Номер 114, страница 70, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

114. Прочитайте и озаглавьте текст. Определите его стилистическую принадлежность. Какие причастия помогают писателю изобразить «поразительно острое зрение героя»?

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и обозначая причастные обороты. К каким существительным могут относиться прилагательные, помещённые в рамках?

Зрение у Васи, как потом уб..дился Егорушка, было пор..зительно острое. Стоило ему только вглядет(?)-ся в даль, чтобы увидеть лисицу зайца дрофу или другое какое(нибудь) животное держащ..е себя подальше от людей. Не мудрено увид..ть убега..щего зайца или летящую дрофу, но не всякому доступно вид..ть диких животных в их домашней жизн.., когда они (не)бегут¹ (не)пряч..тся и (не)глядят встр..воженно по сторонам. А Вася вид..л игра..щих лисиц зайцев умыва..щихся лапками дроф расправля..щих крылья, стрепетов, выбива..щих свои «точки». Благодаря такой остроте зрения, кроме мира, который вид..ли все, у Васи был ещё другой мир, свой собстве(н, нн)ый, (ни)кому не доступный и, вероятно, очень хороший, потому что, когда он гл..дел и восх..щался, трудно было (не)завидовать ему.

поразительный

острый

тонкий

чуткий

изощрённый

(По А. Чехову)

114. Проанализируйте информационные телепередачи. В каких из них содержится репортаж? Как ведущий телепрограммы представляет тему репортажа и его авторов? Какие приёмы используют авторы, чтобы объективно передать события и создать у телезрителей эффект присутствия? Опишите и оцените эти приёмы.

Стр. 70 - 71, упр. 114.

Репортажи чаще всего содержатся в ток-шоу, в спортивных программах, новостных.

Телеведущий представляет репортёра, оператора, может указать место съёмки, назвать телекомпанию, для которой готовился материал.
К примеру: «Леонид Мутовкин, Олег Шевелев. Чечня. Ханкала. Специально для программы «Вести».

Автор репортажа – сам свидетель и участник события. Он ярко, с тончайшими подробностями рассказывает о событии, поэтому отбирает такие детали, чтобы убедить зрителя. Он может использовать фотоснимки, видеоряды, закадровый текст, шумы, живая речь, диалоги, эмоциональная речь.

Видеоряд - вся совокупность монтажных планов, которые показывают в видеорепортаже. Все, что сняла на выезде камера телевизионного журналистского комплекса (группы), а потом было смонтировано, считается видеорядом.

Шум - небольшой кусок видеоряда, который выдается в эфир с естественным звуком, записанным камерой.

Закадровый текст (наговор, начитка) — голос корреспондента, звучащий за кадром. Корреспондент в видеоизображении отсутствует, его голос «прикрыт» видеорядом с информацией, дополняющей ту, которая содержится в начитке.

Живая речь – речь, приближенная к разговорной, естественная.

Диалоги в репортаже чаще происходят между героями, нежели диалоги героя и журналиста.

Эмоциональная речь – характерная черта репортажа. Здесь наблюдается взаимодействие нейтральной лексики и разговорной, нередко эмоционально окрашенной. Разговорная лексика встречается не только в прямой речи, но и в повествовании. ... Основные черты авторской речи репортажа — гибкость, подвижность и многообразие.

Все приёмы репортажа позволяют передать динамику, действие, важные детали происходящего, создать эффект присутствия на месте события.

114. (с.70) Репортаж содержится в информационных телепередачах, телегазетах, новостях, тележурналах, документальных фильмах, прямых телерепортажах.

Ведущий телепрограммы проговаривает тему репортада и его авторов, а также это отображается в видеоряде.

Чтобы объективно передать события и создать у телезрителей эффект присутствия, автор репортажа пользуется видеосъемкой; изложением динамики события; изображениями, отражающими тему; в своей речи он использует риторические вопросы, ведет диалог со зрителем, употребляет местоимения мы, вы.

