Номер 81, страница 49, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, часть 1

Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-088269-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 14. Непроизносимые согласные. Глава 1. Наш родной язык. Часть 1 - номер 81, страница 49.

№81 (с. 49)
Условие. №81 (с. 49)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 49, номер 81, Условие

81. 1) Прочитайте отрывок из повести «Дети подземелья». О чём напоминал герою повести ночной ветер?

Горо... знал, что по его ул...цам в ненас(?)ной тьме д...ждливой ночи бродят люди, которым гол...дно и хол...дно, которые др...жат и мокнут. Понимая, что в сер(?)цах этих людей должны р...ждаться жестокие чу(?)ства, горо... наст...р...жился и навстречу этим чу(?)ствам посылал свои угрозы. А ночь, как нарочно, спускалась на землю среди х...лодного ливня и уходила, ост...вляя над землёй ни...ко бегущие тучи. И ветер бушевал среди ненастья, к...чая в...рхушки деревьев, стуча ставнями и нап...вая мне в моей постели о д...сятках людей, лишённых т...пла и приюта.

(По В. Короленко)

2) Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Какие орфограммы встретились вам в этом тексте?

Решение 1. №81 (с. 49)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 49, номер 81, Решение 1 Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 49, номер 81, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №81 (с. 49)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 49, номер 81, Решение 2
Решение 3. №81 (с. 49)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 49, номер 81, Решение 3
Решение 4. №81 (с. 49)
1)

Ночной ветер, бушующий в ненастье, напоминал герою повести, находящемуся в тепле и уюте своей постели, о страданиях других людей. Своим воем, стуком ставней и качанием деревьев он словно «напевал» о десятках обездоленных, которые в эту холодную и дождливую ночь бродили по улицам. Ветер был голосом их несчастья, напоминанием о тех, кто лишён тепла и приюта, кому голодно, холодно и кто вынужден мокнуть под проливным дождём. Таким образом, ветер символизировал социальную несправедливость и пробуждал в герое сочувствие к бедным.

2)

Город знал, что по его улицам в ненастной тьме дождливой ночи бродят люди, которым голодно и холодно, которые дрожат и мокнут. Понимая, что в сердцах этих людей должны рождаться жестокие чувства, город насторожился и навстречу этим чувствам посылал свои угрозы. А ночь, как нарочно, спускалась на землю среди холодного ливня и уходила, оставляя над землёй низко бегущие тучи. И ветер бушевал среди ненастья, качая верхушки деревьев, стуча ставнями и напевая мне в моей постели о десятках людей, лишённых тепла и приюта.

В этом тексте встретились следующие орфограммы:

  • Безударные проверяемые гласные в корне слова: дождливой (дождь), голодно (голод, голодный), холодно (холод), дрожат (дрожь), рождаться (роды), холодного (холод), оставляя (оставить), качая (качка), верхушки (верх), напевая (петь), десятках (десять), тепла (тёплый).
  • Непроизносимые согласные в корне слова: ненастной (ненастье), сердцах (сердечный), чувства (словарное слово).
  • Проверяемые парные согласные в корне слова: низко (низок).
  • Правописание неизменяемых приставок: насторожился (приставка на-).
  • Правописание гласных И/Ы после Ц: улицам (в корне слова после Ц пишется И).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 81 расположенного на странице 49 для 1-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №81 (с. 49), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.