Страница 144 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 144

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144
№541 (с. 144)
Условие. №541 (с. 144)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 541, Условие

541 Вырежите из бумаги два равных прямоугольных треугольника и составьте из них: а) равнобедренный треугольник; б) прямоугольник; в) параллелограмм, отличный от прямоугольника. Сравните площади полученных фигур.

Решение 2. №541 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 541, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 541, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 541, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №541 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 541, Решение 3
Решение 4. №541 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 541, Решение 4
Решение 6. №541 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 541, Решение 6
Решение 7. №541 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 541, Решение 7
Решение 9. №541 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 541, Решение 9
Решение 11. №541 (с. 144)

Возьмем два равных прямоугольных треугольника. Пусть длины их катетов равны $a$ и $b$, а длина гипотенузы — $c$. Площадь одного такого треугольника вычисляется по формуле $S_{тр} = \frac{1}{2}ab$.

а) Чтобы составить равнобедренный треугольник, необходимо приложить два равных прямоугольных треугольника друг к другу по одному из равных катетов. Например, соединим их по катету длиной $a$. В результате получится новый треугольник. Две его стороны будут равны гипотенузам исходных треугольников (то есть обе равны $c$), а третья сторона (основание) будет равна удвоенной длине второго катета, то есть $2b$. Так как у полученного треугольника две стороны равны, он является равнобедренным. Его высота, проведенная к основанию, будет равна $a$.
Площадь этого равнобедренного треугольника можно найти как сумму площадей двух исходных треугольников: $S_а = S_{тр} + S_{тр} = 2 \cdot (\frac{1}{2}ab) = ab$.

Ответ: Равнобедренный треугольник можно получить, приложив два исходных прямоугольных треугольника друг к другу одним из равных катетов.

б) Чтобы составить прямоугольник, нужно соединить два равных прямоугольных треугольника по их гипотенузам. Для этого один из треугольников следует мысленно повернуть на 180° и приложить его гипотенузой к гипотенузе другого треугольника. Углы полученного четырехугольника будут прямыми, так как сумма острых углов в прямоугольном треугольнике равна $90^\circ$. Стороны этого прямоугольника будут равны катетам $a$ и $b$ исходных треугольников.
Площадь полученного прямоугольника равна произведению его сторон: $S_б = a \cdot b$.

Ответ: Прямоугольник получается при соединении двух исходных треугольников по гипотенузе (один из треугольников предварительно поворачивается на 180°).

в) Чтобы составить параллелограмм, отличный от прямоугольника, можно соединить два треугольника по одному из равных катетов (например, по катету $b$) таким образом, чтобы они были симметричны относительно середины этого катета. В результате получится параллелограмм, у которого смежные стороны равны другому катету ($a$) и гипотенузе ($c$) исходного треугольника. Углы этого параллелограмма не будут прямыми (за исключением случая, когда исходный треугольник — равнобедренный, и тогда получается квадрат).
Площадь этого параллелограмма также равна сумме площадей двух исходных треугольников: $S_в = 2 \cdot S_{тр} = ab$.

Ответ: Параллелограмм, отличный от прямоугольника, можно получить, соединив треугольники по одному из равных катетов так, чтобы они были симметричны относительно середины этого катета.

Сравним площади полученных фигур.
Площадь равнобедренного треугольника: $S_а = ab$.
Площадь прямоугольника: $S_б = ab$.
Площадь параллелограмма: $S_в = ab$.
Таким образом, $S_а = S_б = S_в$.
Это объясняется тем, что все три фигуры составлены из двух одних и тех же равных прямоугольных треугольников, а площадь фигуры равна сумме площадей ее частей.

Ответ: Площади всех трех полученных фигур равны между собой.

№542 (с. 144)
Условие. №542 (с. 144)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 542, Условие

542 Начертите квадрат и примите его за единицу измерения площадей. Далее начертите: а) квадрат, площадь которого выражается числом 4; б) прямоугольник, отличный от квадрата, площадь которого выражается числом 4; в) треугольник, площадь которого выражается числом 2.

Решение 2. №542 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 542, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 542, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 542, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №542 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 542, Решение 3
Решение 4. №542 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 542, Решение 4
Решение 6. №542 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 542, Решение 6
Решение 7. №542 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 542, Решение 7
Решение 9. №542 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 542, Решение 9
Решение 11. №542 (с. 144)

Сначала начертим квадрат и примем его за единицу измерения площадей. Пусть сторона этого квадрата равна 1 условной единице (например, одной клетке в тетради). Тогда его площадь $S = 1 \times 1 = 1$ квадратная единица. Это наша единица измерения.

а) Начертить квадрат, площадь которого выражается числом 4.

