Номер 512, страница 258 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-5-09-100137-2 (2023), 978-5-09-112112-4 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Повторение изученного в 8 классе - номер 512, страница 258.

№512 (с. 258)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2023. №512 (с. 258)
скриншот условия
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 258, номер 512, Условие 2023

512. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Подчеркните сказуемые. Сформулируйте правило употребления тире между подлежащим и сказуемым. На все ли случаи применения этого правила есть примеры в переписанных вами предложениях?

1) Правдоп..добие пол..жений и правда д..алога вот настоящие законы тр..гедии. (А. Пушкин) 2) Краткость с..стра т..ланта. (А. Чехов) 3) Лес пр..красное выр..жение силы пр..роды и самый ясный образчик её совершенства. (К. Паустовский) 4) Охранять природу значит охранять Родину. (М. Пришвин) 5) Быстрое время мой конь (н..)изме(н,нн)ый, шлема забрало реш..тка б..йницы каме(н,нн)ый панц..рь высокие стены щит мой чугу(н,нн)ый двери темницы. 6) Произв..дить эффект их насл..ждение. 7) Его цель сдела(т,ть)ся г..роем р..мана. 8) Горные реч..нки опас(?)ны особе(н,нн)о тем, что дно их соверше(н,нн)ый к..лейдоскоп: каждый день от напора волн оно изм..няется. 9) Н..щета душа п..рока и пр..ступлений. (М. Лермонтов) 10) М..нута с ней н..бесный рай. 11) Точн..сть и кратк..сть вот первые досто..нства прозы. 12) Ель в л..су под ел(?)ю белка белка песенки п..ёт и орешки всё грызёт а орешки (н..)простые все ск..рлупки з..л..тые ядра чистый изумруд. 13) Т..варищей у меня было четверо: ещё первый мой т..варищ тёмная ночка а вт..рой мой т..варищ булатный нож(?) а как третий(то) т..варищ то мой добрый конь а ч..твёртый мой т..варищ то тугой лук.⁵ 14) Сказка лож(?) да в ней намёк. (А. Пушкин)

Решение 1 (2024-2027). №512 (с. 258)
скриншот решения
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 258, номер 512, Решение 1 (2024-2027) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 258, номер 512, Решение 1 (2024-2027) (продолжение 2)

Стр. 258. упр. 512.

1) Правдоподобие (непров. гл.) положений и правда диалога (непров. гл.) – вот настоящие законы трагедии (трагик).

2) Краткость - сестра (сёстры) таланта (непров. гл.).

3) Лес - прекрасное (непров. гл., прекрасен) выражение (непров. гл.) силы природы (непров. гл.) и самый ясный (ясен) образчик её совершенства.

4) Охранять природу – значит охранять Родину.

5) 1Быстрое время - мой конь неизменный (не употребл. без не), 2шлема забрало - решётка (решето) бойницы (бой), 3каменный панцирь - высокие стены, 4щит мой чугунный - двери темницы.

6) Производить (производит) эффект - их наслаждение (сладкий).

7) Его цель – сделаться (что сделать?) героем (непров. гл.) романа (непров. гл.).

8) Горные речонки опасны (опасен) особенно (особенный) тем, что дно их - совершенный калейдоскоп (непров. гл.): каждый день от напора волн оно изменяется.

9) Нищета (нищий) - душа порока (непров. гл.) и преступлений (пере).

10) Минута (непров. гл.) с ней - небесный (небо) рай.

11) Точность (неизмен.) и краткость – вот первые достоинства (непров. гл.) прозы.

12) 1Ель в лесу (лес), 2под елью белка, 3белка песенки поёт (пой) и орешки всё грызёт, а 4орешки не простые (подразум. противопост.), 5все скорлупки (непров. гл.) золотые (золото, позолота), 6ядра - чистый изумруд.

13) 1Товарищей (непров. гл.) у меня было четверо: 2ещё первый мой товарищ - тёмная ночка, а 3второй (вторить) мой товарищ - булатный нож (2 скл.), а 4как третий-то (частица) товарищ - то мой добрый конь, а 5четвёртый (четверо) мой товарищ - то тугой лук.

14) Сказка – ложь (3 скл.), да (но) в ней намёк.

Между подлежащим и сказуемым при нулевой связкетире ставится в следующем случае:

1) если подлежащее и сказуемое выражены существительными или числительными в именительном падеже;

2) если оба главных члена выражены неопределённой формой глагола;

3) если один главный член выражен неопределённой формой глагола, а другой - именем существительным. Когда перед сказуемым стоит указательная частица это, вот, тире ставится перед частицей.

В тексте упражнении нет примера на постановку тире между главными членами, выраженными именами числительными.

13) 1Товарищей у меня было четверо: 2ещё первый мой товарищ - тёмная ночка, а 3второй мой товарищ - булатный нож, а 4как третий-то товарищ - то мой добрый конь, а 5четвёртый мой товарищ - то тугой лук.

Предложение повествовательное, невосклицательное, поэтому ставим знак завершения – точку. Предложение сложное, состоит из пяти простых предложений. После 1 простого предложения ставится двоеточие, потому что все остальные поясняют смысл первого предложения (бессоюзная связь).

Все остальные (2 – 5) предложения связываются противительными союзами, перед которыми ставятся запятые.

Во 2 – 5 предложениях между главными членами ставится тире, так как они выражены именами существительными в И. п.

