Страница 151 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 151

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151
№561 (с. 151)
Условие. №561 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 561, Условие

561 Острый угол параллелограмма равен 30°, а высоты, проведённые из вершины тупого угла, равны 2 см и 3 см. Найдите площадь параллелограмма.

Решение 2. №561 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 561, Решение 2
Решение 3. №561 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 561, Решение 3
Решение 4. №561 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 561, Решение 4
Решение 6. №561 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 561, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 561, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 7. №561 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 561, Решение 7
Решение 8. №561 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 561, Решение 8
Решение 9. №561 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 561, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 561, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №561 (с. 151)

Пусть стороны параллелограмма равны $a$ и $b$, а острый угол между ними $\alpha = 30°$. Высоты, проведенные из вершины тупого угла к сторонам $a$ и $b$ (или их продолжениям), обозначим $h_a$ и $h_b$. Согласно условию, эти высоты равны 2 см и 3 см.

Рассмотрим прямоугольный треугольник, образованный стороной $a$ (выступающей в качестве гипотенузы), высотой, проведенной к стороне $b$ ($h_b$), и острым углом $\alpha$. В этом треугольнике катет $h_b$ лежит напротив угла $\alpha$, поэтому справедливо соотношение $h_b = a \cdot \sin(\alpha)$. Аналогично для другой высоты и стороны: $h_a = b \cdot \sin(\alpha)$.

Поскольку $\alpha = 30°$, то $\sin(30°) = \frac{1}{2}$. Подставив это значение в наши уравнения, получим:
$h_b = a \cdot \frac{1}{2} \implies a = 2h_b$
$h_a = b \cdot \frac{1}{2} \implies b = 2h_a$

Площадь параллелограмма $S$ можно найти по формуле $S = \text{основание} \times \text{высота}$, то есть $S = a \cdot h_a = b \cdot h_b$. Из этого равенства следует, что большей стороне соответствует меньшая высота. Пусть $a$ будет большей стороной, а $b$ — меньшей. Тогда $h_a$ должна быть меньшей высотой (2 см), а $h_b$ — большей (3 см).
Присвоим значения: $h_a = 2$ см и $h_b = 3$ см.
Тогда стороны параллелограмма равны:
$a = 2 \cdot h_b = 2 \cdot 3 = 6$ см.
$b = 2 \cdot h_a = 2 \cdot 2 = 4$ см.

Теперь мы можем вычислить площадь параллелограмма. Используем сторону $a$ и соответствующую ей высоту $h_a$:
$S = a \cdot h_a = 6 \text{ см} \cdot 2 \text{ см} = 12 \text{ см}^2$.
Для проверки можно вычислить площадь, используя сторону $b$ и высоту $h_b$:
$S = b \cdot h_b = 4 \text{ см} \cdot 3 \text{ см} = 12 \text{ см}^2$.
Результаты совпадают, что подтверждает правильность решения.

Ответ: $12 \text{ см}^2$.

№562 (с. 151)
Условие. №562 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 562, Условие

562 Диагональ параллелограмма равна его стороне. Найдите площадь параллелограмма, если бо́льшая его сторона равна 15,2 см, а один из его углов — 45°.

Решение 2. №562 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 562, Решение 2
Решение 3. №562 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 562, Решение 3
Решение 4. №562 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 562, Решение 4
Решение 7. №562 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 562, Решение 7
Решение 9. №562 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 562, Решение 9
Решение 11. №562 (с. 151)

Обозначим стороны параллелограмма как $a$ и $b$, где $a$ — большая сторона, а $b$ — меньшая. По условию, $a = 15,2$ см. Один из углов параллелограмма равен $45°$. Пусть это будет острый угол $?$ между сторонами $a$ и $b$. Тогда тупой угол равен $180° - 45° = 135°$.

В параллелограмме есть две диагонали: меньшая $d_1$, которая лежит напротив острого угла, и большая $d_2$, которая лежит напротив тупого угла. Рассмотрим треугольник, образованный сторонами $a$, $b$ и большей диагональю $d_2$. Угол между сторонами $a$ и $b$ в этом треугольнике равен $135°$. В любом треугольнике сторона, лежащая напротив самого большого угла, является самой длинной. Так как угол $135°$ — тупой, диагональ $d_2$ будет длиннее и стороны $a$, и стороны $b$. Следовательно, большая диагональ не может быть равна одной из сторон параллелограмма.

