Страница 62, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Ладыженская, Баранов

118. О чём говорится в тексте, какова его тема? Что значит порядочный человек, по мнению автора Ю. Яковлева? А что думаете вы? Найдите предложения, в которых автор выражает главную мысль.

ПОРЯДОЧНЫЙ ЧЕЛОВЕК

Приходилось ли тебе слышать, как взрослые о ком-то говорят: «Порядочный человек»? И задумывался ли ты над тем, что означает слово «порядочный»?

Может быть, человек, который любит порядок, аккуратно одет, не разбрасывает по комнате свои вещи, вовремя приходит на работу или в школу? ‹...›

Да, корень этого слова «порядок». Но речь идёт не о простом порядке, а об устройстве самой жизни. Этот порядок — верность, честность, благородство, умение понять чужую беду и радоваться чужой удаче как собственной. Чем больше такого порядка будет вокруг нас, тем счастливее будут жить люди.

Порядочный. Постарайся скорее понять и запомнить это прекрасное русское слово. И живи так, чтобы люди говорили про тебя: «Это порядочный человек».

О чём говорится в тексте, какова его тема? В тексте говорится о том, что на самом деле означает быть «порядочным человеком». Тема текста — нравственность и моральные качества личности. Автор противопоставляет поверхностное понимание порядочности (любовь к чистоте и порядку) её глубокому, истинному смыслу, связанному с внутренним миром человека.

Что значит порядочный человек, по мнению автора Ю. Яковлева? По мнению автора, порядочный человек — это не просто аккуратный и пунктуальный. Порядочность определяется внутренним жизненным «порядком», который состоит из таких качеств, как верность, честность, благородство, умение понять чужую беду и радоваться чужой удаче как собственной. Это человек с высокими моральными принципами.

А что думаете вы? Я полностью согласен с автором, что порядочность — это внутреннее качество, а не внешнее проявление. Для меня порядочный человек — это тот, на кого можно положиться, кто всегда поступит по совести, будет честен с другими и с самим собой. Это человек, который несёт ответственность за свои слова и поступки и относится к другим людям с уважением и сочувствием.

Найдите предложения, в которых автор выражает главную мысль. Главную мысль автор выражает в следующих предложениях: «Этот порядок — верность, честность, благородство, умение понять чужую беду и радоваться чужой удаче как собственной.» «Чем больше такого порядка будет вокруг нас, тем счастливее будут жить люди.»

119. Прочитайте заметку в школьную газету и замечания редактора. Раскрыта ли в заметке главная мысль, отражённая в заголовке? Отредактируйте заметку (при этом вы можете оставить или заменить её название).

Раскрыта ли в заметке главная мысль, отражённая в заголовке?

Нет, главная мысль, отражённая в заголовке «Интересная встреча», в заметке не раскрыта. Наоборот, содержание текста прямо противоречит названию. Автор пишет, что на встрече было «скучно», «время тянулось долго-долго» и «очень хотелось домой». Это говорит о том, что встреча была неинтересной для автора. Заголовок и содержание создают смысловой диссонанс.

Отредактированная заметка

Когда встречаются поколения

В прошлую пятницу в нашем классе состоялась долгожданная встреча с родителями. Вместе с нами этот день разделил и почётный гость — дедушка нашего одноклассника Вити, ветеран труда.

К этому дню мы подготовили выставку своих лучших работ. На столах были расставлены модели самолётов, лежали вышитые салфетки, а на стенах висели наши рисунки. Родители и гости с большим интересом рассматривали поделки, хвалили нас за усердие и фантазию. Витин дедушка внимательно осмотрел экспозицию и сказал важные слова: «Молодцы, ребята! Среди вас не должно быть белоручек. Надо уметь всё делать своими руками».

После выставки мы устроили для гостей небольшой концерт: читали стихи и пели наши любимые песни. В ответ мы слышали громкие аплодисменты. Встреча получилась очень тёплой и запоминающейся. Мы были горды показать, чему научились, и рады такому живому общению.

предлог — предлагать — предложить

налог — налагать — наложить

Какая буква пишется в ударном варианте корня, а какие — в безударных вариантах? В ударном варианте корня пишется буква о (например, в словах предл`о`г, нал`о`г). В безударных вариантах корня пишутся буквы а (в корне -лаг-, как в слове предлаг`а`ть) и о (в корне -лож-, как в слове предлож`и`ть).

Помогает ли ударение проверить выбор безударных гласных? Нет, в случае с корнями с чередованием гласных ударение не помогает проверить их написание. Если попытаться проверить слово предлагать, поставив корень под ударение в слове предл`о`г, можно совершить ошибку. Правописание таких корней подчиняется особым правилам. Для корней -лаг-/-лож- действует правило: перед суффиксом -а- пишется буква а, в остальных случаях — буква о.

Корни с чередованием безударных гласных нельзя проверить с помощью подбора однокоренных слов. Это утверждение является основным правилом для данной орфограммы. В отличие от проверяемых безударных гласных, написание которых можно выяснить, подобрав однокоренное слово с ударной гласной (например, вод`а` — в`о`ды), правописание корней с чередованием (-лаг-/-лож-, -рос-/-раст-/-ращ-, -бер-/-бир- и др.) подчиняется специальным правилам, которые необходимо запомнить.

597. Составьте с существительными из левой колонки и с подходящими глаголами из правой словосочетания и запишите их. Обозначьте корень в именах существительных.

Изменить положение.

Закончить изложение.

Уменьшить слагаемое.

Высказать предположение.

Просклонять прилагательное.

Произвести сложение.

598. Запишите глаголы с корнем -лаг- — -лож-. Используйте приставки у-, по-, на-, при-, пере-, про-, с-, раз-, из-, воз-, пред-, в-, до-. Обозначьте условия выбора чередующихся гласных о и а (см. образец в правиле).

Какие из получившихся глаголов могут сочетаться с существительными венок, помощь, путь, взыскание, усилия?

В корне с чередованием -лаг-/-лож- пишется буква а, если за корнем следует суффикс -а-. Если этого суффикса нет, пишется буква о.

• уложить
• полагать – положить
• налагать – наложить
• прилагать – приложить
• перелагать – переложить
• пролагать – проложить
• слагать – сложить
• разлагать – разложить
• излагать – изложить
• возлагать – возложить
• предлагать – предложить
• влагать – вложить
• доложить

• венок: возложить, положить, переложить;
• помощь: предложить;
• путь: проложить;
• взыскание: наложить;
• усилия: приложить, сложить.