Решение 2 (2023-2027). №512 (с. 258)
скриншот решения
Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 258, номер 512, Решение 2 (2023-2027) Русский язык, 8 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, страница 258, номер 512, Решение 2 (2023-2027) (продолжение 2)

Упр. 512, стр. 258

1) Правдоподобие положений и правда диалога - вот настоящие законы трагедии (сл.сл.).

2) Краткость - сестра (сёстры) таланта (сл.сл.).

3) Лес - прекрасное (сл.сл.) выражение силы природы (сл.сл.) и самый ясный образчик её совершенства.

4) Охранять природу - значит охранять Родину.

5) Быстрое время - мой конь неизменный (= постоянный, -енн-), шлема забрало – решётка (решето) бойницы (бой), каменный (стык корня и суффикса –н) панцирь (после ц в корне и) - высокие стены, щит мой чугунный (стык морфем) - двери темницы.

6) Производить (производит) эффект - их наслаждение (услада).

7) Его цель - сделаться (что сделать?) героем (сл.сл.) романа (сл.сл.).

8) Горные речонки (под ударение в суфф. сущ.) опасны (опасен) особенно (от прил. с суфф. -енн-) тем, что дно их - совершенный (суфф. -енн-) калейдоскоп (сл.сл.): каждый день от напора волн оно изменяется (измена).

9) Нищета (нищий) - душа порока (сл.сл.) и преступлений (= пере).

10) Минута (сл.сл.) с ней - небесный (небо) рай.

11) Точность и краткость (суфф. -ость-) - вот первые достоинства (достоин) прозы.

12) Ель в лесу (лес), под елью (в корне перед ю) – белка, белка песенки поёт (пой) и орешки всё грызёт, а орешки не простые, все скорлупки (сл.сл.) золотые (сочет. оло), ядра - чистый изумруд.

13) Товарищей (сл.сл.) у меня было четверо: еще первый мой товарищ – тёмная ночка, а второй (сл.сл.) мой товарищ (сл.сл.) – булатный нож (2 скл., м.р., ед.ч.), а как третий – то товарищ (сл.сл.) мой – добрый конь, а четвертый (четверть) мой товарищ (сл.сл.) - то (- то через дефис) тугой лук.

14) Сказка – ложь (3 скл., ж.р., ед.ч.), да в ней намёк.

Товарищей у меня было четверо: еще первый мой товарищ – темная ночка, а второй мой товарищ – булатный нож, а как третий – то товарищ мой – добрый конь, а четвертый мой товарищ - то тугой лук.
1. Точка в конце, так как предложение повествовательное, невосклицательное.
2. Двоеточие ставим в сложном предложении, пояснительные отношения.
3. Тире ставим в предложении между подлежащими и сказуемыми, выраженными именами существительными в именительном падеже.
4. Запятыми отделяем части сложного предложения.

Употребление тире между подлежащим и сказуемым:
1. Если есть слова это, вот, значит перед сказуемым;
2. Если подлежащее и сказуемое выражены комбинацией трех частей речи между собой: существительным, числительным, инфинитивом;
3. Если сказуемое выражено фразеологическим оборотом.

В упражнении нет применения пункта 3: нет сказуемого, выраженного фразеологическим оборотом.

Решение (2024-2027). №512 (с. 258)

1) Правдоподобие положений и правда диалога — вот настоящие законы трагедии. (А. Пушкин)

2) Краткость — сестра таланта. (А. Чехов)

3) Лес — прекрасное выражение силы природы и самый ясный образчик её совершенства. (К. Паустовский)

4) Охранять природу — значит охранять Родину. (М. Пришвин)

5) Быстрое время, мой конь неизменный, шлем, забрало, решётка бойницы, каменный панцирь, высокие стены, щит мой чугунный, двери темницы.

6) Произвести эффект — их наслаждение.

7) Его цель — сделаться героем романа.

8) Горные речонки опасны, особенно тем, что дно их — совершенный калейдоскоп: каждый день от напора волн оно изменяется. (М. Лермонтов)

9) Нищета — душа порока и преступлений. (М. Лермонтов)

10) Минута с ней — небесный рай.

11) Точность и краткость — вот первые достоинства прозы.

12) Ель в лесу, под елью белка; белка песенки поёт и орешки всё грызёт, а орешки не простые, все скорлупки золотые, ядра — чистый изумруд.

13) Товарищей у меня было четверо: ещё первый мой товарищ — тёмная ночка, а второй мой товарищ — булатный нож, а как третий-то товарищ — то мой добрый конь, а четвёртый мой товарищ — то тугой лук.

14) Сказка — ложь, да в ней намёк. (А. Пушкин)

Правило употребления тире между подлежащим и сказуемым: Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если оба главных члена предложения выражены существительными в именительном падеже (или числительными); если оба главных члена выражены неопределенной формой глагола (инфинитивом); если один главный член выражен существительным в именительном падеже, а другой — инфинитивом. Тире также ставится перед сказуемым, если перед ним есть слова это, вот, значит.

На все ли случаи применения этого правила есть примеры в переписанных вами предложениях? Нет, не на все. В представленных предложениях отсутствуют примеры, в которых подлежащее и сказуемое выражены числительными (например: Пятью пять — двадцать пять) или где сказуемое является фразеологическим оборотом (например: А крыльцо — дай бог иному князю).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 512 расположенного на странице 258 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №512 (с. 258), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.