Значит, условию задачи удовлетворяет только меньшая диагональ $d_1$. Она равна одной из сторон. Рассмотрим треугольник, образованный сторонами $a$, $b$ и диагональю $d_1$. Угол между сторонами $a$ и $b$ в этом треугольнике равен $45°$. Применим теорему косинусов:$d_1^2 = a^2 + b^2 - 2ab \cos(45°)$

Возможны два случая:

  1. Меньшая диагональ равна большей стороне: $d_1 = a$. Подставим в формулу: $a^2 = a^2 + b^2 - 2ab \cos(45°)$. $0 = b^2 - 2ab \cos(45°)$. Так как $b \neq 0$, можем разделить на $b$: $b = 2a \cos(45°)$. $b = 2a \cdot \frac{\sqrt{2}}{2} = a\sqrt{2}$. Это означает, что $b > a$, что противоречит условию, что $a$ — большая сторона. Этот случай невозможен.
  2. Меньшая диагональ равна меньшей стороне: $d_1 = b$. Подставим в формулу: $b^2 = a^2 + b^2 - 2ab \cos(45°)$. $0 = a^2 - 2ab \cos(45°)$. Так как $a \neq 0$, можем разделить на $a$: $a = 2b \cos(45°)$. $a = 2b \cdot \frac{\sqrt{2}}{2} = b\sqrt{2}$. Это означает, что $a > b$, что соответствует условию задачи. Этот случай является верным.

Итак, мы установили, что стороны параллелограмма связаны соотношением $a = b\sqrt{2}$.

Площадь параллелограмма $S$ можно найти по формуле:$S = a \cdot b \cdot \sin(?)$Мы знаем, что $a = 15,2$ см, $? = 45°$ и $a = b\sqrt{2}$. Отсюда $b = \frac{a}{\sqrt{2}}$.Подставим все значения в формулу площади:$S = a \cdot \left(\frac{a}{\sqrt{2}}\right) \cdot \sin(45°)$Так как $\sin(45°) = \frac{\sqrt{2}}{2}$:$S = a \cdot \frac{a}{\sqrt{2}} \cdot \frac{\sqrt{2}}{2} = \frac{a^2}{2}$Теперь вычислим площадь, подставив значение $a = 15,2$ см:$S = \frac{(15,2)^2}{2} = \frac{231,04}{2} = 115,52$ см$^2$.

Ответ: $115,52$ см$^2$.

№563 (с. 151)
Условие. №563 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 563, Условие

563 Квадрат и ромб, не являющийся квадратом, имеют одинаковые периметры. Сравните площади этих фигур.

Решение 2. №563 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 563, Решение 2
Решение 3. №563 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 563, Решение 3
Решение 4. №563 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 563, Решение 4
Решение 6. №563 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 563, Решение 6
Решение 7. №563 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 563, Решение 7
Решение 9. №563 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 563, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 563, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №563 (с. 151)

Для решения этой задачи сравним формулы для вычисления площадей квадрата и ромба, исходя из условия равенства их периметров.

1. Определение сторон.
Пусть сторона квадрата равна $a_{кв}$, а сторона ромба — $a_{ромб}$. Периметр квадрата вычисляется по формуле $P_{кв} = 4 \cdot a_{кв}$. Периметр ромба вычисляется по формуле $P_{ромб} = 4 \cdot a_{ромб}$. По условию задачи, их периметры равны: $P_{кв} = P_{ромб}$ $4 \cdot a_{кв} = 4 \cdot a_{ромб}$ Отсюда следует, что стороны фигур равны: $a_{кв} = a_{ромб}$. Обозначим длину стороны обеих фигур как $a$.

