Номер 132, страница 68 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 14. Характеристика человека. Предложение - номер 132, страница 68.

132. Прочитайте друг другу каждое предложение несколько раз так, чтобы логическое ударение падало на разные слова. Отметьте случаи, когда интонация предложения более напряжённая. Перестройте эти предложения так, чтобы в каждом случае получилось несколько предложений, в которых самое важное в сообщении слово стояло бы в конце. Оцените себя и своего товарища. Запишите получившиеся предложения.

1) Автоколонна задержалась на перевале.

2) Утром альпинисты спустились с горы.

3) Вертолёт доставил медикаменты.

132. На основе представленных ниже вопросов подготовьте текст устного ответа. При желании круг вопросов может быть расширен. Продумайте, какие примеры вы будете приводить, иллюстрируя отдельные положения. Проанализируйте ответы своих одноклассников. Насколько удачным (неудачным) был их ответ? Будьте объективны и корректны.

Поскольку в представленном задании отсутствуют конкретные вопросы для подготовки устного ответа, я разработаю примерный текст на основе гипотетической, но распространенной в школьной программе темы: «Роль книги в жизни человека». Мой ответ будет строиться вокруг следующих ключевых вопросов, которые я представлю в качестве подпунктов.

Текст устного ответа

Добрый день! Сегодня я хотел бы порассуждать о месте книги в жизни современного человека и о ее непреходящей ценности.

Какую роль играют книги в жизни человека?

На мой взгляд, книги — это не просто хранилища информации, а настоящие проводники в мир знаний, эмоций и мудрости. Во-первых, они являются бесценным источником опыта предыдущих поколений. Читая исторические романы, научные труды или биографии, мы расширяем свой кругозор и учимся на чужих ошибках и достижениях. Например, произведения александра солженицына позволяют нам глубже понять трагические страницы истории нашей страны. Во-вторых, художественная литература формирует наш внутренний мир и нравственные ориентиры. Сопереживая героям "преступления и наказания" фёдора достоевского или "мастера и маргариты" михаила булгакова, мы размышляем о вечных вопросах добра и зла, любви и предательства, веры и сомнения. Книги учат нас эмпатии, развивают воображение и обогащают нашу речь.

Изменилась ли роль книги в современную цифровую эпоху?

В наш век высоких технологий и обилия информации может показаться, что книга уступает свои позиции. Однако, я считаю, её роль не уменьшилась, а трансформировалась. Цифровая эпоха предоставила нам новые форматы для чтения. Электронные книги позволяют носить в кармане целую библиотеку, а аудиокниги дают возможность "читать" во время занятий спортом или поездки в транспорте. Например, многие классические произведения, которые раньше казались слишком объемными, теперь можно прослушать в исполнении прекрасных актеров, что придает им новое звучание. Таким образом, книга адаптировалась к современному ритму жизни, став еще более доступной для широкого круга людей.

Может ли электронная книга полностью заменить бумажную?

Этот вопрос остается открытым, и у каждой стороны есть свои весомые аргументы. Электронные книги практичны: они экономят место, позволяют настраивать шрифт и искать информацию. Но смогут ли они полностью вытеснить бумажные? Я думаю, нет. Для многих людей чтение — это особый ритуал. Ощущение текстуры бумаги, запах свежей типографской краски, возможность полистать страницы — все это создает уникальную атмосферу, которую не может воспроизвести ни один гаджет. Бумажная книга — это еще и предмет эстетики, элемент интерьера, отличный подарок. Скорее всего, оба формата будут мирно сосуществовать, удовлетворяя разные потребности читателей. Например, для учебы или поездок удобнее электронный формат, а для неспешного чтения дома идеально подходит классическая бумажная книга.

Какая книга произвела на вас наибольшее впечатление и почему?

Из всех прочитанных книг наибольшее впечатление на меня произвела повесть антуана де сент-экзюпери "маленький принц". Это произведение, которое можно перечитывать в разном возрасте и каждый раз открывать для себя что-то новое. В детстве это была трогательная сказка о дружбе, а сейчас я вижу в ней глубокую философскую притчу о жизни, любви и ответственности. Фраза "ты навсегда в ответе за всех, кого приручил" стала для меня не просто красивой цитатой, а важным жизненным правилом. "маленький принц" учит нас видеть суть вещей, а не их внешнюю оболочку, ценить простые радости и не забывать о ребенке, который живет внутри каждого из нас. Эта книга — напоминание о том, что самое главное в жизни — не материальные блага, а человеческие отношения.

В заключение своего выступления я хочу еще раз подчеркнуть, что книга — это вечная ценность. Меняются носители информации, но сама суть — слово, мысль, история — остается неизменной, продолжая обогащать и вдохновлять нас. Спасибо за внимание.

---

Рекомендации по анализу ответов одноклассников

Что касается второй части задания — анализа ответов одноклассников, — я бы предложил подходить к этому конструктивно, объективно и корректно. Вот несколько критериев для оценки:

• Логика и содержание: Насколько полно раскрыта тема? Были ли аргументы убедительными, а примеры — подходящими и хорошо иллюстрирующими мысль?
• Структура: Соблюдалась ли структура выступления (вступление, основная часть, заключение)? Была ли мысль последовательной и ясной?
• Речь: Насколько грамотной, богатой и выразительной была речь? Не было ли в ней лишних слов-паразитов или речевых ошибок?
• Оригинальность и личная позиция: Присутствовала ли в ответе личная, нестандартная точка зрения? Чувствовался ли интерес говорящего к теме, была ли его речь живой и эмоциональной?

Анализируя ответ, стоит сначала отметить его сильные стороны, а затем тактично указать на моменты, которые можно было бы улучшить. Например: "Мне очень понравилась твоя мысль о том, что книги — это машина времени. Это яркий образ. Возможно, стоило бы добавить еще один пример из литературы, чтобы подкрепить твой тезис". Такой подход поможет сделать обсуждение полезным для всех участников.