеры орфограмм-согласных из текста:

• пейзаж – произносится как [ш], проверяется формой пейзажи;
• мираж – произносится как [ш], проверяется формой миражи;
• берёз – произносится как [с], проверяется формой берёзы;
• грибов – произносится как [ф], проверяется формой грибы (орфограмма в окончании).

80. Укажите морфологические признаки прилагательных из предложения

Блестели чёрные ветки, шуршал мокрый снег.

Образец: (в) сыр ом (лесу) — м. р., ед. ч., пр. п.

чёрные (ветки) — множественное число, именительный падеж.

мокрый (снег) — мужской род, единственное число, именительный падеж.

81. 1. Прочитайте текст. Укажите слова, обозначающие действия предмета. Какой частью речи они являются?

Очень приятно, когда в ясное, морозное утро ноги будто сами несут тебя по мёрзлым кочкам! Попадёшь с разгона носком в лужицу — лёд с хрустом проломится, зазвенит, а ты уж помчался дальше, и подошвы сухие. А потом как хорошо после переменки с холода вбежать в светлый класс!

(В. Беляев)

2. Выпишите глаголы, поставьте к ним вопрос, определите время.

Образец: несут — что делают? Настоящее время.

1. Слова, обозначающие действия предмета: несут, попадёшь, проломится, зазвенит, помчался, вбежать. Эти слова являются глаголами.

2.

• несут — (ноги что) делают? Настоящее время.
• попадёшь — (ты что) сделаешь? Будущее время.
• проломится — (лёд что) сделает? Будущее время.
• зазвенит — (лёд что) сделает? Будущее время.
• помчался — (ты что) сделал? Прошедшее время.
• вбежать — что сделать? Глагол в неопределённой форме (инфинитив), времени не имеет.