Номер 531, страница 269 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

531. Прочитайте текст. Определите, к какой функциональной разновидности языка он принадлежит. Озаглавьте текст. Выделите смысловые части. Составьте план. Подготовьте краткое сообщение об истории знаков препинания. Объясните употребление знаков препинания в простых предложениях.

Прообразы знаков препинания появляются уже в новгородских берестяных грамотах. Часто начало письма означал крест; изредка встречается осмысленное употребление точек (они ставились между словосочетаниями, хотя и не вполне регулярно).

По-настоящему система пунктуации сформировалась только после распространения книгопечатания. Из печатных изданий знаки препинания в современном смысле этого слова постепенно проникали и в рукописные тексты. А уже в «Российской грамматике» М. В. Ломоносова есть целый раздел, посвящённый «строчным знакам», то есть знакам препинания. ‹...› Ломоносов писал о точке, вопросительном и «удивительном» знаках, о запятой, точке с запятой и «двух точках», о «вместительном» (скобки)... знаках. В конце XVIII века в книгах появляются тире, кавычки и многоточие. Тире («черту») первым стал употреблять Н. М. Карамзин. ‹...› В 1797 году в грамматике Антона Барсова уже описаны тире («молчанка»), кавычки («вносный» знак). ‹...› Позже в особых случаях начали использовать комбинацию вопросительного и восклицательного знаков, вопросительного знака и многоточия, восклицательного знака и многоточия.

Интересно, что со времён Кирилла и Мефодия новых букв практически не изобрели, некоторые даже отменили. А вот знаки препинания изобретают. Может быть, в XXI столетии ещё что-нибудь появится?

(С. Евграфова. «Принципы русской пунктуации»)

Стр. 269 - 270. упр. 531.

Функциональная разновидность языка: научно-популярный. Текст обращён к широкому кругу читателей и в доступной форме рассказывает историю появления знаков препинания. В тексте отсутствуют изобразительно-выразительные средства, эмоциональность. Характерны научная тематика высказывания, смысловая точность, логичность, терминологическая лексика. Все слова текста имеют прямое значение.

Текст можно озаглавить: «История знаков препинания», «Как появились знаки препинания в русском языке?».

План
1. Берестяные грамоты содержат прообразы знаков препинания.
2. М. В. Ломоносова разработал целую систему «строчных знаков».
3. В конце XVIII века появляются новые знаки препинания.
4. Знаки препинания продолжают изобретать.

Краткое сообщение об истории знаков препинания.

Уже в новгородских берестяных грамотах встречаются прообразы знаков препинания, например, крест, означающий начало письма, осмысленное употребление точек.

Настоящая система пунктуации сформировалась только после появления книгопечатания. Из печатных изданий знаки препинания постепенно проникали и в рукописные тексты. Уже в «Российской грамматике» М. В. Ломоносова есть целый раздел, посвящённый «строчным знакам»: точке, вопросительному и «удивительному» знакам, запятой, точке с запятой скобкам…

В конце XVIII века в книгах появляются тире, кавычки и многоточие. Тире первым стал употреблять Н. М. Карамзин, а в 1797 году в грамматике Антона Барсова даётся описание тире и кавычек. Позже начали использовать комбинацию знаков: вопросительного и восклицательного знаков, вопросительного знака и многоточия, восклицательного знака и многоточия.

Интересно, что со времён Кирилла и Мефодия новых букв практически не изобрели, некоторые даже отменили, а вот знаки препинания изобретают. Может быть, в XXI столетии появятся новые знаки препинания.

Знаки препинания в простых предложениях:

А уже в «Российской грамматике» М. В. Ломоносова есть целый раздел, посвящённый «строчным знакам», то есть знакам препинания. (Причастный оборот стоит после определяемого слова: пояснительная конструкция)

Ломоносов писал о точке, вопросительном и «удивительном» знаках, о запятой, точке с запятой и «двух точках», о «вместительном» (скобки) (пояснение)... знаках. (Предложение с однородными дополнениями)

В конце XVIII века в книгах появляются тире, кавычки и многоточие. (Предложение с однородными подлежащими)

В 1797 году в грамматике Антона Барсова уже описаны тире («молчанка») (пояснение), кавычки («вносный» знак) (пояснение). (Предложение с однородными подлежащими)

Позже в особых случаях начали использовать комбинацию вопросительного и восклицательного знаков, вопросительного знака и многоточия, восклицательного знака и многоточия. (Предложение с однородными определениями)

Может быть (вводное слово), в XXI столетии ещё что-нибудь появится?

