Номер 5, страница 222 - гдз по физике 8 класс учебник Пурышева, Важеевская

Физика, 8 класс Учебник, авторы: Пурышева Наталия Сергеевна, Важеевская Наталия Евгеньевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Пурышева Н. С., Важеевская Н. Е.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-092354-5

Популярные ГДЗ в 8 классе

Глава 7. Электрический ток. Параграф 54. Сопротивление проводника. Закон Ома для участка цепи. Задание 51 - номер 5, страница 222.

№5 (с. 222)
Условие. №5 (с. 222)
скриншот условия
Физика, 8 класс Учебник, авторы: Пурышева Наталия Сергеевна, Важеевская Наталия Евгеньевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 222, номер 5, Условие
Физика, 8 класс Учебник, авторы: Пурышева Наталия Сергеевна, Важеевская Наталия Евгеньевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 222, номер 5, Условие (продолжение 2)

5. Постройте график зависимости силы тока от сопротивления проводника, используя данные эксперимента (см. табл. 31). Трёх точек, безусловно, мало для построения графика, но вспомните из курса математики, как выглядит график обратно пропорциональной зависимости. По оси абсцисс откладывайте значения сопротивлений, по оси ординат — значения силы тока.

Решение. №5 (с. 222)

В условии задачи не приведена таблица 31 с данными эксперимента. Для выполнения задания воспользуемся гипотетическими данными, которые могли бы быть получены в ходе такого эксперимента. Предположим, что при постоянном напряжении в цепи измерялась сила тока при трех различных значениях сопротивления.

Дано:

Результаты эксперимента (гипотетические):

№ опытаСопротивление R, ОмСила тока I, А
114
222
341

Все данные представлены в единицах СИ, перевод не требуется.

Найти:

Построить график зависимости силы тока от сопротивления $I(R)$.

Решение:

Согласно закону Ома для участка цепи, сила тока $\text{I}$ обратно пропорциональна сопротивлению $\text{R}$ при постоянном напряжении $\text{U}$:

$I = \frac{U}{R}$

Из предоставленных гипотетических данных можно определить, что напряжение в цепи было постоянным: $U = I \cdot R$. Для каждой точки получаем: $4 \text{ А} \cdot 1 \text{ Ом} = 4 \text{ В}$; $2 \text{ А} \cdot 2 \text{ Ом} = 4 \text{ В}$; $1 \text{ А} \cdot 4 \text{ Ом} = 4 \text{ В}$. Таким образом, напряжение $U = 4 \text{ В}$.

Функциональная зависимость имеет вид $I = \frac{4}{R}$. В математике такая зависимость ($y = k/x$) называется обратной пропорциональностью, а ее график — гипербола.

Для построения графика выполним следующие шаги:

1. Начертим систему координат. По оси абсцисс (горизонтальной) будем откладывать значения сопротивления $\text{R}$ в Омах (Ом). По оси ординат (вертикальной) — значения силы тока $\text{I}$ в Амперах (А).

2. Выберем удобный масштаб. Для наших данных можно взять масштаб: по оси R 1 клетка = 0.5 Ом, по оси I 1 клетка = 0.5 А.

3. Отметим на координатной плоскости точки, соответствующие данным из таблицы: (1; 4), (2; 2) и (4; 1).

4. Соединим эти точки плавной линией. Поскольку зависимость является обратной пропорциональностью, график будет ветвью гиперболы. Эта кривая не пересекает оси координат, а асимптотически приближается к ним.

График зависимости силы тока от сопротивления:

R, ОмI, А01234512345

Ответ:

График зависимости силы тока от сопротивления при постоянном напряжении является ветвью гиперболы. Построенный по экспериментальным точкам график представлен выше.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 222 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №5 (с. 222), авторов: Пурышева (Наталия Сергеевна), Важеевская (Наталия Евгеньевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.