Страница 10, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Ладыженская, Баранов

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-100039-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Cтраница 10

Задание в рамке (с. 10)
Условие. Задание в рамке (с. 10)


Сравните количество звуков (гласных и согласных) и количество букв в русском языке. Одинаково ли оно? Почему? Как обозначается мягкость согласных на письме? Приведите примеры, когда произношение гласных и согласных звуков расходится с их обозначением на письме. |
Вспомните, какие гласные и согласные в корне слов нужно проверять на письме. Приведите примеры. Что общего в подборе проверочных слов для обозначения буквами безударных гласных звуков, парных по глухости-звонкости согласных звуков, непроизносимых согласных звуков в корне слов? |
Решение 1. Задание в рамке (с. 10)

Решение 5. Задание в рамке (с. 10)
Совпадает ли количество звуков (гласных и согласных) и количество букв в русском языке. Почему?
Нет, количество звуков и букв в русском языке совпадает далеко не всегда. Это происходит по нескольким причинам:
- Некоторые буквы не обозначают звуков. Это ь (мягкий знак) и ъ (твёрдый знак). Они лишь указывают на определённые фонетические особенности слова (например, мягкость предшествующего согласного в слове конь или раздельное произношение согласного и гласного в слове подъезд).
- Йотированные гласные буквы е, ё, ю, я могут обозначать два звука ([й’э], [й’о], [й’у], [й’а]) в определённых позициях: в начале слова (ель — 4 буквы, 4 звука [й’э́л’]), после гласной (поёт — 4 буквы, 5 звуков [пай’о́т]) или после ь и ъ (вьюга — 5 букв, 5 звуков [в’й’у́га]). В этих случаях количество звуков может быть больше, чем букв.
- Иногда, наоборот, несколько букв обозначают один звук. Например, сочетания букв сч, зч произносятся как один долгий мягкий звук [щ’]: счастье — [щ’а́с’т’й’э].
- В некоторых словах есть непроизносимые согласные — буквы, которые пишутся по традиции, но в современном языке не произносятся: солнце — [со́нцэ], сердце — [с’э́рцэ]. В таких словах букв больше, чем звуков.
Как обозначается мягкость согласных на письме?
Мягкость согласных звуков на письме обозначается двумя основными способами:
- С помощью мягкого знака (ь). Он используется на конце слова (день, соль) или в середине слова между согласными (письмо, борьба).
- С помощью последующих гласных букв е, ё, ю, я, и. Эти буквы указывают на то, что предшествующий им согласный звук является мягким: лес [л’эс], мёд [м’от], люк [л’ук], мяч [м’ач], мир [м’ир].
Приведите примеры, когда произношение гласных и согласных звуков расходится с их обозначением на письме.
В русском языке существует множество случаев расхождения произношения и написания:
- Произношение гласных: В безударной позиции гласные звуки изменяются (редуцируются). Например, в слове вода [вада́] буква о обозначает звук [а]; в слове река [р’ика́] буква е обозначает звук [и].
- Произношение согласных:
- Оглушение звонких согласных в конце слова: зуб произносится как [зуп], мороз — как [маро́с].
- Озвончение глухих согласных перед звонкими: сделать произносится как [зд’э́лат’].
- Непроизносимые согласные: в слове праздник [пра́з’н’ик] не произносится звук, обозначаемый буквой д.
- Сочетания букв, произносимые как один звук: что произносится как [што], его — как [й’иво́].
- Удвоенные согласные часто произносятся как один долгий или обычный звук: суббота [субо́та].
Вспомните, какие гласные и согласные в корне слов нужно проверять на письме. Приведите примеры.
В корне слов проверять на письме нужно следующие орфограммы:
- Безударные проверяемые гласные (а-о, е-и, я). Для проверки нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы эта гласная оказалась под ударением.
Примеры: в_да — во́ды; л_сной — ле́с; т_нуть — тя́нет. - Парные по глухости-звонкости согласные (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с). Для проверки нужно подобрать такое слово, чтобы после этого согласного стоял гласный звук или сонорный (л, м, н, р).
Примеры: ду_ — ду́бы; про_ьба — проси́ть; ни_кий — ни́зок. - Непроизносимые согласные (в, д, л, т). Для проверки нужно подобрать такое слово, в котором этот согласный произносится отчётливо.
Примеры: звёз_ный — звезда́; со_нце — со́лнышко; чес_ный — че́сть.
Что общего в подборе проверочных слов для обозначения буквами безударных гласных звуков, парных по глухости-звонкости согласных звуков, непроизносимых согласных звуков в корне слов?
Общий принцип подбора проверочных слов для всех этих орфограмм заключается в том, чтобы поставить проверяемый звук в «сильную позицию». Сильная позиция — это такая позиция в слове, в которой звук произносится наиболее чётко и однозначно, не оставляя сомнений в выборе соответствующей буквы.
• Для гласного звука сильная позиция — это положение под ударением.
• Для парного согласного — это положение перед гласным или сонорным согласным.
• Для непроизносимого согласного — это положение, в котором он начинает произноситься (как правило, тоже перед гласным).
Таким образом, во всех случаях мы изменяем слово или подбираем однокоренное так, чтобы проверяемая буква соответствовала ясно слышимому звуку. Этот единый подход основан на морфологическом принципе русской орфографии: одинаковые части слова (морфемы) пишутся одинаково, независимо от различий в их произношении.
№17 (с. 10)
Условие. №17 (с. 10)

