Номер 569, страница 65, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 2. Глагол. Параграф 59. Морфологические признаки глагола - номер 569, страница 65.

Условие 2023.

569 Запишите данные глаголы и подберите к ним: 1) неопределённую (начальную) форму; 2) формы прошедшего времени, женского рода, множественного числа. Обозначьте суффиксы и окончания глаголов.

Слыш...л, изме́р...л, скле́...л, выровн...л, наде...лся, зави́с...л, ненавид...л.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

Слышал, измерил, склеил, выровнял, надеялся, зависел, ненавидел.

1) неопределённую (начальную) форму

Слышать (суффиксы -а-, -ть).

Измерить (суффиксы -и-, -ть).

Склеить (суффиксы -и-, -ть).

Выровнять (суффиксы -я-, -ть).

Надеяться (суффиксы -я-, -ть, постфикс -ся).

Зависеть (суффиксы -е-, -ть).

Ненавидеть (суффиксы -е-, -ть).

2) формы прошедшего времени, женского рода, множественного числа

Слышала (суффиксы -а-, -л-, окончание -а), слышали (суффиксы -а-, -л-, окончание -и).

Измерила (суффиксы -и-, -л-, окончание -а), измерили (суффиксы -и-, -л-, окончание -и).

Склеила (суффиксы -и-, -л-, окончание -а), склеили (суффиксы -и-, -л-, окончание -и).

Выровняла (суффиксы -я-, -л-, окончание -а), выровняли (суффиксы -я-, -л-, окончание -и).

Надеялась (суффиксы -я-, -л-, окончание -а, постфикс -сь), надеялись (суффиксы -я-, -л-, окончание -и, постфикс -сь).

Зависела (суффиксы -е-, -л-, окончание -а), зависели (суффиксы -е-, -л-, окончание -и).

Ненавидела (суффиксы -е-, -л-, окончание -а), ненавидели (суффиксы -е-, -л-, окончание -и).

Условие (2022).

569 1. Прочитайте продолжение истории о носороге Носике. Можно ли, по вашему мнению, этот текст назвать рассказом?

В один из дождливых дней Алексей Бочаров услышал по радио тревожное сообщение:

«В зоологическом саду опустели летние клетки, все звери перебрались на зимние квартиры. И только носорог по кличке Носик не пожелал покидать свой дом. Уже третий день рядом с его жильём стоит большая клетка на колёсах, которая должна перевезти его в тёплое помещение. Но своенравный житель Африки мёрзнет, не ест, а перебираться в новую клетку не желает».

Для Алексея Бочарова это сообщение прозвучало как колокол пожарной команды. Он вскочил с места и натянул пальто...

Алексей подбежал к клетке и взялся рукой за мокрый железный прут. Носорог дремал. Тогда мальчик позвал:

— Носик! Носик!..

Носорог слегка приоткрыл глаза и недоверчиво посмотрел перед собой. Увидев своего знакомого, носорог широко открыл глаза и втянул ноздрями воздух, чтобы проверить, не ошибся ли он. Потом поднялся и подошёл к решётке. Он осунулся и похудел. И большие складки на его толстой шкуре стали ещё глубже.

Мальчик и носорог смотрели друг на друга и как бы вели разговор. А дальше произошло вот что.

Мальчик пошёл вдоль клетки, перебирая рукой прутья. И носорог двинулся за ним. Он дошёл до порога и остановился перед клеткой на колёсах. Мальчик подошёл. Носорог вопросительно поглядел на него. И мальчик кивнул: «Иди смелей!» Носорог бесшумно двинулся вперёд. Сперва вошли передние ноги, потом задние. Дверка захлопнулась, и клетка покатила по мокрой дорожке.

Носорог ехал в клетке, а мальчик шёл за носорогом и подбадривал его.

Так они доехали до зимнего помещения. (Ю. Яковлев)

2. Выделите в тексте вступление и основную часть; определите, в какой из них использовано повествование.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).