номер 325, страница 162 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

325. К какому типу речи (повествованию, описанию, рассуждению) вы отнесёте этот текст? Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Расскажите, как связаны между собой предложения во 2-м абзаце. Какие профессиональные слова есть в тексте?

(По)одному мы входили в пилотскую кабину корабля. Она была просторнее кабины лётчика на самолёте. Находясь в кресле космонавт мог осуществлять все операции по наблюдению и связи с Землёй контролировать полёт и при необходимости самостоятельно управлять кораблём. Чего только (н..)было в этой (не)обычной кабине | И всё (не)совсем так как на самолёте.

Слев.. размещался пульт пилота. На нём находились рукоятки и переключатели управляющие работой (радио)телефонной системы р..гулирующие температуру в кабине а так(же) включающие ручное управление и тормозной двигатель. Справ.. размещались радиоприёмник контейнеры для приёма пищи и ручка управления ориентацией корабля. Прямо перед креслом космонавта — приборная доска (электро)часы а так(же) глобус, вр..щение которого совп..дало с движением корабля по орбите. Ниже приборной доски была установлена телевизионная камера для наблюдения за космонавтом с Земли.

(Ю. Гагарин)

325. Выпишите из «Толкового словаря русского языка» С. Ожегова значения слов мимика, жесты. Составьте небольшой монолог о роли невербальных средств общения в жизни человека, приведите пример(ы), когда мимика, жесты помогли вам (или стали препятствием) в конкретных жизненных ситуациях.

Жест – 1. Движение рукой или другое телодвижение, что-нибудь выражающее или сопровождающее речь. 2. Перен. Поступок, рассчитанный на внешний эффект.

Мимика - движения лица, выражающие внутреннее душевное состояние.

Невербальные средства — часть привычного общения, когда информация передаётся без слов, без помощи речевого аппарата. Такие средства помогают точнее передать информацию или правильно ее воспринять. Невербальные средства – это жесты, мимика, поза, движение, прикосновение, взгляд…

Крик может передавать страх, ужас или гнев. Выражение лица. Лицо – важный коммуникатор. Обычно говорят, что лицо – это указатель ума. Оно выражает такие эмоции или чувства, как радость, любовь, интерес, печаль, гнев, раздражение, замешательство, энтузиазм, страх, ненависть, удивление и неуверенность. Выражение лица передается через рот, веки, нос, щеки и лоб.

Жесты. Язык жестов – это движения рук, ног и головы. Они выражают конкретные и намеренные смыслы. Например, взмах руки имеет конкретное значение «здравствуйте» или «до свидания»; указательный и большой пальцы, соприкасаясь, образуют круг, что означает «окей» или «хорошо». Но, как и с выражением лица, интерпретация некоторых жестов также отличается в разных культурах.

Мой папа устраивался на работу. На собеседовании он держался уверенно, кивал головой в знак согласия, улыбался, когда это было уместно. Его мимика и жесты (не скрещивал руки, ладони раскрыты) выражали заинтересованность, энтузиазм. Он так расположил к себе руководство, что его взяли на работу.

Одноклассник Семён предложил поиграть с ним в футбол. В разговоре он тыкал меня пальцем в грудь, размахивал руками, криво улыбался, постоянно сплевывал в сторону. Мне было неприятно с ним общаться, и я отказался от игры.

Наша знакомая заблудилась в Египте во время экскурсии. Не зная языка, она подошла к местному жителю и показала карту, вопросительно подняла брови, показала рукой направление. На лице она изобразила растерянность, беспокойство. Житель сразу понял, что девушке надо найти дорогу и помог иностранке.

Мимика - искусство передачи характерных черт, особенностей характера, настроения с помощью мимических движений и выражения лица.
Жесты - движения руками, телом, головой, имеющие выразительное значение и служащие средством общения, передачи информации.
Внешние движения, сопровождающие речь или выражающие мысли, желания, эмоции.

Монолог:
Невербальные средства коммуникации, такие как мимика и жесты, играют важную роль в жизни человека. Они помогают передавать информацию, выражать эмоции и устанавливать эмоциональную связь с другими людьми.

Мимика позволяет нам передавать эмоции и настроение. Например, улыбка может выразить радость или доброжелательность, а хмурое выражение лица может указывать на недовольство или грусть. Мимика также может помочь передать особенности характера человека, например, серьезность или иронию.

Жесты также играют важную роль в общении. Они могут использоваться для подчеркивания утверждений, указания на объекты или направления, показа размеров или количества, и многое другое. Например, жестом можно показать, что что-то находится выше или ниже, что объект большой или маленький.

Однако мимика и жесты могут стать препятствием в коммуникации, особенно в межкультурном общении. Различные культуры могут иметь разные интерпретации мимики и жестов, что может привести к недопониманию или неправильному восприятию. Например, жест, который в одной культуре считается нормальным и вежливым, в другой культуре может быть оскорбительным или неуместным.

В моем личном опыте мимика и жесты часто помогали в коммуникации. Например, в ситуациях, когда я не мог найти подходящие слова, мой жест или выражение лица помогали передать мои мысли и эмоции. Они также могли помочь в установлении эмоциональной связи с другими людьми, показав, что я внимательно слушаю и заинтересован в их рассказе.

Однако иногда мимика и жесты могут привести к недоразумениям. Например, в одной ситуации, мой жест был неправильно понят, и это вызвало недоумение у моего собеседника.

Значения слов из «Толкового словаря русского языка» С. Ожегова

Мимика – это движения мышц лица, выражающие внутреннее душевное состояние человека.

Жесты – это движения руками или другие телодвижения, которые что-либо выражают или сопровождают речь.

Монолог о роли невербальных средств общения

Часто говорят, что слово – главный инструмент общения. Но я убеждён, что это лишь половина правды. Наше тело – мимика, жесты, поза, взгляд – говорит не меньше, а иногда и гораздо больше и честнее, чем слова. Эти невербальные сигналы – универсальный язык, который может как построить мосты понимания между людьми, так и возвести непреодолимые стены.

Невербальное общение придаёт нашим словам эмоциональную окраску. Сухое «спасибо» может прозвучать совершенно по-разному в зависимости от того, сопровождается ли оно тёплой улыбкой или брошено через плечо с каменным лицом. Жесты помогают нам расставлять акценты, делать речь более выразительной и убедительной. Они могут спасти в ситуации, когда слов не хватает или их просто нет в запасе, например, в чужой стране.

Я лично убедился в силе жестов, когда во время путешествия по Италии отстал от своей туристической группы. Я не говорил по-итальянски, а мой телефон разрядился. Паника начала подступать, но я взял себя в руки. Подойдя к полицейскому, я смог на пальцах и с помощью активной жестикуляции объяснить свою проблему: я показал на воображаемые часы на руке, развёл руками, изображая растерянность, и обвёл вокруг себя рукой, показывая, что я один. Полицейский всё понял, улыбнулся и помог мне связаться с гидом. В тот момент язык тела помог мне больше, чем любой разговорник.

Однако был в моей жизни и обратный пример. На одном из первых школьных экзаменов я очень волновался. Хотя я хорошо подготовился, моя неуверенность проявлялась во всём: я сутулился, избегал взгляда экзаменатора, постоянно теребил край рубашки. Мой ответ был правильным, но учительница, выслушав меня, сказала: «Вижу, что ты не очень уверен в своих знаниях». Мои невербальные сигналы создали ложное впечатление и чуть не стоили мне хорошей оценки. Они стали препятствием, которое транслировало неуверенность, а не знания. Этот случай научил меня, что важно контролировать не только то, что ты говоришь, но и то, как ты это делаешь.