2. Формулы площадей.
Площадь квадрата со стороной $a$ равна: $S_{кв} = a^2$ Площадь ромба со стороной $a$ и углом $\alpha$ между сторонами равна: $S_{ромб} = a^2 \cdot \sin(\alpha)$

3. Сравнение площадей.
Квадрат является частным случаем ромба, у которого все углы прямые, то есть равны $90^\circ$. В этом случае $\sin(90^\circ) = 1$, и площадь равна $a^2$. В условии задачи указано, что ромб не является квадратом. Это означает, что его углы не равны $90^\circ$. Для любого угла $\alpha$ в ромбе (который не является квадратом) справедливо, что $0 < \alpha < 180^\circ$ и $\alpha \neq 90^\circ$. Для таких углов значение синуса всегда меньше единицы: $0 < \sin(\alpha) < 1$ Теперь сравним выражения для площадей: $S_{кв} = a^2$ $S_{ромб} = a^2 \cdot \sin(\alpha)$ Так как $a^2$ — положительная величина, а $\sin(\alpha) < 1$, то произведение $a^2 \cdot \sin(\alpha)$ будет строго меньше, чем $a^2$. $S_{ромб} < S_{кв}$

Таким образом, при одинаковом периметре площадь квадрата всегда больше площади любого ромба, который не является квадратом.

Ответ: Площадь квадрата больше площади ромба.

№564 (с. 151)
Условие. №564 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 564, Условие

564 Пусть а — основание, h — высота, а S — площадь треугольника. Найдите:

а) S, если а = 7 см, h = 11 см;

б) S, если a = 23 см, h = 5 см;

в) h, если S = 37,8 см², а = 14 см;

г) а, если S = 12 см2, h = 32 см.

Решение 2. №564 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 564, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 564, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 564, Решение 2 (продолжение 3) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 564, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №564 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 564, Решение 3
Решение 4. №564 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 564, Решение 4
Решение 6. №564 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 564, Решение 6
Решение 7. №564 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 564, Решение 7
Решение 9. №564 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 564, Решение 9
Решение 11. №564 (с. 151)

Для решения всех пунктов задачи используется формула площади треугольника, которая связывает основание $a$, высоту $h$ и площадь $S$: $S = \frac{1}{2}ah$. Из этой основной формулы можно выразить высоту, если известны площадь и основание: $h = \frac{2S}{a}$. А также можно выразить основание, если известны площадь и высота: $a = \frac{2S}{h}$.

а) Дано основание $a = 7$ см и высота $h = 11$ см. Требуется найти площадь $S$.
Подставляем известные значения в формулу площади треугольника:
$S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot h = \frac{1}{2} \cdot 7 \cdot 11 = \frac{77}{2} = 38,5$ см$^2$.
Ответ: $38,5$ см$^2$.

б) Дано основание $a = 2\sqrt{3}$ см и высота $h = 5$ см. Требуется найти площадь $S$.
Подставляем значения в формулу площади:
$S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot h = \frac{1}{2} \cdot 2\sqrt{3} \cdot 5 = 1 \cdot \sqrt{3} \cdot 5 = 5\sqrt{3}$ см$^2$.
Ответ: $5\sqrt{3}$ см$^2$.

в) Дана площадь $S = 37,8$ см$^2$ и основание $a = 14$ см. Требуется найти высоту $h$.
Используем формулу для нахождения высоты:
$h = \frac{2S}{a} = \frac{2 \cdot 37,8}{14} = \frac{75,6}{14} = 5,4$ см.
Ответ: $5,4$ см.

г) Дана площадь $S = 12$ см$^2$ и высота $h = 3\sqrt{2}$ см. Требуется найти основание $a$.
Используем формулу для нахождения основания:
$a = \frac{2S}{h} = \frac{2 \cdot 12}{3\sqrt{2}} = \frac{24}{3\sqrt{2}} = \frac{8}{\sqrt{2}}$ см.
Чтобы упростить выражение, избавимся от иррациональности в знаменателе. Для этого умножим числитель и знаменатель дроби на $\sqrt{2}$:
$a = \frac{8 \cdot \sqrt{2}}{\sqrt{2} \cdot \sqrt{2}} = \frac{8\sqrt{2}}{2} = 4\sqrt{2}$ см.
Ответ: $4\sqrt{2}$ см.

№565 (с. 151)
Условие. №565 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 565, Условие

565 Стороны AB и ВС треугольника ABC равны соответственно 16 см и 22 см, а высота, проведённая к стороне AB, равна 11 см. Найдите высоту, проведённую к стороне ВС.

