Страница 36 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

82. Запишите текст. Определите, какими членами предложения являются глаголы. Обозначьте это графически.

Лес ещё спит. Но в нём уже отложила ворониха первое яйцо. Спит и вода. Но тайно под снегом собираются ручейки, сбегаются в реки.

(В. Бианки)

Запишите текст.

Лес ещё спит. Но в нём уже отложила ворониха первое яйцо. Спит и вода. Но тайно под снегом собираются ручейки, сбегаются в реки.

Определите, какими членами предложения являются глаголы. Обозначьте это графически.

В данном тексте все глаголы являются сказуемыми. Сказуемое — это главный член предложения, который обозначает действие или состояние предмета, выраженного подлежащим. В предложении сказуемое принято подчёркивать двумя чертами, а подлежащее — одной.

Лес ещё спит.
(Глагол «спит» является сказуемым, относится к подлежащему «Лес»).

Но в нём уже отложила ворониха первое яйцо.
(Глагол «отложила» является сказуемым при подлежащем «ворониха»).

Спит и вода.
(Глагол «спит» является сказуемым, относится к подлежащему «вода»).

Но тайно под снегом собираются ручейки, сбегаются в реки.
(Глаголы «собираются» и «сбегаются» являются однородными сказуемыми при подлежащем «ручейки»).

83. 1. На какие вопросы отвечают глаголы в неопределённой (начальной) форме?

2. Распределите глаголы в неопределённой форме на 3 группы (см. запись справа).

Запишите, вставляя недостающие безударные гласные в корне. Подчеркните глаголы, на конце которых есть -ся (-сь).

Что делать?

Что сделать?

-ть

-ти

-чь

Цв..сти, ш..гать, беречь, стеречь, пос..дить, скр..петь, скр..пить, вести, отвлечь, запл..сти, подрасти, остричь, насл..диться, отн..стись, улечься.

1. Глаголы в неопределённой (начальной) форме отвечают на вопросы: что делать? и что сделать?

2. Распределим глаголы на три группы, вставив пропущенные буквы и подчеркнув возвратные глаголы (оканчивающиеся на -ся/-сь).

Глаголы на -ть:
шагать, посадить, скрипеть, скрепить, насладиться.

Глаголы на -ти:
цвести, вести, заплести, подрасти, отнестись.

Глаголы на -чь:
беречь, стеречь, отвлечь, остричь, улечься.

84. 1. Рассмотрите таблицу. Расскажите об изменении глагола по временам.

2. Определите время глаголов и запишите их, используя таблицу.

1. Бегаю, бегал, буду бегать.

2. Сажал, сажаю, буду сажать.

3. Вычислил, вычислю.

1.

Глаголы в русском языке изменяются по временам: настоящее, прошедшее и будущее. Способ образования этих временных форм напрямую зависит от вида глагола: несовершенного или совершенного.

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос «что делать?» (например, варить). Они имеют все три времени. В настоящем времени (что делаю? — варю) они обозначают действие, происходящее в момент речи. В прошедшем времени (что делал? — варил) — действие, которое происходило в прошлом. Будущее время у таких глаголов — сложное, оно образуется с помощью глагола «быть» в будущем времени и неопределённой формы глагола (что буду делать? — буду варить).

Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос «что сделать?» (например, сварить). Они обозначают завершённое действие или результат, поэтому у них нет формы настоящего времени. Они имеют форму прошедшего времени (что сделал? — сварил) и будущего простого времени (что сделаю? — сварю). Будущее простое время обозначает действие, которое завершится в будущем, и образуется так же, как и настоящее время у глаголов несовершенного вида.

2.

1. Бегаю — настоящее время; бегал — прошедшее время; буду бегать — будущее время.

2. Сажаю — настоящее время; сажал — прошедшее время; буду сажать — будущее время.

3. Вычислил — прошедшее время; вычислю — будущее время.

85. 1. Прочитайте текст. В каком времени употреблены глаголы?

Солнце уже садится. Деревья на лужайке темнеют, и только верхушки самых больших берёз ещё поблёскивают красноватым блеском, словно сделанные из ярко начищенной меди. (Ю. Сотник)

2. Измените время глаголов. Сначала поставьте их в прошедшем, а затем в будущем времени, запишите один из вариантов (на выбор).

В данном тексте глаголы употреблены в настоящем времени. Это глаголы: садится (что делает?), темнеют (что делают?), поблёскивают (что делают?). Они описывают действия, происходящие в момент речи.

Ниже представлены два варианта текста с измененным временем глаголов. Согласно заданию, нужно записать только один из них.

Вариант в прошедшем времени:

Солнце уже садилось. Деревья на лужайке темнели, и только верхушки самых больших берёз ещё поблёскивали красноватым блеском, словно сделанные из ярко начищенной меди.

Вариант в будущем времени:

Солнце уже будет садиться. Деревья на лужайке будут темнеть, и только верхушки самых больших берёз ещё будут поблёскивать красноватым блеском, словно сделанные из ярко начищенной меди.