Страница 120, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Разумовская, Львова

364 В рассказе «Барсучонок» писатель Георгий Скребицкий вспоминает, как в доме поселился и сделался ручным барсук по кличке Барсик. Все полюбили зверька, а мальчик Юра, будущий писатель, часто брал Барсика с собой на прогулки. Прочитайте данный ниже текст. Подберите название, которое бы отразило его содержание. Разделите текст на части и составьте план текста. Подготовьтесь и напишите по плану изложение. Сохраните в нём характерные для художественной речи языковые средства.

Однажды ходили мы с Джеком и Барсиком по лесу. Я грибы собирал, Джек за птичками охотился, а Барсик разных жуков, червячков под листовой отыскивал. Долго бродили и выбрались наконец на полянку. Самое хорошее место посидеть, отдохнуть. Уселся я под куст, хотел в корзине грибы перебрать. Джек возле меня в холодок улёгся, а Барсик шуршит в кустах. Выбрался, подбежал к нам и вдруг начал носом водить: что-то учуял.

От нас прямо к дуплистому пню побежал и давай лапами труху разгребать. Что там такое, я и не понял. Только слышу, как зажужжит, загудит что-то. Смотрю: из дупла оса, другая, третья... целый рой. Все над Барсиком кружатся, жужжат, а ему хоть бы что. Шерсть у него густая, попробуй ужаль его! Закусил личинками и как ни в чём не бывало прямо ко мне. А осы за ним. Я корзину с грибами бросил да бежать. Джек тоже удирать пустился.

И всё-таки не удрали. Одна оса меня в шею ужалила, а другая Джека прямо в губу. Один Барсик не пострадал. Он личинками полакомился, а нам с Джеком за его лакомство расплатиться пришлось.

Название текста

Барсиково лакомство (варианты: Происшествие в лесу; Барсик и осы).

План текста

1. Прогулка по лесу.
2. Неожиданная находка Барсика.
3. Расплата за лакомство.

Изложение

Однажды рассказчик вместе со своей собакой Джеком и ручным барсуком Барсиком гулял по лесу. Каждый был занят своим делом: автор собирал грибы, пёс охотился на птиц, а барсук выискивал под листвой жуков и червячков. Устав, они вышли на полянку, чтобы отдохнуть.

Рассказчик сел под куст перебирать грибы, а Джек улёгся рядом. В это время Барсик, который шуршал в кустах, что-то учуял. Он подбежал к старому дуплистому пню и принялся лапами разгребать труху. Внезапно оттуда с громким жужжанием стали вылетать осы. Целый рой окружил Барсика, но ему всё было нипочём. Густая шерсть надёжно защищала его от укусов. Барсук спокойно закусил осиными личинками и как ни в чём не бывало побежал к хозяину, а разъярённые осы устремились за ним.

Рассказчику пришлось бросить корзину с грибами и бежать. Джек тоже пустился удирать. Но спастись от ос им не удалось: одна ужалила автора в шею, а другая — Джека прямо в губу. Один лишь Барсик не пострадал. Получилось, что он вдоволь полакомился, а его друзьям пришлось расплатиться за это угощение.

738 Заполните таблицу.

Склонение: 1-е; Род: женский, мужской; Окончание: -а, -я; Примеры: страна, земля, папа, дядя.

Склонение: 2-е; Род: мужской, средний; Окончание: нулевое, -о, -е; Примеры: стол, конь, окно, поле.

Склонение: 3-е; Род: женский; Окончание: нулевое (на ь); Примеры: степь, ночь, рожь, мышь.

739 1. Какие из данных слов относятся ко 2-му склонению, а какие — к 3-му? Запишите слова в два столбика.

Магистраль, бандероль, инвентарь, кабель — кабели, рояль, озимь, ковыль, полынь, лосось, лазурь, панцирь, мозоль, тюль, вуаль, китель, флигель, мотель, штемпель, янтарь, эмаль, цоколь.

2. С выделенными словами составьте словосочетания «глагол + существительное в предложном падеже» и выполните их синтаксический анализ.

