номер 8, страница 201 - гдз по немецкому языку 8 класс учебник Бим, Садомова

8 Wir blättern jetzt auch gern in Prospekten und Reiseführern, die wir mitgebracht haben, um noch mehr über Deutschland, über die Sitten und Bräuche des deutschen Volkes zu erfahren.

a) Wir lesen in Gruppen über einige deutsche Feste und Bräuche, um das Wichtigste zu verstehen.

b) Sagt dann auf Russisch, was ihr verstanden habt. Auch die Bilder können euch dabei helfen.

Fasching und Karneval

Fasching und Fastnacht — das bedeutet Winterende. Diese Bräuche sind schon vor dem Christentum entstanden. Die Menschen wollten die Kälte und die Geister des Winters vertreiben. Die Bräuche sind unterschiedlich, aber zwei Dinge sind immer dabei: Lärm und Masken. Besonders schön und intensiv feiert man am Rhein — in Mainz, Köln, Düsseldorf.

der Fasching — время карнавала

die Fastnacht — карнавалы перед Великим постом

vertreiben — прогонять, изгонять

Pfingsten

Der Name Pfingsten leitet sich ab vom griechischen Pentekoste = der fünfzigste (Tag nach Ostern). Gefeiert wird an diesem Tag die „Ausgießung des Heiligen Geistes“ und der „Gründungstag der Kirche“. Grundlage für dieses religiöse Fest ist der biblische Bericht, die Apostelgeschichte über das „Pfingstwunder“: Menschen verschiedenster Sprachen konnten sich ohne Dolmetscher verständigen und „in allen Zungen reden“. Wahrscheinlich stammt aus vorchristlicher Zeit der Brauch, Hauseingänge mit grünen Zweigen zu schmücken. Man schmückt auch die Haustüren mit grünen Zweigen. Dieser Brauch ist vor allem in ländlichen Gebieten üblich.

FROHE PFINGSTEN!

das Pfingsten — Троица

Ausgießung des Heiligen Geistes — Сошествие Святого Духа

c) Jeder liest jetzt noch einmal aufmerksam die Berichte und nimmt das Wörterbuch zu Hilfe.

d) Was ist für Fasching und Karneval typisch? Lest bitte vor.

e) Was erzählt die Apostelgeschichte über das Pfingstwunder? Lest bitte vor.

Стр. 201, упр. 8

Мы охотно листаем брошюры и путеводители, которые мы привезли с собой, чтобы еще больше узнать о Германии, о традициях и обычаях немецкого народа

a) Мы прочитаем B группах о некоторых немецких праздниках и обычаях, чтобы понять самое важное

b) Скажите по-русски, что вы поняли. Картинки также могут помочь

Масленица и карнавал

Масленица, карнавал и канун Великого поста означают конец зимы. Эти обычаи возникли до христианства. Люди хотели изгнать холод и духов зимы.

Обычаи различны, но всегда одинаковы две вещи: шум и маски. Особенно красиво и с размахом празднуют на Рейне – в Майнце, Кельне и Дюссельдорфе.

Троица

Название Троица заимствовано от греческой пятидесятницы (50-й день после Пасхи). В этот день празднуют «Нисшествие Святого Духа» и «День основания церкви». Основа для этого религиозного праздника – библейское сказание, рассказ апостола о «Чуде Троицы»: люди различных языков могли понимать друг друга без переводчика и «говорить на всех языках». Возможно, из дохристианского времени возник обычай украшать вход в дом зелеными ветками. Также зелеными ветками украшают дверь в дом. Этот обычай распространен во многих областях.

Стр. 202, упр. 8

c) Каждый еще раз внимательно читает сообщения и использует для помощи словарь

Стр. 202, упр. 8

d) Что типично для Масленицы и Карнавала? Зачитайте вслух

Masken und Lärm sind für Fasching und Karneval typisch. (Маски и шум типичны для Масленицы и Карнавала.)

Стр. 202, упр. 8

e) Что рассказывает апостольская история 0 чуде Троицы?

Menschen verschiedener Sprachen konnten sich ohne Dolmetscher verständigen und „in allen Zungen sprechen“. (Люди различных языков могли понимать друг друга без переводчика и «говорить на всех языках».)

8.

d) Что типично для Фашинга и Карнавала? Прочитайте, пожалуйста.

Ответ:

Für Fasching und Karneval sind Lärm und Masken typisch. – Для Фашинга и Карнавала типичны шум и маски.

e) Что повествуют Деяния Апостолов о чуде Пятидесятницы? Прочитайте, пожалуйста.

Ответ:

Die Apostelgeschichte erzählt über das Pfingstwunder, dass Menschen verschiedenster Sprachen sich ohne Dolmetscher verständigen und „in allen Zungen reden“ konnten. – Деяния Апостолов повествуют о чуде Пятидесятницы, что люди, говорящие на самых разных языках, могли понимать друг друга без переводчика и «говорить на всех языках».