Номер 124, страница 76, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Параграф 19. Отзыв. Функциональные разновидности языка. Часть 1 - номер 124, страница 76.

Условие 2019-2022.

124. Выразите мысль более сжато. Для этого замените сложное предложение простым с причастным оборотом по образцу. Если нужно, измените падеж зависимого слова в причастном обороте. После такой замены афоризм будет употреблён в той форме, какую использовал его автор. Подчеркните причастные обороты как члены предложения. Расставьте запятые. Обозначьте суффиксы причастий. Над действительными причастиями надпишите д., над страдательными — с.

Образец. Твёрдая воля — это победа, которая ежеминутно одерживается над инстинктами, над влечениями. (По О. Бальзаку) — Твёрдая воля — это ежеминутно одерживаемая с. победа над инстинктами, над влечениями. (О. Бальзак)

1. Упрямство есть слабость, которая имеет вид силы. (По В. Жуковскому) 2. Скромность, которая хвастается своей скромностью, — это уже не скромность, а высокомерие... (По И. Бехеру) 3. Честь — это награда, которая присуждается за добродетель. (По Аристотелю) 4. Совесть — это память общества, которую усваивает отдельное лицо. (По Л. Толстому)

Решение 2019-2022.

Условие 2024-2027.

124. Прочитайте. Определите, к какой функциональной разновидности языка и к какому функционально-смысловому типу речи относится текст. Выпишите предложение, в котором даётся определение отзыва. О каких особенностях этого жанра вы узнали из текста? Запишите их по порядку.

Мы часто высказываем своё мнение о каких-то событиях, явлениях, о чьей-то работе, о книгах, фильмах и т. д., т. е. даём свой отзыв. Отзыв — это оценочное устное или письменное высказывание. Бывает так, что люди соглашаются с нашей оценкой, а бывает, что нет. Иногда даже обижаются на высказанное нами мнение, считают его неубедительным, несправедливым. Чтобы этого не происходило, познакомимся с теми сведениями и правилами, которые помогут писать и высказывать убедительные и доброжелательные отзывы. Конечно, не только о сочинении, но и о прочитанном, увиденном, услышанном. В школе вам бывает необходимо высказать своё мнение о работе товарища, оценить сочинение, доклад, различные источники информации и т. д. Что же нужно сделать, чтобы получился хороший, объективный и необидный отзыв о том или ином тексте? Надо прежде всего внимательно познакомиться с первичным текстом, постараться проникнуть в его содержание, стилистические особенности и т. д. Высказывая в отзыве своё мнение, приведите доводы (аргументы), чтобы сделать оценку убедительной. Для этого могут использоваться:

• пересказ отдельных фрагментов первичного текста, его анализ, цитирование;
• высказывания известных людей: писателей, критиков, философов и др.; крылатые выражения, пословицы и т. д.;
• статистические данные, исследования учёных и т. д.

Обязательно надо отметить все положительные стороны предлагаемой для отзыва работы. Если в оцениваемой работе есть недостатки, то лучше указать на них в мягкой, тактичной форме. Это помогает улучшить работу, не допускать подобных недочётов в будущем.

Решение 1 (2024-2027).

Решение 2 (2024-2027).

Решение 4 (2024-2027).

Решение 5 (2024-2027).

Решение 6 (2024-2027).

К какой функциональной разновидности языка и к какому функционально-смысловому типу речи относится текст. Текст относится к публицистическому стилю, так как его основная цель — информировать читателя и дать практические советы по написанию отзыва. Функционально-смысловой тип речи — рассуждение, поскольку в тексте объясняется понятие «отзыв», приводятся аргументы и даются рекомендации по его созданию.

Предложение, в котором даётся определение отзыва. Отзыв — это оценочное устное или письменное высказывание.

О каких особенностях этого жанра вы узнали из текста?

• Отзыв должен быть убедительным и доброжелательным.
• Хороший отзыв является объективным и необидным.
• Перед написанием отзыва необходимо внимательно ознакомиться с первоисточником (текстом, работой), понять его содержание и стилистические особенности.
• Высказывая своё мнение, нужно приводить доводы (аргументы), чтобы сделать оценку убедительной.
• Для аргументации можно использовать: пересказ и анализ фрагментов, цитирование; высказывания известных людей (писателей, критиков), крылатые выражения; статистические данные.
• В отзыве обязательно нужно отметить все положительные стороны оцениваемой работы.
• Если в работе есть недостатки, на них следует указывать в мягкой, тактичной форме.