В каких информационных телепередачах содержится репортаж
Репортаж является одним из ключевых жанров информационной журналистики, поэтому он встречается практически во всех новостных и аналитических телепередачах. В первую очередь, это ежедневные выпуски новостей (например, «Время», «Вести», «Сегодня»), где репортажи с мест событий составляют основу информационной картины дня. Также репортажи являются неотъемлемой частью итоговых еженедельных аналитических программ, где они могут быть более развернутыми и глубокими. Специализированные программы, посвященные расследованиям («Специальный корреспондент») или определенным темам (путешествия, наука), также строятся на основе репортажей.

Как ведущий представляет тему репортажа и его авторов
Ведущий в студии играет роль связующего звена между зрителем и корреспондентом на месте событий. Представление репортажа, называемое «подводкой», выполняет несколько функций:
1. Введение в тему: ведущий кратко описывает суть события, его значимость и контекст, чтобы зритель понял, о чем пойдет речь. Например: «В столице сегодня прошел многотысячный митинг в защиту экологии. Что требовали протестующие и как отреагировали власти – в материале нашего корреспондента».
2. Привлечение внимания: подводка часто содержит интригующий вопрос или заостряет проблему, чтобы заинтересовать зрителя.
3. Представление автора: ведущий обязательно называет имя и фамилию корреспондента, а также указывает его местонахождение. Это персонализирует информацию и повышает доверие к ней. Типичная фраза: «С места событий передает Иван Петров». Если репортаж выходит в прямом эфире, это особо подчеркивается: «На прямой связи со студией наш корреспондент...».

Приёмы для объективной передачи событий и создания эффекта присутствия
Авторы репортажей используют целый комплекс приёмов, чтобы, с одной стороны, сохранить объективность, а с другой — максимально погрузить зрителя в происходящее.

Приёмы для достижения объективности:
- Сбалансированность мнений. Описание: журналист представляет точки зрения всех сторон, вовлеченных в событие или конфликт. В репортаж включаются комментарии (синхроны) людей с противоположными позициями, а также мнения независимых экспертов. Оценка: это фундаментальный принцип качественной журналистики, позволяющий зрителю составить собственное, непредвзятое мнение. Эффективность высока, однако существует риск создания «ложного баланса», когда маргинальной или антинаучной точке зрения придается неоправданно большой вес.
- Фактологическая точность. Описание: репортер оперирует проверенными фактами, приводит точные цифры, цитирует официальные документы и ссылается на конкретные источники информации. Оценка: данный приём повышает доверие к материалу, демонстрируя его доказательность. Показ на экране документов или инфографики со статистикой усиливает этот эффект.
- Отделение фактов от мнений. Описание: журналист четко разграничивает то, что является установленным фактом, и то, что является мнением, оценкой или предположением. Мнения всегда приписываются их авторам («по словам очевидцев...», «эксперты считают, что...»). Оценка: этот приём позволяет избежать манипуляций и навязывания зрителю определенной точки зрения, что является признаком профессионализма.

Приёмы для создания эффекта присутствия:
- Стендап (stand-up). Описание: корреспондент появляется в кадре непосредственно на месте события и, обращаясь к камере, связывает разрозненные части репортажа или делает выводы. Оценка: очень эффективный приём. Он не только передает атмосферу места, но и служит доказательством того, что журналист является реальным свидетелем происходящего, что значительно повышает доверие к его словам.
- Использование интершума. Описание: сохранение в звуковой дорожке естественных звуков с места событий (шум толпы, сирены, ветер, крики). Оценка: интершум – мощный инструмент погружения. Он воздействует на слух зрителя, делая картинку более живой, объемной и реалистичной. Зритель как бы сам «оказывается» на месте событий.
- «Живой» видеоряд и детали. Описание: показ динамичных кадров, снятых непосредственно во время события, а также акцент на говорящих деталях (например, крупный план брошенной игрушки на месте трагедии). Оценка: визуальная информация является основной для телевидения. Качественный, динамичный и подробный видеоряд позволяет зрителю «увидеть все своими глазами». Акцент на деталях воздействует на эмоции и помогает лучше понять масштаб и характер события.
- Прямое включение. Описание: репортер выходит в эфир в режиме реального времени. Оценка: это самый сильный приём для создания эффекта присутствия и сиюминутности. Зритель наблюдает за развитием ситуации одновременно с журналистом. Этот метод максимально вовлекает, но несет в себе риски технических сбоев и непредсказуемости прямого эфира.