Страница 30 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

78 1. Определите способ связи предложений и установите, какой из указанных схем соответствует каждый текст.

1) Собаки бывают разными, как и люди. Есть собаки нищие, побирушки. Есть свободные и угрюмые бродяги. Есть глупо-восторженные брехуны. Арктур не был похож ни на одну из них. (Ю. Казаков)

2) Вокруг города по низким пологим холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В лесах попадались большие луговины и глухие озёра с огромными старыми соснами по берегам. Сосны всё время тихонько шумели. (Ю. Казаков)

3) Невский проспект стал доступнее, проще, веселее. Трамваи звенят резче, извозчики грохочут громче, женщины улыбаются шире, газетчики кричат звонче. (М. Кольцов)

2. Разберите по составу выделенные слова и объясните их правописание. Какие из этих слов имеют разговорную окраску?

1.

В представленных текстах используются два способа связи предложений: параллельная и цепная.

• Текст 1: Используется параллельная связь. Первое предложение («Собаки бывают разными, как и люди») является тезисом. Последующие три предложения («Есть собаки нищие...», «Есть свободные и угрюмые...», «Есть глупо-восторженные...») параллельно раскрывают и конкретизируют этот тезис, перечисляя разные типы собак. Они имеют одинаковую структуру (начинаются со слова «Есть») и не зависят друг от друга по смыслу.

• Текст 2: Используется цепная (последовательная) связь. Каждое последующее предложение связано с предыдущим с помощью лексического повтора. Второе предложение начинается со словосочетания «В лесах», которое отсылает к слову «леса» из первого предложения. Третье предложение начинается со слова «Сосны», которое связано со словом «соснами» из второго предложения.

• Текст 3: Используется параллельная связь. Первое предложение задает общую тему («Невский проспект стал доступнее...»). Второе предложение детализирует это утверждение через перечисление параллельных друг другу событий, происходящих одновременно: трамваи звенят, извозчики грохочут, женщины улыбаются, газетчики кричат. Эти части предложения синтаксически однородны.

Примечание: в задании требуется установить соответствие со схемами, однако сами схемы в условии не представлены. Выше определен только способ связи предложений в каждом тексте.

2.

Разбор по составу и правописание выделенных слов:

• побирушки: по- (приставка), -бир- (корень), -ушк- (суффикс), -и (окончание). Правописание корня с чередованием -бер-/-бир- в данном случае является словарным, так как это существительное, а не глагол. Слово образовано от глагола «побираться».

• бродяги: -брод- (корень), -яг- (суффикс), -и (окончание).

• брехуны: -брех- (корень), -ун- (суффикс), -ы (окончание).

• раскинулись: рас- (приставка), -ки- (корень), -ну- (суффикс), -л- (суффикс прошедшего времени), -и (окончание), -сь (постфикс). В приставке рас- пишется «с», так как корень начинается с глухого согласного [к].

• извозчики: из- (приставка), -воз- (корень), -чик- (суффикс), -и (окончание). Суффикс -чик- пишется после согласных основы д, т, з, с, ж. Корень -воз- оканчивается на «з», поэтому пишется суффикс -чик-.

• грохочут: -грохоч- (корень), -ут (окончание). Глагол «грохотать» относится к I спряжению, поэтому в 3-м лице множественного числа имеет окончание -ут.

• газетчики: -газет- (корень), -чик- (суффикс), -и (окончание). Суффикс -чик- пишется, так как корень -газет- оканчивается на «т».

Разговорную окраску (часто с негативным или пренебрежительным оттенком) имеют слова: побирушки, бродяги, брехуны.