Номер 519, страница 262 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

519. Используя материал раздела «Способы передачи чужой речи», составьте список вопросов для повторения. Проверьте у одноклассников знание теоретического материала и умение использовать его на практике.

519. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Числа пишите словами. Является ли данный отрывок текстом? Докажите. Сколько в нём смысловых частей? Составьте план.

Три месяца странствовал я по лесам горам и долинам или в лодке по воде. ‹...›

...Уже (не)редкими как(бы) боязливо выгляд..вавшими экземплярами, а целыми полосами цветущих ландышей жёлтых лилий касатика первоцвета и других весенних цветов красовалась живописная долина Сиянхэ. ‹...›

...Кроме дуба и чёрной берёзы в лесах ба(с,сс)ейна Сиянхэ встречаю(т,ть)ся и другие деревья как то ильм ясень клён черёмуха черешня яблоня тополь пробковое дерево грецкий орех акац..я и абрикос. Последний р..стёт обыкновенно единичными экземплярами на южных скатах гор, ближе к опушкам лесов. Кроме того, абрикосовое дерево изредк.. встречае(т,ть)ся на южной и восточной стороне озера Ханка по лесистым увалам и дост..гает здесь северной границы своего распростр..нения.

Почти весь май пробыл я в ба(с,сс)ейне Сиянхэ и день за днём проходил то в экскурсиях и охотах то в передвижениях с места на место.

(Н. Пржевальский. «Путешествие в Уссурийском крае»)

Стр. 262. упр. 519.

Три месяца странствовал я по лесам, горам и долинам или в лодке по воде.

...Уже не редкими (есть противопоставление), как бы (сравнит. союз) боязливо выглядывавшими (выглядываю) экземплярами, а целыми полосами цветущих ландышей, жёлтых лилий, касатика, первоцвета и других весенних цветов красовалась живописная долина Сиянхэ.

...Кроме дуба и чёрной берёзы, в лесах бассейна (непров. согл.) Сиянхэ встречаются (что делают?) и другие деревья, как то: ильм, ясень, клён, черёмуха, черешня, яблоня, тополь, пробковое дерево, грецкий орех, акация (слово на -ция) и абрикос. Последний растёт обыкновенно единичными экземплярами на южных скатах гор, ближе к опушкам лесов. Кроме того, абрикосовое дерево изредка встречается (что делает?) на южной и восточной стороне озера Ханка, по лесистым увалам и достигает (пров. гл., достичь) здесь северной границы своего распространения (исторически: страны).

Почти весь май пробыл я в бассейне (непров. согл.) Сиянхэ и день за днём проходил то в экскурсиях и охотах, то в передвижениях с места на место.

Данную запись можно считать текстом, потому что все предложения связаны друг с другом по смыслу и грамматически. Отрывок можно озаглавить, определить в нём тему и основную мысль, разделить на абзацы.

В тексте 4 смысловые части.

План
1. Три месяца странствий.
2. Цветущая долина Сиянхэ.
3. Разнообразие деревьев в лесах бассейна Сиянхэ.
4. Весь май в путешествиях по живописной долине.

Упр. 519, стр. 262

Да, это текст, так как предложения связаны по смыслу, объединены общей темой. Он описывает путешествие автора по лесам, горам и долинам, а также по воде.

Отрывок состоит из трех частей:

В первой части автор описывает свои странствия по лесам, горам и долинам или в лодке по воде.

Во второй части автор описывает живописную долину Сиянхэ, украшенную цветами весны, такими как ландыши, лилии, касатики и первоцветы.

В третьей части автор рассказывает о разнообразных деревьях, которые встречаются в лесах бассейна Сиянхэ, включая дуб, чёрную берёзу, ильм, ясень, клён, черёмуху, черешню, яблоню, тополь, пробковое дерево, грецкий орех, акацию и абрикос. Он также упоминает, что абрикосовое дерево встречается единичными экземплярами на южных скатах гор и около озера Ханка.

План:
1. Три месяца странствий.
2. Живописная долина Сиянхэ.
3. Разнообразие деревьев в лесах бассейна Сиянхэ.
4. Заключение.

Три месяца странствовал я по лесам горам и долинам или в лодке по воде.

...Уже нередкими, как бы боязливо выглядывавшими (выглядываю) экземплярами, а целыми полосами цветущих ландышей, жёлтых лилий, касатика, первоцвета и других весенних цветов красовалась живописная долина Сиянхэ.

...Кроме дуба и чёрной берёзы, в лесах бассейна (сл.сл.) Сиянхэ встречаются (что делают?) и другие деревья, как то: ильм, ясень, клён, черёмуха, черешня, яблоня, тополь, пробковое дерево, грецкий орех, акация (на –ция) и абрикос. Последний растёт (черед., перед ст – щ) обыкновенно единичными экземплярами на южных скатах гор, ближе к опушкам лесов. Кроме того, абрикосовое дерево изредка (наречие с суффиксом –а, из- окн-а) встречается (что делает?) на южной и восточной стороне озера Ханка по лесистым увалам и достигает здесь северной границы своего распространения (страны).

Почти весь май пробыл я в бассейне Сиянхэ и день за днём проходил то в экскурсиях и охотах, то в передвижениях с места на место.

Три месяца странствовал я по лесам, горам и долинам или в лодке по воде.

...Уже не редкими, как бы боязливо выглядывавшими экземплярами, а целыми полосами цветущих ландышей, жёлтых лилий, касатика, первоцвета и других весенних цветов красовалась живописная долина Сиянхэ.

...Кроме дуба и чёрной берёзы, в лесах бассейна Сиянхэ встречаются и другие деревья, как то: ильм, ясень, клён, черёмуха, черешня, яблоня, тополь, пробковое дерево, грецкий орех, акация и абрикос. Последний растёт обыкновенно единичными экземплярами на южных скатах гор, ближе к опушкам лесов. Кроме того, абрикосовое дерево изредка встречается на южной и восточной стороне озера Ханка по лесистым увалам и достигает здесь северной границы своего распространения.

Почти весь май пробыл я в бассейне Сиянхэ, и день за днём проходил то в экскурсиях и охотах, то в передвижениях с места на место.

Является ли данный отрывок текстом? Докажите.

Да, данный отрывок является текстом. Это можно доказать по следующим признакам:
1. Тематическое единство: все предложения объединены общей темой — путешествие по Уссурийскому краю и описание его природы.
2. Смысловая целостность и связность: предложения логически связаны друг с другом. Первое предложение задаёт общую канву повествования (путешествие). Последующие предложения конкретизируют, описывая сначала растительный мир долины Сиянхэ (цветы, затем деревья), а заключительное предложение подводит итог пребывания в этой местности в мае.
3. Грамматическая связь: предложения связаны с помощью лексических повторов (Сиянхэ, бассейн), местоимения (я), а также единством видо-временных форм глаголов (прошедшее время), что создаёт единое повествовательное пространство.

Сколько в нём смысловых частей?

В данном тексте можно выделить три основные смысловые части.

Составьте план.

1. Начало долгого странствия.
2. Богатство природы в долине Сиянхэ:
а) Живописные цветочные ландшафты.
б) Разнообразие деревьев в лесах бассейна.
3. Занятия путешественника в мае.