129, страница 61, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 15. Лексические выразительные средства. Лексикология, орфография, культура речи. Часть 1 - страница 61.

Условие.

129 Прочитайте фрагменты художественных текстов. Найдите олицетворения. Что передают эти слова? Какие картины предстают перед вами?

1) Таинственно шумит лесная тиш..на.

Н..зримо по лесам поёт и бродит осень. (И. Бунин)

2) Давно пр..неслась гр..за, но на б..рёзах с листика на листик, как со ступеньки на ступеньку, прыгают озорные дожд..вые капли. Повисают на кон(?)чике, дрожа от страха, и, св..ркнув отчая(н, нн)о, прыгают в лужу. (Н. Сладков)

● Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ

Слово олицетворение образовано от глагола олицетворять, что означает «выражать, представлять в образе живого, то есть лица».

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

1) Таинственно шумит лесная тишина. Незримо по лесам поёт и бродит осень. (И. Бунин)

2) Давно пронеслась гроза, но на берёзах с листика на листик, как со ступеньки на ступеньку, прыгают озорные дождевые капли. Повисают на кончике, дрожа от страха, и, сверкнув отчаянно, прыгают в лужу. (Н. Сладков)

Найдите олицетворения. Что передают эти слова? Какие картины предстают перед вами?

1) В первом тексте олицетворением является выражение «осень поёт и бродит». Автор наделяет неодушевлённое время года действиями, свойственными живому существу. Эти слова передают особое, меланхоличное и загадочное настроение. Осень представляется не просто сезоном, а некой сущностью, которая невидимо странствует по лесам и наполняет их своей тихой, протяжной песней — шелестом листьев и завыванием ветра. Перед глазами возникает картина умиротворённого осеннего леса, полного тайн, где в золотисто-багряной листве ощущается чьё-то незримое, но живое присутствие.

2) Во втором тексте олицетворениями являются следующие слова и выражения: капли названы «озорные», они «прыгают», «повисают, дрожа от страха», и, «сверкнув отчаянно, прыгают в лужу». Автор приписывает дождевым каплям человеческие черты характера (озорство), эмоции (страх) и осмысленные действия (прыгают, дрожат, сверкают отчаянно). Это превращает обычное явление природы в маленькое драматическое представление. Мы видим яркую картину после грозы: всё вокруг чистое и свежее. На листьях берёз, словно драгоценности, висят капли. Они не просто стекают вниз, а живут своей короткой жизнью: играют, перескакивая с листа на лист, испытывают страх перед падением и в последний момент совершают отчаянный прыжок. Эта картина полна движения, света и эмоций.