Номер 100, страница 81, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088269-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Параграф 16. Знаки препинания в сложном предложении. Глава 5. Как в языке выражаются отношения людей. Часть 2 - номер 100, страница 81.
№100 (с. 81)
Условие. №100 (с. 81)
скриншот условия


100. 1) Прочитайте предложения, устно выполните их синтаксический разбор.
Шофёр ведёт машину по оживлённым улицам города. Он должен одновременно следить за состоянием дороги и светофорами, за действиями пешеходов, за положением и сигналами других машин, за показаниями приборов панели управления. Одновременно он сам сигнализирует о предстоящих манёврах.
2) Работа в паре. Двумя способами составьте из этих предложений одно: объедините их в одно осложнённое предложение; сделайте данные предложения частями сложного. Обсудите ваши варианты, выберите тот, который, по вашему мнению, будет лучше. Объясните свой выбор.
Решение 1. №100 (с. 81)


Решение 2. №100 (с. 81)


Решение 3. №100 (с. 81)

Решение 4. №100 (с. 81)
1) Устный синтаксический разбор предложений
Шофёр ведёт машину по оживлённым улицам города.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.
Грамматическая основа: шофёр (подлежащее) ведёт (сказуемое).
Второстепенные члены: ведёт (что?) машину (дополнение); ведёт (где?) по улицам (обстоятельство); улицам (каким?) оживлённым (определение); улицам (чего?) города (определение).Он должен одновременно следить за состоянием дороги и светофорами, за действиями пешеходов, за положением и сигналами других машин, за показаниями приборов панели управления.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными дополнениями.
Грамматическая основа: он (подлежащее) должен следить (составное глагольное сказуемое).
Второстепенные члены: должен следить (как?) одновременно (обстоятельство); следить (за чем?) за состоянием и светофорами, за действиями, за положением и сигналами, за показаниями (однородные дополнения).Одновременно он сам сигнализирует о предстоящих манёврах.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.
Грамматическая основа: он (подлежащее) сигнализирует (сказуемое).
Второстепенные члены: сигнализирует (когда?) одновременно (обстоятельство); он (какой?) сам (определение); сигнализирует (о чём?) о манёврах (дополнение); манёврах (каких?) предстоящих (определение).
2) Работа в паре
Ниже представлены два способа объединения исходных предложений в одно.
Способ 1: объединение в одно осложнённое простое предложение.
В этом случае мы превращаем одно из предложений в синтаксическую конструкцию, которая осложняет другое предложение (например, в деепричастный или причастный оборот). Основная мысль выражается одной грамматической основой.
Вариант:
Шофёр, ведя машину по оживлённым улицам города, должен одновременно следить за состоянием дороги и светофорами, за действиями пешеходов, за положением и сигналами других машин, за показаниями приборов панели управления и сам сигнализировать о предстоящих манёврах.
Структура:
Это простое предложение, осложнённое деепричастным оборотом (ведя машину по оживлённым улицам города), однородными сказуемыми (должен следить и сигнализировать) и рядом однородных дополнений.
Способ 2: объединение в сложное предложение.
Здесь мы соединяем исходные предложения в одно, сохраняя их грамматические основы. Связь между частями может быть союзной (сложносочинённое или сложноподчинённое предложение) или бессоюзной.
Вариант:
Когда шофёр ведёт машину по оживлённым улицам города, он должен одновременно следить за состоянием дороги и светофорами, за действиями пешеходов, за положением и сигналами других машин, за показаниями приборов панели управления и сам сигнализировать о предстоящих манёврах.
Структура:
Это сложноподчинённое предложение, состоящее из двух частей: придаточного времени с союзом «когда» (Когда шофёр ведёт машину по оживлённым улицам города) и главного предложения (он должен... и... сигнализировать...).
Обсуждение и выбор лучшего варианта
По нашему мнению, первый вариант (осложнённое простое предложение) является лучшим. Вот несколько причин для такого выбора:
Лаконичность. Конструкция с деепричастным оборотом позволяет изложить ту же мысль более сжато, избегая повторения подлежащего («он»).
Динамичность. Деепричастие «ведя» очень точно передаёт идею одновременности и неразрывной связи основного действия (вождения) и всех сопутствующих ему обязанностей. Это создаёт более целостную и динамичную картину происходящего.
Стилистическая выразительность. Предложения, осложнённые деепричастными оборотами, характерны для книжной, более обработанной речи. Такой вариант звучит более элегантно и профессионально по сравнению со сложноподчинённым предложением с союзом «когда», которое имеет более разговорный или нейтрально-информационный оттенок.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 100 расположенного на странице 81 для 2-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №100 (с. 81), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.