17. Прочитайте отрывок из романа А. Чудакова «Ложится мгла на старые ступени» и определите его тему. Найдите вывод, который сделал школьник, о соотношении произношения и правописания слов в русском языке. Согласны ли вы с этим выводом? Обоснуйте своё мнение с помощью примеров.
Всякий раз, когда Антон видел кирпич или слово кирпич, он вспоминал Ваську Гагина, который это слово писал так: «кердпич». Слово подчёркивалось па доске. Васька всматривался, вытягивал шею, шевелил губами. А потом писал: «керьпич»... Из своего орфографического опыта он сделал незыблемый вывод: в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания.
Решение 1. №17 (с. 10)

Решение 3. №17 (с. 10)

Решение 4. №17 (с. 10)

Решение 5. №17 (с. 10)
Тема отрывка
Тема данного отрывка — сложность русской орфографии и проблема соотношения произношения (фонетики) и правописания (графики). В тексте показано, как ребенок, сталкиваясь с несоответствием между звучащим и письменным словом, пытается найти собственную логику в правилах языка и приходит к ошибочному, но по-детски понятному обобщению.
Вывод, который сделал школьник
Из своего орфографического опыта школьник сделал следующий незыблемый вывод: «в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания».
Согласны ли вы с этим выводом? Обоснуйте своё мнение с помощью примеров.
С выводом школьника нельзя согласиться в полной мере, так как он является чрезмерным и неверным обобщением. Это понятная детская гипербола, рожденная из-за трудностей в освоении правописания, но она не отражает реального положения дел в русском языке.
С одной стороны, мальчик подметил важную особенность русской орфографии: её основной принцип — морфологический, а не фонетический. Это означает, что написание многих слов действительно расходится с их произношением. Морфемы (корни, приставки, суффиксы) сохраняют единое написание независимо от их звучания в разных позициях. Например:
- Безударные гласные: мы говорим [вада́], но пишем вода (проверочное слово — во́ды); говорим [малако́], но пишем молоко (словарное слово).
- Оглушение и озвончение согласных: мы говорим [дуп], но пишем дуб (проверочное слово — дубы); говорим [про́з'ба], но пишем просьба (проверочное слово — просить).
- Непроизносимые согласные: мы говорим [со́нцэ], но пишем солнце (проверочное слово — солнечный); говорим [чу́ства], но пишем чувство.
С другой стороны, утверждение, что «все слова пишутся не так, как произносятся», абсолютно неверно. В русском языке существует и фонетический принцип правописания, согласно которому написание полностью соответствует произношению. Это касается в первую очередь гласных под ударением и многих согласных в сильной позиции. Например, в словах дом, стул, парк, мама, луна написание практически полностью совпадает с произношением. Также по фонетическому принципу пишутся, например, приставки на -з/-с (разбить — распилить), где выбор буквы зависит от последующего звука.
Таким образом, вывод школьника — это ошибочное, хотя и остроумное, преувеличение. Русское правописание основано на нескольких принципах (морфологическом, фонетическом, традиционном), а не на цели написать слово «как можно дальше от реального звучания».
№462 (с. 10)
Условие. №462 (с. 10)

462. Выпишите в левый столбик существительные, а в правый — прилагательные. Выполняя упражнение, пользуйтесь образцом устного рассуждения (см. упр. 461).
Выберите синонимы к слову смелость.
Смелый, смелость; храбрость, храбрый; доброта, добрый; отважный, отвага; грубый, грубость; синий, синева; нежность, нежный; бесстрашие, бесстрашный.
Решение 1. №462 (с. 10)

