Страница 75 - гдз по алгебре 7 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Мерзляк, Полонский


Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2018 - 2025
Часть: 1, 2
Цвет обложки: синий с папками
ISBN: 978-5-360-09144-8(ч. 1), 978-5-360-09145-5(ч. 2)
Популярные ГДЗ в 7 классе
Рабочая тетрадь 2. Cтраница 75

№4 (с. 75)
Условие. №4 (с. 75)

4. Решите уравнение:
1) $x^2 - 0,81 = 0$;
Решение.
Применив формулу разности квадратов и условие равенства произведения нулю, получим:
$(x - )(x + ) = 0$;
$x - = 0$ или $x + = 0$;
$x = $ или $x = $.
Ответ:
2) $4x^2 - 25 = 0$;
Решение.
Ответ:
3) $3600 - 144x^2 = 0$.
Решение 1. №4 (с. 75)



Решение 2. №4 (с. 75)

Решение 3. №4 (с. 75)

Решение 4. №4 (с. 75)

Решение 5. №4 (с. 75)
1) $x^2 - 0,81 = 0$
Решение.
Для решения данного уравнения воспользуемся формулой разности квадратов: $a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)$.
Представим $0,81$ как квадрат числа $0,9$, так как $0,9^2 = 0,81$.
Уравнение примет вид:
$x^2 - 0,9^2 = 0$
Теперь разложим левую часть на множители по формуле разности квадратов, где $a = x$ и $b = 0,9$:
$(x - 0,9)(x + 0,9) = 0$
Произведение двух множителей равно нулю, если хотя бы один из них равен нулю. Поэтому мы можем приравнять каждую скобку к нулю, чтобы найти возможные значения $x$.
$x - 0,9 = 0$ или $x + 0,9 = 0$
Решая эти два простых уравнения, получаем:
$x_1 = 0,9$
$x_2 = -0,9$
Ответ: $-0,9; 0,9$.
2) $4x^2 - 25 = 0$
Решение.
Это уравнение также решается с помощью формулы разности квадратов. Сначала представим каждый член в виде квадрата.
$4x^2 = (2x)^2$
$25 = 5^2$
Подставим эти выражения в исходное уравнение:
$(2x)^2 - 5^2 = 0$
Применим формулу разности квадратов, где $a = 2x$ и $b = 5$:
$(2x - 5)(2x + 5) = 0$
Теперь приравняем каждый множитель к нулю:
$2x - 5 = 0$ или $2x + 5 = 0$
Решим каждое уравнение относительно $x$:
$2x = 5 \implies x_1 = \frac{5}{2} = 2,5$
$2x = -5 \implies x_2 = -\frac{5}{2} = -2,5$
Ответ: $-2,5; 2,5$.
3) $3600 - 144x^2 = 0$
Решение.
Для упрощения вычислений можно вынести общий множитель за скобки. Наибольший общий делитель для $3600$ и $144$ — это $144$ ($3600 = 144 \cdot 25$).
$144(25 - x^2) = 0$
Разделим обе части уравнения на $144$:
$25 - x^2 = 0$
Мы снова получили уравнение, которое можно решить с помощью формулы разности квадратов. Представим $25$ как $5^2$:
$5^2 - x^2 = 0$
Разложим на множители, где $a = 5$ и $b = x$:
$(5 - x)(5 + x) = 0$
Приравняем каждый множитель к нулю:
$5 - x = 0$ или $5 + x = 0$
Находим корни уравнения:
$x_1 = 5$
$x_2 = -5$
Ответ: $-5; 5$.
№11 (с. 75)
Условие. №11 (с. 75)

11. Имеется два водно-солевых раствора. Первый раствор содержит $35\%$, а второй – $15\%$ соли. Сколько граммов каждого раствора надо взять, чтобы получить $200$ г раствора, содержащего $29\%$ соли?
Решение 1. №11 (с. 75)

Решение 2. №11 (с. 75)

Решение 3. №11 (с. 75)

Решение 4. №11 (с. 75)

Решение 5. №11 (с. 75)
Для решения этой задачи составим систему из двух уравнений с двумя неизвестными. Обозначим массу первого раствора (с 35% содержанием соли) как $x$ грамм, а массу второго раствора (с 15% содержанием соли) как $y$ грамм.
1. Уравнение общей массы.
Сумма масс двух растворов должна быть равна массе итогового раствора, то есть 200 г. Отсюда получаем первое уравнение:
$x + y = 200$
2. Уравнение массы соли.
Масса соли в первом растворе составляет 35% от его общей массы, то есть $0.35x$ г.
Масса соли во втором растворе составляет 15% от его общей массы, то есть $0.15y$ г.
Масса соли в конечном растворе должна составлять 29% от его общей массы (200 г), что равно $0.29 \cdot 200 = 58$ г.
Сумма масс соли из двух исходных растворов должна быть равна массе соли в конечном растворе. Отсюда получаем второе уравнение:
$0.35x + 0.15y = 58$
3. Решение системы уравнений.
Мы получили систему уравнений:
$\begin{cases} x + y = 200 \\ 0.35x + 0.15y = 58 \end{cases}$
Выразим $y$ из первого уравнения:
$y = 200 - x$
Подставим это выражение во второе уравнение:
$0.35x + 0.15(200 - x) = 58$
Раскроем скобки и решим уравнение относительно $x$:
$0.35x + 30 - 0.15x = 58$
$0.20x = 58 - 30$
$0.2x = 28$
$x = \frac{28}{0.2}$
$x = 140$
Таким образом, масса первого раствора составляет 140 г. Теперь найдем массу второго раствора, подставив значение $x$ в выражение для $y$:
$y = 200 - 140$
$y = 60$
Масса второго раствора составляет 60 г.
4. Проверка.
Проверим, выполняется ли условие по массе соли:
Масса соли в 140 г 35%-го раствора: $140 \cdot 0.35 = 49$ г.
Масса соли в 60 г 15%-го раствора: $60 \cdot 0.15 = 9$ г.
Общая масса соли: $49 + 9 = 58$ г.
Масса соли в 200 г 29%-го раствора: $200 \cdot 0.29 = 58$ г.
Условия выполняются, решение верное.
Ответ: необходимо взять 140 грамм первого раствора (35%) и 60 грамм второго раствора (15%).
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.