Страница 145, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник часть 1, 2 Баранов, Ладыженская

279. Назовите лексические средства выразительности, которые используются в данном тексте.

И откуда-то вышел высокий дядька⁶ с орденскими колодками на груди — двенадцать штук наград, я сосчитал. У него в руках был плоский чемодан⁶. Он его открыл. В чемодане было полно маленьких клеток, и в них были канарейки. Он вынул одну клеточку, в ней прыгал жёлтенький лимон⁶. Семёнов поставил эту клетку на кафедру-трибуну, и у Лимончика стал такой вид, как будто он и впрямь серьёзный докладчик, но раз до доклада у него есть ещё минут пять свободных, так он пока попрыгает. Все сохраняли тишину и ждали, когда Лимончик запоёт.

(В. Драгунский. «Белые амадины»)

В данном тексте используются следующие лексические средства выразительности:

• Метафора — перенос наименования по сходству. Канарейку из-за её ярко-жёлтого цвета автор называет «жёлтенький лимон».
• Олицетворение — наделение животного человеческими чертами и поведением. Канарейка Лимончик представлен как человек: у него вид, «как будто он и впрямь серьёзный докладчик, но раз до доклада у него есть ещё минут пять свободных, так он пока попрыгает».
• Сравнение — сопоставление двух явлений. Вид канарейки сравнивается с видом человека-докладчика при помощи союза «как будто»: «у Лимончика стал такой вид, как будто он и впрямь серьёзный докладчик».
• Эмоционально-экспрессивная лексика:
  • Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, которые передают нежное, ласковое отношение к предмету речи: «клеточку», «жёлтенький», «Лимончик».
  • Разговорные слова, создающие непринуждённый, живой тон повествования: «дядька», «штук» (по отношению к наградам).

280. Замените в полилоге слова спросила и сказал синонимами.

И вот я сегодня занял третье место и сейчас скажу об этом папе. Я очень торопился домой, и, когда вошёл в комнату, мама сразу спросила⁶:

— Ты что так сияешь⁶?

Я сказал:

— А у нас сегодня было соревнование.

Папа сказал:

— Это какое же?

— Заплыв на двадцать пять метров в стиле баттерфляй⁶...

Папа сказал:

— Ну и как?

— Третье место! — сказал⁶ я.

Папа прямо весь расцвёл.

(В. Драгунский. «Третье место в стиле баттерфляй»)

В данном тексте слова спросила и сказал повторяются многократно. Чтобы сделать речь более живой и разнообразной, их можно заменить синонимами, которые будут точнее передавать эмоции и намерения персонажей.

Возможные варианты замены:

• спросила: поинтересовалась, осведомилась, обратилась.
• сказал: ответил, произнёс, отозвался, воскликнул, пояснил, уточнил, спросил, полюбопытствовал.

Отредактированный текст может выглядеть следующим образом:

И вот я сегодня занял третье место и сейчас скажу об этом папе. Я очень торопился домой, и, когда вошёл в комнату, мама сразу поинтересовалась⁶:

— Ты что так сияешь⁶?

Я ответил:

— А у нас сегодня было соревнование.

Папа спросил:

— Это какое же?

— Заплыв на двадцать пять метров в стиле баттерфляй⁶...

Папа полюбопытствовал:

— Ну и как?

— Третье место! — воскликнул⁶ я.

Папа прямо весь расцвёл.

684. Замените данные глаголы близкими по значению, сохраняя форму повелительного наклонения и частицу не. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле).

Не реви. Не горюйте. Не скрывайся от людей¹. Освободи меня от неприятных³ разговоров. Не упорствуй понапрасну.

Для справок: прятаться, плакать, упрямиться, печалиться, избавить.

Не реви.

Не плачь.

Не горюйте.

Не печальтесь.

Не скрывайся от людей.

Не прячься от людей.

Освободи меня от неприятных разговоров.

Избавь меня от неприятных разговоров.

Не упорствуй понапрасну.

Не упрямься понапрасну.

Условие выбора изучаемой орфограммы:

Изучаемая орфограмма — «Мягкий знак (ь) на конце глаголов в повелительном наклонении после согласных». Мягкий знак пишется в формах повелительного наклонения, если основа глагола в настоящем или простом будущем времени оканчивается на согласный, а ударение в личных формах падает на основу (не на окончание). Например: плáчешь — основа плач-, оканчивается на согласный, ударение на основе, следовательно, в повелительном наклонении пишем плачь. Мягкий знак сохраняется перед окончанием множественного числа -те (печальтесь) и постфиксом -ся (прячься).

685. Замените глаголы несовершенного вида глаголами совершенного вида. Определите, какие это глаголы — переходные или непереходные.

Образец. Оставайтесь — останьтесь (неперех.).

Составьте с выделенными словами словосочетания.

Утешайтесь, (не)трогайте, увеличивайте, повышайте, (не)замораживайте, обжаривайте, ускоряйте, отодвигайте, опрокидывайте.

Утешайтесь — утешьтесь (непереходный).

(не)трогайте — (не) троньте (переходный).

увеличивайте — увеличьте (переходный).

повышайте — повысьте (переходный).

(не)замораживайте — (не) заморозьте (переходный).

обжаривайте — обжарьте (переходный).

ускоряйте — ускорьте (переходный).

отодвигайте — отодвиньте (переходный).

опрокидывайте — опрокиньте (переходный).

Словосочетания с выделенными словами:

повышайте — повышайте квалификацию, повышайте скорость чтения, повышайте качество продукции.

(не)замораживайте — не замораживайте строительство, замораживайте свежие ягоды, не замораживайте счета в банке.