Решение 2. №565 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 565, Решение 2
Решение 3. №565 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 565, Решение 3
Решение 4. №565 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 565, Решение 4
Решение 6. №565 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 565, Решение 6
Решение 7. №565 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 565, Решение 7
Решение 9. №565 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 565, Решение 9
Решение 11. №565 (с. 151)

Площадь треугольника можно вычислить по формуле $S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot h_a$, где $a$ – сторона треугольника, а $h_a$ – высота, проведённая к этой стороне.

Пусть в треугольнике $ABC$ сторона $AB = 16$ см, а сторона $BC = 22$ см. Высота, проведённая к стороне $AB$, пусть будет $h_{AB} = 11$ см. Нам необходимо найти высоту, проведённую к стороне $BC$, которую обозначим $h_{BC}$.

Площадь треугольника $ABC$ не зависит от того, какую сторону мы выберем в качестве основания для её вычисления. Поэтому мы можем приравнять выражения для площади, вычисленные через разные стороны и соответствующие им высоты.

С одной стороны, площадь треугольника равна:$S = \frac{1}{2} \cdot AB \cdot h_{AB}$

С другой стороны, она же равна:$S = \frac{1}{2} \cdot BC \cdot h_{BC}$

Приравняем правые части этих двух равенств:$\frac{1}{2} \cdot AB \cdot h_{AB} = \frac{1}{2} \cdot BC \cdot h_{BC}$

Умножим обе части уравнения на 2, чтобы избавиться от множителя $\frac{1}{2}$:$AB \cdot h_{AB} = BC \cdot h_{BC}$

Теперь подставим известные значения в полученное уравнение:$16 \cdot 11 = 22 \cdot h_{BC}$

$176 = 22 \cdot h_{BC}$

Выразим из этого уравнения искомую высоту $h_{BC}$:$h_{BC} = \frac{176}{22}$

$h_{BC} = 8$ см.

Ответ: 8 см.

№566 (с. 151)
Условие. №566 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 566, Условие

566 Две стороны треугольника равны 7,5 см и 3,2 см. Высота, проведённая к большей стороне, равна 2,4 см. Найдите высоту, проведённую к меньшей из данных сторон.

Решение 2. №566 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 566, Решение 2
Решение 3. №566 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 566, Решение 3
Решение 4. №566 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 566, Решение 4
Решение 6. №566 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 566, Решение 6
Решение 7. №566 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 566, Решение 7
Решение 8. №566 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 566, Решение 8
Решение 9. №566 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 566, Решение 9
Решение 11. №566 (с. 151)

Пусть $a$ и $b$ — две стороны треугольника, а $h_a$ и $h_b$ — высоты, проведённые к этим сторонам соответственно.

По условию задачи даны стороны:
$a = 7,5$ см (большая сторона)
$b = 3,2$ см (меньшая сторона)

Также дана высота, проведённая к большей стороне:
$h_a = 2,4$ см

Нам необходимо найти высоту, проведённую к меньшей стороне, то есть $h_b$.

Площадь треугольника ($S$) можно вычислить по формуле: $S = \frac{1}{2} \cdot \text{основание} \cdot \text{высота}$.

Площадь одного и того же треугольника постоянна, поэтому мы можем записать формулу площади, используя разные стороны и соответствующие им высоты:

С одной стороны, $S = \frac{1}{2} a h_a$.
С другой стороны, $S = \frac{1}{2} b h_b$.

Приравняем эти два выражения для площади: $\frac{1}{2} a h_a = \frac{1}{2} b h_b$

Умножив обе части уравнения на 2, получим: $a h_a = b h_b$

Из этого равенства выразим искомую высоту $h_b$: $h_b = \frac{a h_a}{b}$

Теперь подставим известные значения в формулу: $h_b = \frac{7,5 \cdot 2,4}{3,2}$

Вычислим произведение в числителе: $7,5 \cdot 2,4 = 18$

Теперь выполним деление: $h_b = \frac{18}{3,2} = \frac{180}{32} = \frac{45}{8} = 5,625$ см.

Таким образом, высота, проведённая к меньшей из данных сторон, равна 5,625 см.

Ответ: 5,625 см.

№567 (с. 151)
Условие. №567 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 567, Условие

567 Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катеты равны: а) 4 см и 11 см; б) 1,2 дм и 3 дм.

Решение 2. №567 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 567, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 567, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №567 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 567, Решение 3
Решение 4. №567 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 567, Решение 4
Решение 6. №567 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 567, Решение 6
Решение 7. №567 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 567, Решение 7
Решение 9. №567 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 567, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 567, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №567 (с. 151)

Площадь прямоугольного треугольника вычисляется как половина произведения его катетов. Формула для вычисления площади $S$ выглядит следующим образом: $S = \frac{1}{2}ab$, где $a$ и $b$ – длины катетов.

а) Найдём площадь прямоугольного треугольника, если его катеты равны 4 см и 11 см.

Подставим значения длин катетов в формулу:

$S = \frac{1}{2} \cdot 4 \cdot 11 = 2 \cdot 11 = 22$ см2.

Ответ: 22 см2.

б) Найдём площадь прямоугольного треугольника, если его катеты равны 1,2 дм и 3 дм.

Подставим значения длин катетов в формулу:

$S = \frac{1}{2} \cdot 1,2 \cdot 3 = 0,6 \cdot 3 = 1,8$ дм2.

Ответ: 1,8 дм2.

№568 (с. 151)
Условие. №568 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 568, Условие

568 Площадь прямоугольного треугольника равна 168 см². Найдите его катеты, если отношение их длин равно 712

Решение 2. №568 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 568, Решение 2
Решение 3. №568 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 568, Решение 3
Решение 4. №568 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 568, Решение 4
Решение 6. №568 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 568, Решение 6
Решение 7. №568 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 568, Решение 7 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 568, Решение 7 (продолжение 2)
Решение 8. №568 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 568, Решение 8
Решение 9. №568 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 568, Решение 9
Решение 11. №568 (с. 151)

Пусть катеты прямоугольного треугольника равны a и b.
Площадь прямоугольного треугольника (S) вычисляется как половина произведения его катетов: $S = \frac{1}{2}ab$

По условию задачи, площадь треугольника равна 168 см?, а отношение длин его катетов равно $\frac{7}{12}$. Это можно записать в виде системы уравнений:
$\begin{cases} \frac{1}{2}ab = 168 \\ \frac{a}{b} = \frac{7}{12} \end{cases}$

Для решения этой системы введем коэффициент пропорциональности x. Тогда, исходя из отношения, длины катетов можно выразить как $a = 7x$ и $b = 12x$.

Подставим эти выражения в формулу площади:
$\frac{1}{2} \cdot (7x) \cdot (12x) = 168$

Упростим полученное уравнение:
$\frac{1}{2} \cdot 84x^2 = 168$
$42x^2 = 168$

Теперь найдем $x^2$:
$x^2 = \frac{168}{42}$
$x^2 = 4$

Поскольку длина стороны должна быть положительным числом, извлекаем арифметический квадратный корень:
$x = \sqrt{4} = 2$

Теперь, зная значение коэффициента пропорциональности x, мы можем найти длины катетов:
$a = 7x = 7 \cdot 2 = 14$ см.
$b = 12x = 12 \cdot 2 = 24$ см.

Ответ: катеты треугольника равны 14 см и 24 см.

№569 (с. 151)
Условие. №569 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 569, Условие

569 Пусть a, b, c — стороны треугольника, P — периметр треугольника, r — радиус вписанной окружности, S — площадь треугольника. Найдите:

а) r, если P = 56, S = 84;

б) S, если P = 144, r = 3,5;

в) a, если b = 15, c = 20, r = 2, S = 42.

Решение 1. №569 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 569, Решение 1
Решение 10. №569 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 569, Решение 10
Решение 11. №569 (с. 151)

Для решения всех пунктов задачи используется формула, связывающая площадь треугольника $S$, его периметр $P$ и радиус вписанной окружности $r$:

$S = p \cdot r$, где $p$ — полупериметр треугольника.

Поскольку полупериметр $p = \frac{P}{2}$, то формулу можно представить в виде: $S = \frac{P \cdot r}{2}$.

а)

По условию задачи, периметр $P = 56$, а площадь $S = 84$. Необходимо найти радиус вписанной окружности $r$.