Площадь квадрата находится по формуле $S = a^2$, где $a$ – его сторона. Нам дана площадь $S = 4$ кв. ед. Чтобы найти сторону, нужно извлечь квадратный корень из площади: $a = \sqrt{S} = \sqrt{4} = 2$ условные единицы. Следовательно, нужно начертить квадрат со стороной 2 условные единицы. Он будет состоять из 4 единичных квадратов.

Ответ: Нужно начертить квадрат со стороной 2 условные единицы.

б) Начертить прямоугольник, отличный от квадрата, площадь которого выражается числом 4.

Площадь прямоугольника находится по формуле $S = a \times b$, где $a$ и $b$ – его стороны. По условию, $S = 4$ кв. ед., и прямоугольник не является квадратом, значит, $a \neq b$. Нам нужно найти два различных натуральных числа, произведение которых равно 4. Единственная такая пара чисел – это 1 и 4. Следовательно, нужно начертить прямоугольник со сторонами 1 и 4 условные единицы.

Ответ: Нужно начертить прямоугольник со сторонами 1 и 4 условные единицы.

в) Начертить треугольник, площадь которого выражается числом 2.

Площадь треугольника находится по формуле $S = \frac{1}{2} \times b \times h$, где $b$ – основание треугольника, а $h$ – высота, проведенная к этому основанию. По условию, $S = 2$ кв. ед. Подставим значение площади в формулу: $2 = \frac{1}{2} \times b \times h$. Отсюда следует, что произведение основания на высоту должно быть равно $b \times h = 4$. Можно выбрать разные значения для основания и высоты. Например:

  • Основание $b=4$ условные единицы, высота $h=1$ условная единица.
  • Основание $b=2$ условные единицы, высота $h=2$ условные единицы.

Проще всего начертить прямоугольный треугольник, у которого катеты являются основанием и высотой. Например, можно взять прямоугольный треугольник с катетами 2 и 2 условные единицы. Его площадь будет равна $S = \frac{1}{2} \times 2 \times 2 = 2$ кв. ед.

Ответ: Можно начертить треугольник с основанием 4 и высотой 1 условная единица, или прямоугольный треугольник с катетами по 2 условные единицы.

№543 (с. 144)
Условие. №543 (с. 144)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 543, Условие

543 Начертите параллелограмм ABCD и отметьте точку М, симметричную точке D относительно точки С. Докажите, что SABCD = SAMD.

Решение 2. №543 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 543, Решение 2
Решение 3. №543 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 543, Решение 3
Решение 4. №543 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 543, Решение 4
Решение 6. №543 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 543, Решение 6
Решение 7. №543 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 543, Решение 7
Решение 9. №543 (с. 144)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 543, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 144, номер 543, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №543 (с. 144)

Пусть дан параллелограмм $ABCD$. Точка $M$ симметрична точке $D$ относительно точки $C$. По определению центральной симметрии, точка $C$ является серединой отрезка $DM$. Это означает, что точки $D$, $C$, $M$ лежат на одной прямой и длины отрезков $DC$ и $CM$ равны: $DC = CM$.

Площадь параллелограмма $ABCD$ можно найти, зная, что диагональ $AC$ делит его на два равновеликих (равных по площади) треугольника: $\triangle ACD$ и $\triangle ABC$. Следовательно, площадь параллелограмма равна удвоенной площади треугольника $ACD$.

$S_{ABCD} = 2 \cdot S_{ACD}$

Рассмотрим треугольник $AMD$. Его площадь можно представить как сумму площадей треугольников $\triangle ACD$ и $\triangle ACM$, так как отрезок $AC$ является их общей стороной, а вместе они образуют $\triangle AMD$.

$S_{AMD} = S_{ACD} + S_{ACM}$

Теперь сравним площади треугольников $\triangle ACD$ и $\triangle ACM$. Они имеют общую высоту, проведенную из вершины $A$ к прямой $DM$, на которой лежат их основания $DC$ и $CM$. Обозначим эту высоту $h_A$. Площадь $\triangle ACD$ равна $S_{ACD} = \frac{1}{2} \cdot DC \cdot h_A$, а площадь $\triangle ACM$ равна $S_{ACM} = \frac{1}{2} \cdot CM \cdot h_A$.

Поскольку по условию симметрии $DC = CM$, то и площади этих треугольников равны: $S_{ACD} = S_{ACM}$.

Подставим это равенство в выражение для площади треугольника $AMD$:

$S_{AMD} = S_{ACD} + S_{ACD} = 2 \cdot S_{ACD}$

Сравнивая полученные выражения для площадей параллелограмма $ABCD$ и треугольника $AMD$:

$S_{ABCD} = 2 \cdot S_{ACD}$

$S_{AMD} = 2 \cdot S_{ACD}$

мы видим, что они равны. Следовательно, $S_{ABCD} = S_{AMD}$, что и требовалось доказать.

Ответ: Утверждение, что $S_{ABCD} = S_{AMD}$, доказано.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться