Номер 5, страница 63 - гдз по физике 8 класс тренажёр Хмельницкая

Лабораторная работа № 6. Регулирование силы тока реостатом - номер 5, страница 63.

Решение.

5. Как схематично можно изобразить электрическую цепь (см. рисунок), используя специальные условные обозначения (см. с. 140 учебника)?

Спланируйте и проведите эксперимент по измерению напряжения на различных участках электрической цепи. Сформулируйте цель работы.

Цель работы: _______.

Оборудование: источник тока, ползунковый реостат, амперметр, ключ, соединительные провода.

Правила техники безопасности. На столе не должно быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя. Предохраняйте приборы от падения.

Порядок выполнения работы

Примечание: реостат нельзя полностью выводить из нагрузки, так как его сопротивление при этом становится равным 0, в результате чего может испортиться амперметр.

1. Составьте электрическую цепь согласно рисунку и схеме (задание 5), поставив реостат на полное сопротивление (ползунок реостата должен занимать крайнее положение).

2. Замкните цепь и запишите показания амперметра: $I_1 = \_\_\_\_$

3. Передвиньте ползунок на середину реостата и запишите показания амперметра: $I_2 = \_\_\_\_$

4. После этого вновь увеличьте сопротивление реостата, запишите показания амперметра: $I_3 = \_\_\_\_$

5. Сделайте вывод, как меняется сила тока при увеличении сопротивления.

Вывод:________.

Решение.

5. Электрическая цепь, изображенная на рисунке, состоит из последовательно соединенных источника тока, ключа, амперметра и реостата. Схематично ее можно изобразить следующим образом, используя условные обозначения:

Цель работы: Экспериментально исследовать зависимость силы тока в цепи от ее сопротивления.

Порядок выполнения работы

1. Собрать электрическую цепь согласно приведенной выше схеме. Установить ползунок реостата в крайнее положение, соответствующее максимальному сопротивлению $R_1$.

2. Замкнуть цепь и записать показания амперметра:

$I_1$ = 0,2 А

3. Передвинуть ползунок на середину реостата, уменьшив тем самым сопротивление (теперь оно равно $R_2$, где $R_2 < R_1$), и записать показания амперметра:

$I_2$ = 0,4 А

4. После этого вновь уменьшить сопротивление реостата (предполагая опечатку в задании, где сказано "увеличьте"), передвинув ползунок в другое крайнее положение, соответствующее минимальному сопротивлению ($R_3$, где $R_3 < R_2$). Записать показания амперметра:

$I_3$ = 1,5 А

5. Сделать вывод, как меняется сила тока при увеличении сопротивления.

Вывод: В ходе эксперимента было установлено, что при последовательном уменьшении сопротивления реостата ($R_1 > R_2 > R_3$) сила тока в цепи увеличивалась ($I_1 < I_2 < I_3$). Таким образом, можно заключить, что при увеличении сопротивления участка цепи сила тока в ней уменьшается, а при уменьшении сопротивления — увеличивается. Сила тока обратно пропорциональна сопротивлению, что согласуется с законом Ома для участка цепи: $I = U/R$.

Ответ: В ходе выполнения работы была составлена схема электрической цепи (см. выше), и на основе экспериментальных данных ($I_1 = 0,2$ А при макс. $\text{R}$; $I_2 = 0,4$ А при среднем $\text{R}$; $I_3 = 1,5$ А при мин. $\text{R}$) сделан вывод: сила тока в цепи обратно пропорциональна ее сопротивлению.