Решение 2. №462 (с. 10)

Решение 3. №462 (с. 10)

Решение 4. №462 (с. 10)

Решение 5. №462 (с. 10)
Существительные
- смелость
- храбрость
- доброта
- отвага
- грубость
- синева
- нежность
- бесстрашие
Прилагательные
- смелый
- храбрый
- добрый
- отважный
- грубый
- синий
- нежный
- бесстрашный
Выберите синонимы к слову смелость.
Синонимы к слову смелость: храбрость, отвага, бесстрашие.
№463 (с. 10)
Условие. №463 (с. 10)

463. Выпишите, вставляя пропущенные буквы, в левый столбик существительные, а в правый — глаголы. Выполняя упражнение, пользуйтесь образцом устного рассуждения (см. упр. 461).
Выберите синонимы к слову дело.
Сомневаться, сомнение; колебаться, колебание; бег, бегать; резать, ре..ьба¹; делать, дело; пахать, пахота; работать, работа; косить, ко..ьба¹; хо..ьба, ходить; труд, трудиться; дремать, дремота; ненависть, ненавидеть; заниматься, занятие.
Решение 1. №463 (с. 10)

Решение 2. №463 (с. 10)

Решение 3. №463 (с. 10)

Решение 4. №463 (с. 10)

Решение 5. №463 (с. 10)
Существительные
| Глаголы
|
Выберите синонимы к слову дело.
Синонимы к слову дело: работа, труд, занятие.
№464 (с. 10)
Условие. №464 (с. 10)

464. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
Укажите род и склонение имён существительных. Склонение какого существительного вы не можете определить?
Мы часто путаем два понятия — закат со(?)нца и вечернюю зарю. Вечерняя заря начинает(?)ся когда со(?)нце уже зайдёт за край земли. Тогда она овл..девает меркнущим небом разл..вает по нему множество чистых красок — от червонного золота до б..рюзы — и переходит в поз(?)ние² сумерки⁶ и в ночь. Кричат в кустах коростели б(?)ют перепела гудит выпь горят первые звёзды а заря ещё долго дотл..вает над далями и туманами.
(К. Паустовский. «Язык и природа»)
Решение 1. №464 (с. 10)

Решение 2. №464 (с. 10)

Решение 3. №464 (с. 10)

Решение 4. №464 (с. 10)

Решение 5. №464 (с. 10)
Мы часто путаем два понятия — закат солнца и вечернюю зарю. Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдёт за край земли. Тогда она овладевает меркнущим небом, разливает по нему множество чистых красок — от червонного золота до бирюзы — и переходит в поздние сумерки и в ночь. Кричат в кустах коростели, бьют перепела, гудит выпь, горят первые звёзды, а заря ещё долго дотлевает над далями и туманами.
Укажите род и склонение имён существительных. Склонение какого существительного вы не можете определить?
- (два) понятия (начальная форма – понятие) – средний род, 2-е склонение;
- закат – мужской род, 2-е склонение;
- солнца (начальная форма – солнце) – средний род, 2-е склонение;
- (вечернюю) зарю (начальная форма – заря) – женский род, 1-е склонение;
- заря – женский род, 1-е склонение;
- солнце – средний род, 2-е склонение;
- (за) край – мужской род, 2-е склонение;
- земли (начальная форма – земля) – женский род, 1-е склонение;
- (меркнущим) небом (начальная форма – небо) – средний род, 2-е склонение;
- множество – средний род, 2-е склонение;
- красок (начальная форма – краска) – женский род, 1-е склонение;
- (червонного) золота (начальная форма – золото) – средний род, 2-е склонение;
- (до) бирюзы (начальная форма – бирюза) – женский род, 1-е склонение;
- (в) сумерки – существительное, употребляющееся только во множественном числе;
- (в) ночь – женский род, 3-е склонение;
- (в) кустах (начальная форма – куст) – мужской род, 2-е склонение;
- коростели (начальная форма – коростель) – мужской род, 2-е склонение;
- перепела (начальная форма – перепел) – мужской род, 2-е склонение;
- выпь – женский род, 3-е склонение;
- звёзды (начальная форма – звезда) – женский род, 1-е склонение;
- заря – женский род, 1-е склонение;
- (над) далями (начальная форма – даль) – женский род, 3-е склонение;
- туманами (начальная форма – туман) – мужской род, 2-е склонение.
Нельзя определить склонение у существительного сумерки, так как оно не имеет формы единственного числа (является существительным pluralia tantum). Тип склонения определяется по роду и окончанию именительного падежа единственного числа.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.