Номер 118, страница 97, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088269-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Упражнения. Повторение. Глава 5. Как в языке выражаются отношения людей. Часть 2 - номер 118, страница 97.
№118 (с. 97)
Условие. №118 (с. 97)
скриншот условия

118. 1) Прочитайте. Какой способ передачи чужой речи здесь использован?
— Что вы ищете?
— П-полотенце, — ответил Незнайка, трясясь от холода.
— Зачем же искать с закрытыми глазами? Откройте глаза.
— Как же их открыть, когда мыло п-п-проклятое и без того лезет!
— А вы бы смыли его хорошенько.
(Н. Носов)
2) В этом тексте есть три вида предложений по цели высказывания и два вида предложений по эмоциональной окраске. Назовите эти виды предложений и приведите примеры из текста.
3) Составьте схему второго предложения с прямой речью. Что вы должны будете передать на этой схеме?
4) Оцените речь персонажей текста: проявляют ли они вежливость в общении друг с другом?
Решение 1. №118 (с. 97)




Решение 2. №118 (с. 97)

Решение 3. №118 (с. 97)

Решение 4. №118 (с. 97)
1) В данном тексте использован способ передачи чужой речи в форме диалога. Реплики каждого персонажа начинаются с новой строки с тире, а слова автора, если они есть, следуют за прямой речью и отделяются от нее знаками препинания (запятой и тире).
2) В тексте представлены следующие виды предложений:
По цели высказывания:
- Повествовательные (сообщают информацию): «П-полотенце, — ответил Незнайка, трясясь от холода.»; «А вы бы смыли его хорошенько.»
- Вопросительные (содержат вопрос): «Что вы ищете?»; «Зачем же искать с закрытыми глазами?»
- Побудительные (побуждают к действию): «Откройте глаза.»
По эмоциональной окраске:
- Невосклицательные (произносятся со спокойной интонацией): «Что вы ищете?»
- Восклицательные (выражают сильные эмоции): «Как же их открыть, когда мыло п-п-проклятое и без того лезет!»
3) Второе предложение с прямой речью в тексте: «П-полотенце, — ответил Незнайка, трясясь от холода.».
Его схема выглядит так: «П, — а».
На этой схеме необходимо передать:
- «П» — прямая речь, которая произносится персонажем.
- «а» — слова автора, которые комментируют прямую речь.
- Знаки препинания: прямая речь заключается в кавычки (хотя в диалоге они опускаются и заменяются тире в начале строки), после нее ставится запятая, а затем тире, отделяющее ее от слов автора. Слова автора в данном случае начинаются со строчной (маленькой) буквы.
4) Речь персонажей нельзя назвать образцом вежливости, но и грубой она не является. Первый собеседник обращается к Незнайке на «вы» («Что вы ищете?»), что указывает на формальную вежливость или общение с незнакомым человеком. Однако его последующие реплики звучат немного поучительно и нетерпеливо («Зачем же искать с закрытыми глазами?», «А вы бы смыли его хорошенько»).
Речь Незнайки эмоциональна и вызвана его плохим самочувствием (он дрожит от холода, ему в глаза попало мыло). Он не использует обращений, так как полностью сосредоточен на своей проблеме. Его восклицательная реплика с просторечным словом «проклятое» выражает сильное раздражение ситуацией, а не грубость по отношению к собеседнику. Таким образом, вежливость в их общении не является главной чертой; это скорее функциональный диалог, в котором один персонаж пытается разобраться в ситуации, а другой жалуется на свои невзгоды.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 118 расположенного на странице 97 для 2-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №118 (с. 97), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.