Выразим радиус $r$ из основной формулы $S = \frac{P \cdot r}{2}$:

$2S = P \cdot r$

$r = \frac{2S}{P}$

Теперь подставим заданные значения в полученную формулу:

$r = \frac{2 \cdot 84}{56} = \frac{168}{56}$

Выполнив деление, получаем:

$r = 3$

Ответ: $r = 3$.

б)

По условию, периметр $P = 144$, а радиус вписанной окружности $r = 3,5$. Необходимо найти площадь треугольника $S$.

Воспользуемся формулой $S = \frac{P \cdot r}{2}$ и подставим в нее известные значения:

$S = \frac{144 \cdot 3,5}{2}$

Произведем вычисления:

$S = 72 \cdot 3,5 = 252$

Ответ: $S = 252$.

в)

По условию, известны две стороны треугольника $b = 15$ и $c = 20$, радиус вписанной окружности $r = 2$ и площадь $S = 42$. Необходимо найти третью сторону $a$.

Сначала найдем периметр треугольника $P$, используя данные о площади и радиусе вписанной окружности. Выразим $P$ из формулы $S = \frac{P \cdot r}{2}$:

$P = \frac{2S}{r}$

Подставим значения $S = 42$ и $r = 2$:

$P = \frac{2 \cdot 42}{2} = 42$

Периметр треугольника является суммой длин всех его сторон: $P = a + b + c$.

Зная периметр $P$ и длины сторон $b$ и $c$, мы можем найти сторону $a$:

$a = P - b - c$

Подставим известные значения:

$a = 42 - 15 - 20 = 42 - 35 = 7$

Ответ: $a = 7$.

№570 (с. 151)
Условие. №570 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 570, Условие

570 В треугольник АВС вписана окружность радиуса 3 см, которая касается сторон АВ, ВС и СА в точках P, Q и R. Найдите площадь треугольника АВС, если AP = 5 см, BQ = 5 см, CR = 6 см.

Решение 1. №570 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 570, Решение 1
Решение 10. №570 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 570, Решение 10
Решение 11. №570 (с. 151)

Для решения задачи воспользуемся свойством касательных, проведенных к окружности из одной точки, и формулой для площади треугольника через радиус вписанной окружности.

1. Нахождение длин сторон треугольника.

По свойству касательных, проведенных из одной вершины к вписанной окружности, отрезки касательных от этой вершины до точек касания равны.

  • Отрезки касательных из вершины $A$: $AR = AP$. Так как $AP = 5$ см, то $AR = 5$ см.
  • Отрезки касательных из вершины $B$: $BP = BQ$. Так как $BQ = 5$ см, то $BP = 5$ см.
  • Отрезки касательных из вершины $C$: $CQ = CR$. Так как $CR = 6$ см, то $CQ = 6$ см.

Теперь можем найти длины сторон треугольника $ABC$:

  • $AB = AP + PB = 5 \text{ см} + 5 \text{ см} = 10$ см.
  • $BC = BQ + QC = 5 \text{ см} + 6 \text{ см} = 11$ см.
  • $CA = CR + RA = 6 \text{ см} + 5 \text{ см} = 11$ см.

2. Вычисление полупериметра.

Периметр треугольника $P$ равен сумме длин его сторон:
$P = AB + BC + CA = 10 + 11 + 11 = 32$ см.

Полупериметр $p$ равен половине периметра:
$p = \frac{P}{2} = \frac{32}{2} = 16$ см.

3. Вычисление площади треугольника.

Площадь треугольника $S$ можно вычислить по формуле, использующей радиус вписанной окружности $r$ и полупериметр $p$:
$S = p \cdot r$

Подставим известные значения: $p = 16$ см и $r = 3$ см.
$S = 16 \cdot 3 = 48$ см2.

Ответ: 48 см2.

№571 (с. 151)
Условие. №571 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 571, Условие

571 Через вершину С треугольника ABC проведена прямая m, параллельная стороне AB. Докажите, что все треугольники с вершинами на прямой m и основанием AB имеют равные площади.