1.

2.

Словосочетание: играть на рояле.
Синтаксический анализ:
Это глагольное словосочетание, состоящее из главного и зависимого слов, связанных подчинительной связью.
1. Находим главное слово, от которого задаётся вопрос: играть (на чём?) → на рояле. Главное слово (x) — играть. Оно выражено глаголом.
2. Зависимое слово — на рояле. Оно выражено именем существительным в предложном падеже единственного числа с предлогом «на».
3. Вид связи — управление. При этом типе связи главное слово требует от зависимого постановки в определённом падеже.

Словосочетание: рассказывать об озими.
Синтаксический анализ:
Это глагольное словосочетание, состоящее из главного и зависимого слов, связанных подчинительной связью.
1. Находим главное слово, от которого задаётся вопрос: рассказывать (о чём?) → об озими. Главное слово (x) — рассказывать. Оно выражено глаголом.
2. Зависимое слово — об озими. Оно выражено именем существительным в предложном падеже единственного числа с предлогом «об».
3. Вид связи — управление. Главное слово требует от зависимого постановки в определённом падеже.

740 С помощью суффиксов -ушк-, -ишк-, -к- образуйте новые существительные от данных слов. Обратите внимание, что в образованных словах следует писать окончание -а. К какому склонению относятся образованные существительные?

Соловей — ..., хвастун — ..., заяц — ..., мышь — ..., сосед — ..., скворец — ..., Иван — ..., брат — ..., мальчик — ....

Соловей — соловушка, хвастун — хвастунишка, заяц — зайчишка, мышь — мышка, сосед — соседушка, скворец — скворушка, Иван — Иванушка, брат — братишка, мальчик — мальчишка.

Все образованные существительные являются словами женского или общего рода и имеют окончание -а в именительном падеже единственного числа. Такие существительные относятся к первому склонению.

741 Определите склонение и падеж существительных в данных словосочетаниях и объясните правописание окончаний.

1) Выехать (откуда?) из деревни, с дачи. Выйти (откуда?) из библиотеки, из аллеи.

2) Быть (где?) в деревне, на даче, в библиотеке, на аллее.

из деревни: начальная форма – деревня (женский род, окончание -я), относится к 1-му склонению. Вопрос (откуда?) и предлог из указывают на родительный падеж. У существительных 1-го склонения в родительном падеже пишется окончание -и или -ы. В данном слове пишется окончание -и.

с дачи: начальная форма – дача (женский род, окончание -а), относится к 1-му склонению. Вопрос (откуда?) и предлог с указывают на родительный падеж. По правилу, у существительных 1-го склонения в родительном падеже пишется окончание -и.

из библиотеки: начальная форма – библиотека (женский род, окончание -а), относится к 1-му склонению. Вопрос (откуда?) и предлог из указывают на родительный падеж. У существительных 1-го склонения в родительном падеже после букв г, к, х, ж, ч, ш, щ пишется окончание -и.

из аллеи: начальная форма – аллея (женский род, окончание -я), относится к 1-му склонению. Вопрос (откуда?) и предлог из указывают на родительный падеж. У существительных 1-го склонения в родительном падеже пишется окончание -и.

в деревне: начальная форма – деревня (1-е склонение). Вопрос (где?) и предлог в указывают на предложный падеж. У существительных 1-го склонения (кроме слов на -ия) в предложном падеже пишется окончание -е.

на даче: начальная форма – дача (1-е склонение). Вопрос (где?) и предлог на указывают на предложный падеж. У существительных 1-го склонения в предложном падеже пишется окончание -е.

в библиотеке: начальная форма – библиотека (1-е склонение). Вопрос (где?) и предлог в указывают на предложный падеж. У существительных 1-го склонения в предложном падеже пишется окончание -е.

на аллее: начальная форма – аллея (1-е склонение). Вопрос (где?) и предлог на указывают на предложный падеж. У существительных 1-го склонения (кроме слов на -ия) в предложном падеже пишется окончание -е.