Номер 12, страница 14, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Задания. Параграф 2. Как строится текст. Связь предложений в тексте. Речь (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 12, страница 14.

Условие.

12 1. Прочитайте отрывок из «Записок ружейного охотника». Определите способ и средства связи предложений между собой. Дайте схему связи предложений в тексте.

Когда деревья вместе, то все кажутся хороши, но в реальности одни уступают другим. Хороша белоствольная, светло-зелёная, весёлая берёза. Ещё лучше стройная, кудрявая, сладкодушистая во время цвета липа. Хорош и клён, высокий, стройный и красивый. Крепок, высок и могуч дуб. (По С. Аксакову)

2. Выпишите сложные имена прилагательные и покажите, как они образованы. Объясните их правописание.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

В данном тексте используется параллельный способ связи предложений. Первое предложение задает общую тему, а все последующие (со 2-го по 5-е) конкретизируют и развивают мысль, высказанную в его второй части («одни уступают другим»), описывая разные деревья. Эти предложения не зависят друг от друга и однотипны по строению.

Средства связи предложений в тексте:

• Лексический повтор: использование однокоренных слов-оценок хороши, хороша, хорош.

• Контекстуальные синонимы, создающие градацию оценки: хороша → ещё лучше → хорош → крепок, высок и могуч.

• Наречие ещё, усиливающее сравнение и связывающее третье предложение со вторым.

• Синтаксический параллелизм: однотипная структура предложений со 2-го по 5-е (сказуемое, выраженное кратким прилагательным, стоит перед подлежащим, выраженным существительным).

• Тематическая группа слов: названия деревьев (берёза, липа, клён, дуб).

Схема связи предложений: Первое предложение является исходным. Второе, третье, четвёртое и пятое предложения параллельно связаны с первым, раскрывая его смысл. Связь можно изобразить так: 1 → [2, 3, 4, 5].

2.

Сложные имена прилагательные в тексте:

• Белоствольная — образовано от подчинительного словосочетания белый ствол (тип связи — согласование). Способ образования — сложение основ с помощью соединительной гласной -о- (бел- + -о- + -ствол-) с добавлением суффикса -н-. Согласно правилу, сложные прилагательные, образованные на основе словосочетаний с подчинительной связью, пишутся слитно.

• Светло-зелёная — образовано от равноправных слов светлый и зелёный. Способ образования — сложение основ. Сложные прилагательные, которые обозначают оттенки цветов, пишутся через дефис.

• Сладкодушистая — образовано от подчинительного словосочетания сладко душить (в значении «пахнуть») (тип связи — примыкание). Способ образования — сложение основ с помощью соединительной гласной -о- (сладк- + -о- + -душ-) с добавлением суффикса -ист-. Пишется слитно, так как образовано от подчинительного словосочетания.