Решение 1. №571 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 571, Решение 1
Решение 10. №571 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 571, Решение 10 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 571, Решение 10 (продолжение 2)
Решение 11. №571 (с. 151)

Площадь треугольника вычисляется по формуле $S = \frac{1}{2}ah$, где $a$ — длина основания, а $h$ — высота, проведенная к этому основанию.

Рассмотрим любой треугольник, основанием которого является сторона $AB$, а третья вершина, назовем ее $D$, лежит на прямой $m$. Исходный треугольник $ABC$ является частным случаем такого треугольника, так как его вершина $C$ по условию лежит на прямой $m$.

У всех таких треугольников основание $AB$ общее. Следовательно, длина основания для всех них одинакова.

Высотой каждого такого треугольника, проведенной к основанию $AB$, является длина перпендикуляра, опущенного из вершины $D$ (лежащей на прямой $m$) на прямую, содержащую основание $AB$.

По условию задачи, прямая $m$ параллельна прямой, содержащей сторону $AB$ ($m \parallel AB$). Расстояние между двумя параллельными прямыми есть величина постоянная. Это означает, что длины всех перпендикуляров, проведенных из любой точки прямой $m$ к прямой $AB$, равны.

Следовательно, высоты всех рассматриваемых треугольников, проведенные к основанию $AB$, равны между собой. Обозначим эту постоянную высоту как $h$.

Таким образом, площадь любого треугольника с основанием $AB$ и вершиной на прямой $m$ равна $S = \frac{1}{2} \cdot |AB| \cdot h$. Так как и длина основания $|AB|$, и высота $h$ — постоянные величины, то и площадь всех таких треугольников будет одинаковой, что и требовалось доказать.

Ответ: У всех треугольников с вершинами на прямой $m$ и основанием $AB$ общее основание ($AB$) и равные высоты, так как высота каждого такого треугольника равна расстоянию между параллельными прямыми $m$ и $AB$. Поскольку площади треугольников вычисляются по формуле $S = \frac{1}{2} \cdot \text{основание} \cdot \text{высота}$, а основание и высота у них одинаковы, то их площади равны.

№572 (с. 151)
Условие. №572 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 572, Условие

572 Сравните площади двух треугольников, на которые разделяется данный треугольник его медианой.

Решение 1. №572 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 572, Решение 1
Решение 10. №572 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 572, Решение 10
Решение 11. №572 (с. 151)

Пусть дан произвольный треугольник, который мы обозначим как $\triangle ABC$. Проведем в нем медиану из вершины $B$ к стороне $AC$. Обозначим точку пересечения медианы со стороной $AC$ как $M$.

По определению, медиана треугольника — это отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны. Следовательно, точка $M$ является серединой стороны $AC$. Это означает, что длины отрезков $AM$ и $MC$ равны: $AM = MC$

Медиана $BM$ разделяет треугольник $\triangle ABC$ на два новых треугольника: $\triangle ABM$ и $\triangle CBM$. Нам необходимо сравнить их площади, которые мы обозначим как $S_{\triangle ABM}$ и $S_{\triangle CBM}$.

Площадь треугольника вычисляется по формуле: $S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot h_a$ где $a$ — длина основания треугольника, а $h_a$ — длина высоты, проведенной к этому основанию.

Проведем из вершины $B$ высоту $BH$ на сторону $AC$ (или на ее продолжение). Эта высота $BH$ будет общей для обоих треугольников $\triangle ABM$ и $\triangle CBM$, так как их основания $AM$ и $MC$ лежат на одной прямой $AC$.

Теперь вычислим площадь каждого из двух треугольников.

Для треугольника $\triangle ABM$ основанием является сторона $AM$, а высотой — $BH$. Его площадь равна: $S_{\triangle ABM} = \frac{1}{2} \cdot AM \cdot BH$

Для треугольника $\triangle CBM$ основанием является сторона $CM$, а высотой — та же самая высота $BH$. Его площадь равна: $S_{\triangle CBM} = \frac{1}{2} \cdot CM \cdot BH$

Теперь мы можем сравнить площади этих двух треугольников. Мы знаем, что их высоты $BH$ равны (так как это общая высота), и их основания $AM$ и $CM$ также равны (так как $BM$ — медиана).

