Номер 13, страница 14, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, часть 1

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: голубой, зелёный

ISBN: 978-5-533-02574-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Задания. Параграф 2. Как строится текст. Связь предложений в тексте. Речь (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 13, страница 14.

№13 (с. 14)
Условие. №13 (с. 14)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 14, номер 13, Условие Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 14, номер 13, Условие (продолжение 2)

13 1. Запишите предложения из повести «Великий Ван». Как они соединены в тексте друг с другом? Подчеркните слова, которые связывают предложения, и составьте схему способа связи предложений.

Ожила тайга. Зацвели черёмуха и яблоня по речным долинам и на склонах гор. Показались белые колокольчики1 ландышей в тёмной чаще лесов. (Н. Байков)

2. В слове яблоня две буквы я. Какие звуки они обозначают? Запишите слово в транскрипции.

3. Разберите второе предложение по членам. Дайте схему однородных членов.

Решение 1. №13 (с. 14)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 14, номер 13, Решение 1
Решение 2. №13 (с. 14)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 14, номер 13, Решение 2
Решение 3. №13 (с. 14)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 14, номер 13, Решение 3 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 14, номер 13, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №13 (с. 14)
1.

Ожила тайга. Зацвели черёмуха и яблоня по речным долинам и на склонах гор. Показались белые колокольчики ландышей в тёмной чаще лесов.

Предложения в тексте соединены параллельной связью. Первое предложение («Ожила тайга.») задаёт общую тему — пробуждение природы. Второе и третье предложения конкретизируют и развивают эту тему, описывая, что именно произошло в тайге. Связь осуществляется лексически (использованы слова одной тематической группы: тайга, черёмуха, яблоня, ландыши) и грамматически (глаголы-сказуемые стоят в одной форме — прошедшего времени совершенного вида: ожила, зацвели, показались).

Схема способа связи предложений: [1] → [2]; [1] → [3].

2.

В слове яблоня две буквы я обозначают разные звуки:
- первая буква я стоит в начале слова под ударением и обозначает два звука: [й’а];
- вторая буква я стоит после мягкого согласного в безударном слоге и обозначает один редуцированный (ослабленный) звук [ь], а также указывает на мягкость предшествующего согласного.

Фонетическая транскрипция слова яблоня: [й’а́блън’ь].

3.

Синтаксический разбор второго предложения:
Зацвели черёмуха и яблоня по речным долинам и на склонах гор.
- (Что?) черёмуха и яблоня – однородные подлежащие, выражены именами существительными.
- Черёмуха и яблоня (что сделали?) зацвели – сказуемое, выражено глаголом.
- Зацвели (где?) по долинам и на склонах – однородные обстоятельства места, выражены существительными с предлогами.
- Долинам (каким?) речным – определение, выражено именем прилагательным.
- На склонах (чего?) гор – дополнение, выражено именем существительным.

Схемы однородных членов:
- Однородные подлежащие: [ ○ и ○ ]
- Однородные обстоятельства: [ ○ и ○ ]

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 14 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №13 (с. 14), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.