Номер 326, страница 163 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 36. Грамматические, интонационные и пунктуационные особенности предложений со словами да, нет. Односоставные предложения. Неполные предложения - номер 326, страница 163.

326. Прочитайте. Как вы понимаете название текста? Определите стилистическую принадлежность текста. Аргументируйте свой ответ. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Составьте схемы выделенных предложений.

Дающий жизнь

Хлеб чудеснейшее открытие человечества. Первому без..мя нному хлеборобу люди должны были(бы) поставить пам..тник, потому что, (не)смотря на многовековой прогресс, (н..)чего³ более полезного и необходимого для человека (н..)придумано. В наши дни «добывание» хлеба насущного дело (как)будто весь ма простое. Зашёл в булочную, окинул взглядом хлебные полки, выбрал нужное, заплатил деньги и ешь на здоровье. Но так(ли) всё просто?

Ведь это только потребителю⁶ хлеб достаётся легко. Тем(же), кто его производит, он стоит тяжёлого труда и(с, з)сушающих заботой бессонных ночей, напряжения всех физических и духовных сил. Эта битва бескровна, но вдоволь орош..на солёным по том хлеборобов. Для них хлеб не только конечный продукт, но и личная гордость, достоинство, радость и боль. Однако и для тех, кто (н..)паш..т (н..)се..т, хлеб основа существования, залог благ..денствия всего общества в целом и каждого челове ка в отдельности. Так можем(ли) мы (н..)жалеть (н..)бере(ч, чь) бездумно бросать на ветер то, что даёт всем нам здоровье и силу, богатство и уверенность в завтрашнем дне | Хлеб дело жизни каждого из нас и обраща(т, ть)ся с ним должно на Вы.

(По В. Ткаченко)

достоинство

326. Прочитайте отрывок из книги О. Розенштока-Хюсси «Речь и действительность». Почему автор сбился с пути?

Известны ли вам примеры разной интерпретации одного и того же жеста? Расскажите об этом.

Однажды, в чужой стране, прискакав верхом на лошади к берегу реки, я приметил на противоположном берегу иноземца. Желая узнать у него, в каком месте можно перейти реку вброд, я показал рукой вверх по течению и иноземец покачал головой. Я понял по его жесту, что он отвергает моё предположение и в указанном мною направлении брода нет. Долгое время спустя мне объяснили, что в знаковой системе этого иноземца покачивание головой означало утверждение. Я сбился с пути — такой ценой пришлось заплатить за непонимание знака, который он мне передал. Мы не обменялись ни единым словом. И тем не менее мой опыт обогатился. ‹...›

Почему автор сбился с пути?

Автор сбился с пути из-за культурного недопонимания, связанного с невербальным общением. Он неверно истолковал жест местного жителя, приняв его за отрицание, хотя на самом деле он означал утверждение. В культуре автора покачивание головой из стороны в сторону означает «нет», и он предположил, что в указанном им направлении брода нет. Однако в знаковой системе иноземца этот же жест означал «да», то есть подтверждение, что брод именно там. Таким образом, прямо противоположная интерпретация одного и того же знака стала причиной того, что автор получил неверную информацию и заблудился.

Известны ли вам примеры разной интерпретации одного и того же жеста? Расскажите об этом.

Да, в мире существует множество примеров, когда один и тот же жест в разных культурах трактуется совершенно по-разному, иногда даже с противоположным смыслом. Это часто становится причиной недоразумений между представителями разных народов. Вот некоторые из них:

• Кивок и покачивание головой. В большинстве стран мира кивок головой означает согласие («да»), а покачивание из стороны в сторону — отрицание («нет»). Однако в Болгарии, Греции, Албании и некоторых странах Ближнего Востока все наоборот: покачивание головой является знаком согласия, а кивок (особенно вверх) — знаком отрицания.
• Жест «ОК». Кольцо из большого и указательного пальцев в США и большинстве стран Европы означает «все в порядке». Но в Бразилии, Турции и Венесуэле этот жест считается вульгарным и оскорбительным. Во Франции он может означать «ноль» или «ничего не стоящий», а в Японии — «деньги».
• Поднятый вверх большой палец. В западной культуре и в России это жест одобрения («лайк», «отлично»). В то же время в Иране, Греции, некоторых странах Латинской Америки и Западной Африки этот жест является грубым оскорблением, эквивалентным среднему пальцу.
• Знак «V» (Victory). Указательный и средний пальцы, поднятые вверх ладонью к собеседнику, — международный символ мира или победы. Однако если этот же жест показать, повернув руку тыльной стороной, то в Великобритании, Ирландии, Австралии и Новой Зеландии он будет воспринят как серьезное оскорбление.