Номер 664, страница 101, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Соединение в тексте разных типовых фрагментов. Речь. Текст. Часть 2 - номер 664, страница 101.

Условие.

664 УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ

Обдумайте сочинение на тему «Мой любимый уголок природы». Составьте рабочие материалы для сочинения, исходя из такой структуры текста.

Предложение-вступление.

Рассуждение.

Описание места.

Описание предмета (предметов).

Заключительное предложение с оценочным значением.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Ниже представлены рабочие материалы для сочинения на тему «Мой любимый уголок природы» (на примере лесной поляны у реки).

Предложение-вступление.

У каждого человека есть своё особенное место силы, и для меня таким заветным уголком стала тихая поляна на берегу нашей лесной речки.

Рассуждение.

Почему именно это место так дорого моему сердцу? Наверное, потому, что только здесь я могу по-настоящему отдохнуть от шума и суеты, побыть наедине со своими мыслями и почувствовать гармонию с окружающим миром. Время здесь течёт иначе, оно замедляется, позволяя вслушаться в пение птиц и шелест листвы, забыв о всех заботах.

Описание места.

Поляна эта небольшая, со всех сторон окружённая стеной соснового леса, а с одной стороны её ласково омывает прохладная и прозрачная река. Летом она сплошь покрыта ковром из мягкой травы, среди которой пестреют яркие головки полевых цветов: ромашек, васильков и иван-чая. Воздух здесь пропитан свежестью, запахом хвои и медовым ароматом цветущих трав.

Описание предмета (предметов).

На самом краю поляны, у воды, растёт старый могучий дуб. Его ствол, покрытый глубокими морщинами, похож на лицо мудрого старца, а раскидистая крона даёт густую тень даже в самый знойный день. Под его ветвями лежит большой, поросший мхом валун, который служит мне удобным сиденьем для наблюдений за неспешной жизнью реки.

Заключительное предложение с оценочным значением.

Это поистине прекрасное место, мой маленький рай, где душа находит покой и наполняется силой.