Номер 131, страница 68 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 14. Характеристика человека. Предложение - номер 131, страница 68.

131. Прочитайте тексты. Найдите среди них повествование и описание. Какие слова в текстах выделены как наиболее важные? Какие слова в описании помещения и в описании портрета являются более значимыми?

I. В углу стоял шкаф с посудой; на стене висел диплом офицерский за стеклом и в рамке; около него красовались лубочные картинки... (А. Пушкин)

II. У двери я столкнулся с человеком высокого роста, очень толстым и грузным. Лицо его, рябое и пухлое, выражало лень и больше ничего; крохотные глазки так и слипались, и губы лоснились, как после сна. (И. Тургенев)

III. В эту минуту мятежники набежали на нас и ворвались в крепость. Барабан умолк; гарнизон бросил ружья, меня сшибли с ног, но я встал и вместе с мятежниками вошёл в крепость. (А. Пушкин)

131. Словарный диктант. Спишите. Проверьте написание слов по орфографическому словарю. Охарактеризуйте строение данных словосочетаний и их грамматическое значение.

Св..детельство совреме(н,нн)иков, мои ровес(?)ники, обществе(н,нн)ые ид..алы, муж..стве(н,нн)о держаться, с..гнал об опас(?)ности, р..гулировать движение, подли(н,нн)о смелый, вручить а(т,тт)естат, поч..тный диплом, получать ст..пендию, наши сверс(?)ники, пр..верить чу(?)ства, тщ..славный щ..голь, затруднит..льное пол..жение, ходить гог..лем.

Свидетельство современников, мои ровесники, общественные идеалы, мужественно держаться, сигнал об опасности, регулировать движение, подлинно смелый, вручить аттестат, почётный диплом, получать стипендию, наши сверстники, проверить чувства, тщеславный щёголь, затруднительное положение, ходить гоголем.

• Свидетельство современников — именное словосочетание. Главное слово — «свидетельство» (имя существительное), зависимое — «современников» (имя существительное). Тип связи — управление, так как главное слово требует от зависимого постановки в определённом падеже (свидетельство кого? — родительный падеж). Грамматическое значение — определительные отношения (указывают на признак предмета).
• мои ровесники — именное словосочетание. Главное слово — «ровесники» (имя существительное), зависимое — «мои» (притяжательное местоимение). Тип связи — согласование, так как зависимое слово согласуется с главным в числе (множественное) и падеже (именительный). Грамматическое значение — определительные отношения (указывают на принадлежность).
• общественные идеалы — именное словосочетание. Главное слово — «идеалы» (имя существительное), зависимое — «общественные» (имя прилагательное). Тип связи — согласование, так как зависимое слово согласуется с главным в числе (множественное) и падеже (именительный/винительный). Грамматическое значение — определительные отношения.
• мужественно держаться — глагольное словосочетание. Главное слово — «держаться» (глагол), зависимое — «мужественно» (наречие). Тип связи — примыкание, так как зависимое неизменяемое слово связано с главным только по смыслу. Грамматическое значение — обстоятельственные отношения образа действия (держаться как?).
• сигнал об опасности — именное словосочетание. Главное слово — «сигнал» (имя существительное), зависимое — «об опасности» (имя существительное с предлогом). Тип связи — управление (сигнал о чём? — предложный падеж). Грамматическое значение — объектные отношения.
• регулировать движение — глагольное словосочетание. Главное слово — «регулировать» (глагол), зависимое — «движение» (имя существительное). Тип связи — управление (регулировать что? — винительный падеж). Грамматическое значение — объектные отношения.
• подлинно смелый — именное словосочетание. Главное слово — «смелый» (имя прилагательное), зависимое — «подлинно» (наречие). Тип связи — примыкание. Грамматическое значение — обстоятельственные отношения меры и степени (смелый в какой степени?).
• вручить аттестат — глагольное словосочетание. Главное слово — «вручить» (глагол), зависимое — «аттестат» (имя существительное). Тип связи — управление (вручить что? — винительный падеж). Грамматическое значение — объектные отношения.
• почётный диплом — именное словосочетание. Главное слово — «диплом» (имя существительное), зависимое — «почётный» (имя прилагательное). Тип связи — согласование, зависимое слово согласуется с главным в роде (мужской), числе (единственное) и падеже (именительный/винительный). Грамматическое значение — определительные отношения.
• получать стипендию — глагольное словосочетание. Главное слово — «получать» (глагол), зависимое — «стипендию» (имя существительное). Тип связи — управление (получать что? — винительный падеж). Грамматическое значение — объектные отношения.
• наши сверстники — именное словосочетание. Главное слово — «сверстники» (имя существительное), зависимое — «наши» (притяжательное местоимение). Тип связи — согласование, зависимое слово согласуется с главным в числе (множественное) и падеже (именительный). Грамматическое значение — определительные отношения.
• проверить чувства — глагольное словосочетание. Главное слово — «проверить» (глагол), зависимое — «чувства» (имя существительное). Тип связи — управление (проверить что? — винительный падеж). Грамматическое значение — объектные отношения.
• тщеславный щёголь — именное словосочетание. Главное слово — «щёголь» (имя существительное), зависимое — «тщеславный» (имя прилагательное). Тип связи — согласование, зависимое слово согласуется с главным в роде (мужской), числе (единственное) и падеже (именительный). Грамматическое значение — определительные отношения.
• затруднительное положение — именное словосочетание. Главное слово — «положение» (имя существительное), зависимое — «затруднительное» (имя прилагательное). Тип связи — согласование, зависимое слово согласуется с главным в роде (средний), числе (единственное) и падеже (именительный/винительный). Грамматическое значение — определительные отношения.
• ходить гоголем — глагольное словосочетание (фразеологизм). Главное слово — «ходить» (глагол), зависимое — «гоголем» (имя существительное в творительном падеже, выступающее в роли наречия). Тип связи — примыкание, так как зависимый компонент в составе устойчивого выражения является неизменяемым и характеризует действие по смыслу (ходить как?). Грамматическое значение — обстоятельственные отношения образа действия.