Номер 119, страница 73, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Параграф 17. Интервью. Функциональные разновидности языка. Часть 1 - номер 119, страница 73.

Условие 2019-2022.

119. Замените выделенные глаголы действительными причастиями (где возможно, образуйте причастия и настоящего, и прошедшего времени), затем из двух предложений, стоящих под одним номером, составьте одно с причастным оборотом. Не забывайте, если надо, выделять причастный оборот запятыми. Укажите слово, к которому относится причастие; обозначьте суффикс и окончание причастия.

Образец. Солнце освещало верхушки молодых лип. Липы зазеленели уже неделю назад. — Солнце освещало верхушки молодых лип, зазеленевших уже неделю назад.

1. Облачко превратилось в тучу. Туча постепенно охватила полнеба.

2. Дождь размыл тропинку. Тропинка круто поднималась на курган.

3. Туристы направились к речке. Речка сверкала вдали блестящей лентой.

4. На мысе виднелась палатка. Мыс возвышался над поверхностью озера.

5. Улица заканчивалась недавно выстроенным домом. Улица вела к озеру.

Решение 2019-2022.

Условие 2024-2027.

119. Рассмотрите фотографию «Маленькая художница» (см. цветную вклейку). Вообразите, что вы вошли в класс, где занимается живописью юная художница. Вам интересно, кто она и сколько ей лет, почему она занимается творчеством, хочется посмотреть, что запечатлено на её рисунке. О чём ещё вы хотели бы её спросить? Попробуйте составить интервью. Разыграйте его с одноклассницей по ролям.

«Маленькая художница»

Решение 1 (2024-2027).

Решение 2 (2024-2027).

Решение 4 (2024-2027).

Решение 5 (2024-2027).

Решение 6 (2024-2027).

Интервьюер: Привет! Какая у тебя замечательная работа получается. Можно задать тебе несколько вопросов?

Художница: (немного смущаясь) Здравствуйте. Да, конечно. Спасибо.

Интервьюер: Представься, пожалуйста. Как тебя зовут и сколько тебе лет?

Художница: Меня зовут Катя, мне десять лет.

Интервьюер: Очень приятно, Катя. Расскажи, что ты рисуешь? Такая яркая и живая картина!

Художница: Я рисую свой сон. Мне приснился волшебный лес, где на деревьях растут не листья, а маленькие фонарики, а по тропинке бежит лисёнок с пушистым хвостом.

Интервьюер: Это потрясающе! А почему ты вообще решила заниматься творчеством, живописью?

Художница: Мне всегда нравилось придумывать разные истории и миры. А когда рисуешь, ты можешь не просто рассказать, а показать всем, что у тебя в голове. Это как будто делишься своей мечтой.

Интервьюер: Как красиво сказано! А давно ты ходишь в художественную школу?

Художница: Уже три года. Сначала я рисовала дома карандашами, а потом родители записали меня сюда. Здесь я научилась работать с акварелью и гуашью.

Интервьюер: Что для тебя самое сложное в рисовании, а что — самое приятное?

Художница: Сложнее всего нарисовать руки и лица людей, чтобы они были похожи на настоящие. А самое приятное — это когда смешиваешь краски на палитре, чтобы получить нужный оттенок, и когда последний штрих кистью завершает всю картину.

Интервьюер: У тебя есть любимый художник или картина, которая тебя вдохновляет?

Художница: Да, мне очень нравятся картины Клода Моне. У него такие воздушные и светлые пейзажи. Я бы хотела научиться так же передавать свет.

Интервьюер: Ты мечтаешь стать профессиональной художницей, когда вырастешь?

Художница: Да! Я хочу рисовать иллюстрации для детских книг или создавать мультфильмы, чтобы мои волшебные миры увидело как можно больше людей.

Интервьюер: Какая замечательная мечта! Уверен, у тебя всё получится. Спасибо тебе большое за интересный разговор и удачи в творчестве!

Художница: Спасибо! До свидания.