Упр. 531, стр. 269

Заголовок: История знаков препинания.

Стиль текста: научный.

Смысловые части:
1. Прообразы знаков препинания в новгородских берестяных грамотах.
2. Постепенное формирование системы пунктуации после распространения книгопечатания.
3. Проникновение знаков препинания из печатных изданий в рукописные тексты.
4. Раздел в «Российской грамматике» М. В. Ломоносова, посвященный знакам препинания.
5. Появление тире, кавычек и многоточия в книгах конца XVIII века.
6. Описание тире и кавычек в грамматике Антона Барсова.
7. Использование комбинаций знаков препинания в особых случаях.
8. Сравнение изобретений новых букв и знаков препинания.

План:
1. Введение.
2. Прообразы знаков препинания в новгородских берестяных грамотах.
3. Формирование системы пунктуации после распространения книгопечатания.
4. Проникновение знаков препинания из печатных изданий в рукописные тексты.
5. Раздел в «Российской грамматике» М. В. Ломоносова о знаках препинания.
6. Появление тире, кавычек и многоточия в книгах конца XVIII века.
7. Описание тире и кавычек в грамматике Антона Барсова.
8. Использование комбинаций знаков препинания в особых случаях.
9. Сравнение изобретений новых букв и знаков препинания.
10. Заключение и намек на возможное появление новых знаков препинания в будущем.

Краткое сообщение об истории знаков препинания:

История знаков препинания начинается с прообразов, которые появились в новгородских берестяных грамотах.

Однако система пунктуации сформировалась только после распространения книгопечатания. Знаки препинания из печатных изданий постепенно проникали в рукописные тексты.

Михаил Васильевич Ломоносов в своей «Российской грамматике» посвятил раздел знакам препинания. В конце XVIII века в книгах появились тире, кавычки и многоточие, а Антон Барсов описал их в своей грамматике. Позднее были использованы комбинации знаков препинания в особых случаях.

В истории букв почти не появлялись новые символы, в отличие от знаков препинания, которые были изобретены.

В заключении задается вопрос о возможном появлении новых знаков препинания в будущем.

Определение функциональной разновидности языка

Текст принадлежит к научно-популярному стилю. Его основная цель — сообщить читателю достоверную информацию об истории возникновения и развития знаков препинания в русском языке. Для этого стиля характерны:

• Информативность и точность в изложении фактов (указаны конкретные документы, имена, даты).
• Использование специальной терминологии (пунктуация, грамматика, знаки препинания) в доступной для широкого круга читателей форме.
• Логичность и последовательность изложения (от древности к современности).
• Отсутствие эмоционально-экспрессивной лексики и средств художественной выразительности.

Заголовок текста

Текст можно озаглавить одним из следующих вариантов:

• «Из истории русской пунктуации»
• «Как появились знаки препинания»
• «История знаков препинания в России»

Смысловые части и план текста

Текст можно разделить на три смысловые части, которые отражены в следующем плане:

1. Зарождение знаков препинания (первый абзац).
   • а) Прообразы пунктуационных знаков в берестяных грамотах.
   • б) Формирование системы пунктуации с развитием книгопечатания.
   • в) Раздел о знаках препинания в «Российской грамматике» М. В. Ломоносова.
2. Развитие системы пунктуации в XVIII веке (второй абзац).
   • а) Знаки препинания, описанные Ломоносовым.
   • б) Появление тире, кавычек и многоточия в конце XVIII века.
   • в) Использование комбинаций вопросительного и восклицательного знаков.
3. Размышление о будущем пунктуации (третий абзац).
   • а) Сравнение процесса изобретения букв и знаков препинания.
   • б) Риторический вопрос о возможности появления новых знаков в будущем.