Поскольку $AM = MC$ и $BH = BH$, то правые части формул для площадей равны: $\frac{1}{2} \cdot AM \cdot BH = \frac{1}{2} \cdot CM \cdot BH$

Следовательно, равны и сами площади: $S_{\triangle ABM} = S_{\triangle CBM}$

Это доказывает, что медиана делит треугольник на два равновеликих треугольника (т.е. треугольника с равными площадями).

Ответ: Площади двух треугольников, на которые медиана разделяет данный треугольник, равны.

№573 (с. 151)
Условие. №573 (с. 151)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Условие

573 Начертите треугольник ABC. Через вершину А проведите две прямые так, чтобы они разделили этот треугольник на три треугольника, имеющие равные площади.

Решение 2. №573 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Решение 2
Решение 3. №573 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Решение 3
Решение 4. №573 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Решение 4
Решение 6. №573 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 7. №573 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Решение 7
Решение 8. №573 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Решение 8 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Решение 8 (продолжение 2)
Решение 9. №573 (с. 151)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 151, номер 573, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №573 (с. 151)

Для решения этой задачи воспользуемся свойством площадей треугольников: если несколько треугольников имеют одинаковую высоту, то их площади относятся как длины их оснований.

Пусть дан треугольник $ABC$. Требуется провести две прямые через вершину $A$, которые разделят его на три треугольника равной площади. Эти прямые пересекут противолежащую сторону $BC$ в некоторых точках. Обозначим эти точки как $D$ и $E$, так что они лежат между $B$ и $C$. В результате исходный треугольник $ABC$ будет разделен на три треугольника: $ABD$, $ADE$ и $AEC$.

Проведем высоту $h$ из вершины $A$ к прямой, содержащей сторону $BC$. Эта высота $h$ является общей для всех трех полученных треугольников: $ABD$, $ADE$ и $AEC$.

Площади этих треугольников вычисляются по формулам:
$S_{ABD} = \frac{1}{2} \cdot BD \cdot h$
$S_{ADE} = \frac{1}{2} \cdot DE \cdot h$
$S_{AEC} = \frac{1}{2} \cdot EC \cdot h$

По условию задачи, площади этих трех треугольников должны быть равны: $S_{ABD} = S_{ADE} = S_{AEC}$.

Подставив выражения для площадей, получим равенство: $\frac{1}{2} \cdot BD \cdot h = \frac{1}{2} \cdot DE \cdot h = \frac{1}{2} \cdot EC \cdot h$.

Так как высота $h$ у всех треугольников одинакова и не равна нулю, мы можем сократить на $\frac{1}{2}h$. Это приводит нас к следующему выводу: $BD = DE = EC$.

Таким образом, чтобы площади треугольников были равны, их основания должны быть равны. Это означает, что точки $D$ и $E$ должны делить сторону $BC$ на три равных отрезка. Задача сводится к построению таких точек.

Алгоритм построения:

1. Начертите произвольный треугольник $ABC$.

2. Разделите сторону $BC$ на три равных отрезка. Это классическая задача на построение, которая выполняется с помощью циркуля и линейки.
- Из точки $B$ проведите произвольный луч, не лежащий на прямой $BC$.
- С помощью циркуля отложите на этом луче, начиная от точки $B$, три отрезка равной длины: $BP_1 = P_1P_2 = P_2P_3$.
- Соедините последнюю точку $P_3$ с точкой $C$.
- Через точки $P_1$ и $P_2$ проведите прямые, параллельные отрезку $P_3C$.
- Точки пересечения этих прямых со стороной $BC$ и будут искомыми точками $D$ и $E$. Согласно теореме Фалеса, они разделят отрезок $BC$ на три равные части: $BD = DE = EC$.

3. Соедините вершину $A$ с построенными точками $D$ и $E$ при помощи отрезков $AD$ и $AE$.

Полученные прямые $AD$ и $AE$ делят треугольник $ABC$ на три треугольника $ABD$, $ADE$ и $AEC$, которые имеют равные площади, так как у них равные основания и общая высота.

Ответ: Чтобы разделить треугольник $ABC$ на три треугольника равной площади, необходимо провести две прямые из вершины $A$ к точкам на противоположной стороне $BC$, которые делят эту сторону на три равных отрезка.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться