Номер 316, страница 158 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 35. Понятие о неполных предложениях. Употребление неполных предложений в диалогической речи. Односоставные предложения. Неполные предложения - номер 316, страница 158.

316. Найдите сложные предложения с союзами и, но и простые предложения с однородными сказуемыми, соединёнными теми же союзами. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Обозначьте грамматическую основу каждого предложения.

1) Солнце уже скрылось и ночные тени быстро надвигались со стороны леса. Казаки кончили свои занятия и собрались к ужину в избу.

2) Лука быстро выхватил ружьё и приложился но не успел выстрелить.

3) Месяца не было но звёзды ярко светили в тёмном небе.

4) Серебристый туман забелел над водой и молодые орлы пронзительно засвистали и захлопали крыльями.

5) Резкий отрывистый звук выстрела разнёсся по реке и где-то далеко перешёл в грохот. (Л. Толстой)

6) Дом Обломовых бог знает отчего всё беднел мельчал и наконец незаметно потерялся между нестарыми дворянскими домами. 5 (И. Гончаров)

7) Раскольников разглядел худенькое но милое личико девочки улыбавшееся ему и весело на него смотревшее. (Ф. Достоевский)

8) Небольшая низенькая комнатка была очень чиста и уютна и убрана довольно роскошно но без особого вкуса. (Ф. Достоевский)

316. I. Перестройте ответы в диалоге так, чтобы они стали неполными предложениями. Спишите, расставляя знаки препинания.

1) Ты ведь хорошо знаешь Катю | ...Да я хорошо её знаю | сказала Лида.

2) Почему нельзя | Потому что он спит | сказал Макар Макарович.

(Н. Чуковский. «Морской охотник»)

намерение

3) Хочешь научиться пилить дрова | поинтересовался отец. Конечно, очень хочу научиться это делать | живо отозвался Витюшка. (И. Дымов)

II. Сделайте выделенные части предложений неполными. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите, какие члены предложения вы опустили.

1) Мы так и не увиделись потому что мы плохо договорились о месте встречи.

2) Товарищи ждали меня у театральных касс а я их ждал на троллейбусной остановке.

I.

1) — Ты ведь хорошо знаешь Катю?
— Да, хорошо, — сказала Лида.

2) — Почему нельзя?
— Потому что спит, — сказал Макар Макарович.

3) — Хочешь научиться пилить дрова? — поинтересовался отец.
— Конечно, очень хочу, — живо отозвался Витюшка.

II.

1) Мы так и не увиделись, потому что плохо договорились о месте встречи. (В придаточном предложении опущено подлежащее мы).

2) Товарищи ждали меня у театральных касс, а я их — на троллейбусной остановке. (Во второй части сложносочинённого предложения опущено сказуемое ждал).